Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 4. Тестовая система проверки, учета и оценки знаний, учащихся по праву

Читайте также:
  1. III. Систематизированные Исторические ДАННЫЕ [1] по ЭТРУСКАМ
  2. А также используются данные табельного учета, штатное расписание, расчетно-платежные ведомости.
  3. А.5 Случайные и систематические изменения качества воды
  4. Автоматизированная система управления производством для машиностроительного предприятия
  5. Автоматизированная форма бухгалтерского учета
  6. Аденилатциклазная система.
  7. Банки, их виды, функции и современная банковская система.

Понятие теста, требования к тестам. Формы тестовых заданий. Основные критерии оценки результативности тестов, правила их составления. Методические принципы построения тестов.

 

Тема 5. Игровые технологии в системе правового образования

Общая характеристика игры как формы учебного занятия. Понятие и основные функции игры. Виды игр: дидактические, сюжетно-ролевые, деловые, иллюстративные. Их сущность, особенности, цели и задачи. Примеры игр.

 

Тема 6. Инновационные технологии в правовом обучении

Понятие и основные показатели инновационного правового обучения. Типология, критерии инновационного обучения.

 

Тема 7. Интерактивные технологии правового обучения

Понятие, задачи интерактивного обучения. Условия эффективной организации общения учителя и учащихся. Методы, технологии, средства интерактивного обучения. Примеры использования интерактивных методов на уроках права.

Тема 8. Информационные технологии в правовом обучении

Возможности современных информационных и коммуникационных технологий при обучении праву. Задачи применения компьютера в обучении. Требования к обучающемкомпьютерным программам. Дистанционное обучение и его возможности при обучении праву.

Тема 9. Понятие методов обучения. Классификация методов обучения прав

Сущность и содержание методов обучения праву. Выбор методов обучения. Классификации методов обучения их характеристика. Приемы обучения праву.

 

Тема 10. Сущность и цели внеклассной (воспитательной) работы по праву

Понятие, значение, цели внеклассной работы по праву. Особенности, специфика, принципы, формы, внеклассной работы. Связь учебной и внеучебной работы по праву Требования к организации внеклассной работы.

 

Тема 11. Сущность самостоятельной работы по праву. Виды и формы самостоятельной работы учащихся по праву

Сущность и виды самостоятельной работы по праву. Формы организации самостоятельной работы. Значение самостоятельной работы по праву.

 

Тема 12. Работа на уроках с правовыми понятиями

Значение усвоения правовых понятий на уроке. Особенности работы над правовыми понятиями. Основные этапы и методы формирования правовых понятий. Варианты работы школьников с правовыми понятиями.

 

Тема 13. Методика работы с юридическими документами

Понятие документа. Виды юридических документов. Этапы работы с документами. Требования к документу. Методы и приемы работы с документом на уроках права.

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 9. Порядок проведения судебного следствия| Раздел 1. Теория государства и права

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)