Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Жалпы ереже

Читайте также:
  1. Береженых Бог бережет
  2. Білімді бағалаудың жалпы шкаласы
  3. В этом было определенное предостережение
  4. Вплив навколишнього середовища на збереженість електрообладнання, матеріалів, кабельної продукції.
  5. Вступление в переписку о жизни по Богу Общие наставления и предостережения возревновавшему о спасении (мужу-химику). Отсоветование посетить Вышу и смиренный отзыв о себе
  6. Господь стереже праведних
  7. Демографическая политика и политика народосбережения

1.1 Қалалық ғылыми практикалық конференция әр жылда өтіледі (әр қарай Конференция).

1.2 Ұйымдастырушы:Қарағанды қаласы білім бөлімі.

1.3 Өту уақыты: 22-24 сәуір 2015 жыл.

1.4 Конференция құрылымы:

· Бағыттар бойынша секциялық отырыстар

· Пленарлық мәжіліс.

2. Конференция мақсаты:

Педагогтарды жаңа тұрпатты оқыту аясында Қарағанды қаласының білім беру жүйесін дамытудың тәжірибесін, келешегін, мәселесі мен жаңашыл тәсілдемелерін зерделеу.

Конференцияның негізгі бағыттары:

· Заманауи кезеңде білім сапасын басқарудың теориясы мен методологиясы.

· Басқару сапасының практикалық нәтижесі.

· Бағалау сапасының мониторингі және оны бақылау.

· Кәсіби оқыту және кәсіби білім берудің негізі.

· Білім беру үдерісіндегі ақпараттық технологиялар.

· Мектепке дейінгі тәрбие: инновациялық тәжірбиелер, келешек және мәселелер.

· Мектептердің оқу - әдістемелік қамтылуы: ОТҮ сапа жағдайын сараптау.

· Зерттеушілік іс - әрекет – мұғалімдердің өзіндік дамуының қажетті бөлігі.

· Мектеп: оқу үрдісіне қатысушыларға әлеуметтік және психологиялық көмек.

· Оқушылар денсаулығы: мектеп жұмысының жүйесі.

· Сабақтан тыс тәрбие жұмыстары: нақты нәтиже.

· Оқушылардың жетістікке жетуін бағдарлауды қалыптастыру.

· Оқушыларды әлеуметтік маңызды құндылықты қабылдауды және меңгеруіне бағыттау.

· Қосымша білім беру жүйесі: заманауи талап және тәжірибе.

· Инклюзивті білім беру: алғашқы қадам және нәтиже.

· Көптілді білім алу ортасын қалыптастыру.

· Оқушы тәрбиесіндегі әлеуметтік-гуманитарлық мәселелер.

· Инновациялық іс - әрекет: қалыптасуы, дамуы және үдемелілік өлшемдері.

· Орта және жоғарғы білім беруде сабақтастық мәселесі.

3. Конференцияға қатысушылар:

Білім ұйымдарының басшылары, мұғалімдер, психологтар, логопедтер,әдіскерлер, мектепке дейінгі мекемелердің тәрбиешілері, әлеуметтік педагогтар, жоғарғы, арнайы оқу орындарының мұғалімдері,ғылыми қызметкерлер.

4. Конференцияны басқару:

Конференцияны жалпы басқаруды жүзеге асыратын ұйымдастыру комитеті. Ұйымдастыру комитеті конференцияның өткізу және дайындық жұмыстарын жүргізеді, бағдарламасын, қатысушылардың тізімін бекітеді. Ұйымдастыру комитеті мақалаларды сараптау үшін сәйкес бағыттар бойынша мамандардан тұратын Конференцияның эксперттік кеңесін құрады.

4.1 Конференцияның ұйымдастыру комитеті:

Ұйымдастыру комитетінің міндеттері:

· Конференцияның өткізу тәртібін тағайындауы;

· Қатысушылардың баяндамаларының ресімдеу талаптарын қалыптастыруы;

· Конференцияға қатысушыларға әдістемелік және консультациялық көмектер беру;

· Конференцияға қатысушыларға тең жағдай жасау;

· Конференцияға байланысты өтілетін іс – шаралар жөнінде жалпы білім мекемелерін уақытылы ақпараттандыру;

· Эксперттік кеңесті құру.

4.2 Конференцияның эксперттік кеңесі:

2015 жылдың 13 наурызына дейін төмендегі критерилер бойынша баяндамаларға сараптамалар өткізеді:

· Конференцияның тақырыбына баяндама мазмұнының жалпы сәйкестігі;

· Өзектілігі;

· Жұмыстың зерттеушілік және ғылыми аспектілігі;

· Материалдың логикалық құрылымы және сауаттылығы;

· Аргументтік бағалау көрсеткіші, қорытындысы;

· Практикалық маңыздылығы.

Конференция ережесінің талаптарына сай келмейтін жұмыстарды эксперттік кеңес ұсынбауға құқылы.

