Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

БИЛЕТ № 2

Читайте также:
  1. Билет 1
  2. Билет 10.
  3. Билет 13.
  4. Билет 14.
  5. Билет 15
  6. Билет 15.
  7. Билет 16

Министерство здравоохранения Ставропольского края

ГБОУ СПО СК «Пятигорский медицинский колледж»

Кировский филиал

 
 
Утверждаю Зам. дир. по УР_______И.В. Уварова   «___»_________2015 г.


Рассмотрено на заседании ЦМК

«ОГСЭ и ЕН»

«___»_______________2015 г.

Протокол №__________

Председатель ЦМК________________

 

 

Контрольно-оценочные средства

Для промежуточной аттестации

(дифференцированный зачет)

БД.02 Литература.

код и наименование

по специальности СПО

34.02.01 «Сестринское дело».

код и наименование

166.

группа

Разработчики:

Кировский филиал

ГБОУ СПО СК «Пятигорский

медицинский колледж»преподаватель ___________ Аксенов А. И.

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Секретарь У.Ч. ___________ Нуйкина Н. И.

(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Новопавловск 2015 г.

 


Содержание контрольно-оценочных средств (КОС)

1. Паспорт

2. Задание для экзаменующегося

3. Пакет экзаменатора

3.1 Условия выполнения заданий

3.2 Эталон ответа

3.3 Критерии оценки

Паспорт

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для аттестации обучающихся на соответствие персональных достижений, освоивших программу учебной дисциплины БД.02 Литература, позволяющие оценить умения, знания, уровень подготовки по учебной дисциплине с целью контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины.

КОС включает контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.

Обучающий должен уметь:

- опознавать, анализировать художественные тексты произведений, писать сочинения на заданную тему;

- давать характеристики главным героям произведений, сопоставлять героев, объяснять связь с проблематикой.

 

Обучающий должен знать:

- основные факты жизни и творчества писателей;

- содержание произведений, жанровое своеобразие, главных героев.

Рассмотрено на заседании ЦМК ______________________________ Протокол №___ Председатель ЦМК________________ Утверждаю   Зам. дир. по УР_______И.В. Уварова

БИЛЕТ № 1

 

 

Инструкция по выполнению задания:

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Подготовьте устный ответ к заданию.

3. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой.

Время выполнения задания: 15 минут.

 

Задание 1.

Патриотическое звучание и нравственная проблематика «Слова о полку Игореве».

Задание 2.

Тема революции и ее воплощение в поэме А. А. Блока «Двенадцать».

Преподаватель _________________


Рассмотрено на заседании ЦМК ______________________________ Протокол №___ Председатель ЦМК________________ Утверждаю   Зам. дир. по УР_______И.В. Уварова

БИЛЕТ № 2

 

 

Инструкция по выполнению задания:

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Подготовьте устный ответ к заданию.

3. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой.

Время выполнения задания: 15 минут.

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: БИЛЕТ № 7 | Преподаватель _________________ | БИЛЕТ № 21 | Задание 2. | БИЛЕТ № 30 | Задание 2. | Задание 1. | Тема творчества в лирике Б. Л. Пастернака (на примере 2-3 стихотворений по выбору экзаменуемого). |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Дискуссии в группах| Задание 1.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)