5. Жұмыстарды ұсыну тәртібі

5.1.Эксперттік кеңестің ұсынысымен қабылданған материалдар Конференцияның жинағына шығарылады.

5.2. Баяндамалар 2015 жылдың 20 ақпанына дейін қабылданады.

 

Баяндаманы рәсімдеуге қойылатын талаптар

1. Баяндаманың атауы (тақырыбы) тізбек әрпі бойынша «қалың» шрифпен ортасына жазылуы тиіс.

2. Автор(лар)дың фамилиясы, есімі мен әкесінің аты иницалдары, мекеменің аты баяндама тақырыбының оң жақ шетіне тізбек әрпті курсивпен жазылады.

3. Төменірек қызметі көрсетіледі.

4. 1 интервалдан кейін (біреуінен кейін «бос жол»). Абзацтан кейін («қызыл жолдан») баяндама материалдары теріледі.

5. Баяндама көлемі 3 беттік, Мәтін MS Word баспасымен терілуі қажет. Кестелердің, сызбалардың, суреттердің аттары болуы тиіс. Сызбалар топтастырылуы қажет.

6. Мәтін А-4 форматында басылады, жол арасындағы интервал - 2 см (жоғары,төменгі,сол жағы,оң жағы). Азат жол(«қызыл жол») - 1.0 см.

7. Орыс тілінде әріп көлемі: 14, шрифт: Times New Roman. Қазақ тілінде әріп көлемі: 14, Шрифт: Times New Roman (Unicode).

8. Пайдаланған әдебиеттер соңғы бетіне енгізіледі және жазылған жұмыс мазмұнына сәйкес,алфавиттік жүйемен тіркелу қажет.Әдебиеттен алынған мәтіндер «квадратты»жақшаға алынып, нөмірленіп қойылады,ол пайдаланған әдебиеттер тізімімен сәйкес келуі қажет. Мәтін алынған әдебиет тізімі еске түсіру жұмысы үшін мәтіннің төменгі жағына жазылады.Пайдаланған әдебиеттер саны 5-тен аспау керек.

9. Цитаттар алынған әдебиет беттері міндетті түрде көрсетілуі қажет,мысалы: [1, с 256].

9.Конференцияға дайындалған материалдарды қағаз және электрондық (CD дискде немесе флэш-картада) нұсқада пән бойынша әдіскерге тапсырылады.

 

6. Қосымша 1. Конференцияның ұйымдастыру комитетінің құрамы.

7. Қосымша 2. Конференцияның эксепрттік кеңесінің құрамы

Қосымша 1

Конференцияның ұйымдастыру комитетінің құрамы

Ұйымдастыру комитетінің төрайымы – Р.А.Кенешова., Қарағанды қалалық білім бөлімінің басшысының орынбасары.

Ұйымдастыру комитетінің мүшелері:

1. РаманаускайтеЭ.А., әдістеме кабинетінің меңгерушісі,

2. Саменова Л.Н.., оқу-әдістемелік бөлім жетекшісі,

3. Ананьев А.Б.., ақпараттық-аналитикалық бөлім жетекшісі,

4. Гавриш А.С., информатика пәнінің әдіскері,

5. Алтынбекова Ш.Д., ЖӨС директоры.

Қосымша 2

 

Конференцияның эксперттік кеңесінің құрамы

Эксперттік кеңестің төрайымы -РаманаускайтеЭ.А., Қарағанды қалалық білім бөлімінің әдістеме кабинетінің меңгерушісі

Эксперттік кеңестің мүшелері:

1. Ананьев А.Б., Ақпараттық-аналитикалық бөлім жетекшісі,

2. Саменова Л.Н., оқу-әдістемелік бөлім жетекшісі,химия, биология пәндерінің әдіскері,

3. Абеуова С.К., шет тіл пәнінің әдіскері,

4. Ульбрихт О.А., дене тәрбиесі және АӘД пәндерінің әдіскері,

5. Дюсембина Ж.К., технология пәнінің әдіскері,

6. Караленя О.Ә., психолог-әдіскер,

7. Кулмуханова Р.Ж., тарих, география пәндерінің әдіскері,

8. Жакишева М.К., Аймагамбетова Г.К., қазақ тілі пәнінің әдіскерлері,

9. Қожахметова Н.К., Мустафина А.Б., мектепке дейінгі тәрбие әдіскерлері.

10. Аязбекова Г.У., математика және физика пәндерінің әдіскері.

11. Гавриш А.С., информатика пәнінің әдіскері.

12. Накипова З.Д., кітапхана қоры жөніндегі әдіскері.

13. Лаверженцева Е.В.,орыс тілі пәнінің әдіскері.

14. Хасенова Г.Т., инновация жөніндегі әдіскер.

15. Ержанова А.А., тәрбие және әлеуметтендіру секторының меңгерушісі.

 

 

 

«Утверждено»

Руководитель отдела образования г. Караганды

_________________________Д.Ш.Жекебаев

«____» ______________2015 г.


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 118 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
III.Порядок проведения фотоконкурса| ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.022 сек.)