Противоречия в миропонимании

Вы, наверное, не раз обращали внимание на то, как одну и ту же ситуацию, одни и те же факты разные люди интерпретируют по-разному. Или один и тот же человек одну и ту же книгу в разное время читает по-разному, находя в ней новые грани. Всё это определяется разностью Образов Мира, разностью миропонимания между людьми и во времени.

Рассмотрим один пример. В Библии есть слова, сказанные Иисусом: «Никто не приходит к Отцу иначе как через Меня». Многие знают эту фразу и видят в ней призыв верить в Христа. И на этом построены вера, культ, созданы религия, церкви. Путь к Отцу -это путь к Единству человека со своим высшим Я. И вот об этом пути через своё Я, «через Меня» и говорил Иисус. Так возникло одно из основных религиозных противоречий.

У каждого человека своё понимание Мира. Из-за разности миропонимания у всех разная жизнь. Миропонимание многих противоречиво, и настолько же противоречива, наполнена проблемами, жизнь. И это, Действительно, трагедия. Каждый человек сам выстраивает своё миропонимание, сам закладывает в него противоречия и затем сам же страдает от этого.

Что значит противоречивое миропонимание? Это когда отдельные Образы Мира, отдельные фрагменты мозаичного панно жизни смотрят в разные стороны, не совпадают друг с другом, не выстроены в единую картину. То есть в миропонимании отсутствует Единство, и разные фрагменты жизни противоречат друг другу, мешают реализоваться Радости и счастью.

Например, человек желает жить долго и счастливо, а несёт в себе Образы Мира, которые отличаются от желаемых и делают его жизнь короткой и, зачастую, со множеством проблем. Чаще всего, в таких образах нарушена система ценностей - на первом месте стоит или работа, или дети. Имея такой Образ жизни, человек изначально закладывает проблемы в свою жизнь. Часто физическое тело воспринимается изначально греховным. Как можно тогда иметь хорошее здоровье? Поэтому почти все святые - великомученики. Кроме того, в этих образах могут присутствовать страдания, как необходимый элемент «очищения души», или неуважительное отношение к физическому телу. В результате таких противоречий в миропонимании, человек много трудится, много страдает и рано умирает.

Все люди желают, чтобы к ним относились хорошо, но все ли сами относятся так к другим? Часто и в этой простой ситуации существует большое противоречие.

Человек стремится создать семью и у него существует определённый образ семьи, а точнее - брака. На такой основе и образ взаимоотношений между мужчиной и женщиной другой, и он не стыкуется с целями и задачами счастливой семейной жизни. В результате таких противоречивых образов у человека нет ни истинной Любви, ни Пары, ни счастливой Семьи. И 95% семей - это, по существу, браки (В книге А. А. Некрасова «Брак умер... Да здравствует Семья!» приводится новое учение о Семье, где противоречия образов Мира и счастливой жизни человека устранены. И новый Образ Семьи помогает гарантированно получить счастливую Семью!).

Или другой, часто встречающийся, пример. Человек стремится к духовности и создаёт соответствующее духовное понимание Мира, но оно входит в противоречие с материальной составляющей миропонимания, и в результате они мешают друг другу. Или духовность развивается, а материальная составляющая нищенствует, или материальные вопросы решаются, а духовность отдаётся ей на откуп.

Ещё пример противоречия в миропонимании. Родители хотят счастья своим детям, и у них существует свой образ счастья, которого они им желают. Но этот образ входит в противоречие с образом счастья самих детей, и в результате ни один и ни другой образы не реализуются в жизни, они борются друг с другом и мешают друг другу. На этом основан конфликт родителей и детей. И это снова мировоззренческая проблема. Кстати, проблема значительно упрощается или даже исчезает совсем, если родители имеют динамичное, постоянно развивающееся пони-манне Мира. В своей работе «Вторая зрелость» я предлагаю Образ жизни старшего поколения, который не противоречит Образу жизни молодого поколения, а наоборот, помогает развитию Образов и соответственно жизни (Вышеуказанная работа опубликована в книге «Материнская любовь»).

Большое значение имеет то, какие факторы влияют на миропонимание человека и какова цель этих влияний. Многие эгрегоры прикладывают большие усилия к тому, чтобы сформировать понимание Мира у людей соответствующее планам самих эгрегоров. Большую роль играют средства массовой информации, недаром их называют «четвёртой властью». Государство, религии, многие общественные институты заинтересованы (исходя из своей сути) в формировании такого миропонимания, в котором человек является послушным «винтиком государственной машины».

Мир ждёт от женщины Пространства Любви, ласки, нежности, женственности, страсти, а государство воспитанием и образованием закладывает в женщину другие Образы - активной участницы общественной жизни, профессиональной работницы, терпеливой и умелой домохозяйки, продолжательницы рода. Как говорит Михаил Жванецкий: «Что это земля дрожит? Это наши женщины на работу идут». А кто будет создавать образ женственности? Ни семья, ни общество, ни государство, ни религии ничего не делают для того, чтобы заложить образы женственности. Налицо явное противоречие в миропонимании, и оно претворяется в ту жизнь, которую мы имеем.

Нередко люди имеют разное понимание Мира и строят взаимоотношения на разных Образах на работе и дома, с друзьями и с родственниками. Например, они духовны в храме, а во взаимоотношениях на работе и в семье эту духовность никак не проявляют. Духовное сознание если есть, то оно проявляется в каждом моменте жизни, и тогда это становится человечностью, а если оно проявляется «местами», то это псевдодуховность.

Противоречие в применении Образов, так называемые «двойные стандарты», приносит человеку дополнительные проблемы. Это противоречие можно представить в образе мозаичного панно: каждый такой фрагмент жизни (работа, семья, друзья, церковь) живёт своей жизнью и является отдельной картиной жизни, мало связанной с другими. И человек разрывается между этими картинами, не может собрать себя и стать цельным.

Одно из самых глубоких мировоззренческих противоречий заключается в отношении к парадигме «Быть-Действовать-Иметь». Люди, в основном, считают, что им что-то нужно сначала иметь, а потом он этим будет, то есть живут по другой парадигме: «Иметь-Действовать-Быть». «Дайте мне больше времени, денег, знаний, любви, тогда я буду счастлив и что-то доброе сделаю и людям». А это противоречит эволюции Вселенной, которая говорит: «Будь тем, кем ты хочешь, ты уже имеешь это в себе, действуй таким образом и проявляй в жизни своё состояние и свои желания!» Здесь мы видим диаметрально противоположное миропонимание человека и эволюции, что препятствует счастливой жизни. В таком случае человек всю жизнь идёт против потока эволюции. Представляете, он сидит в лодке и всю жизнь гребёт против течения. В результате, огромная усталость от жизни, изношенный организм, а к концу жизни обнаруживает, что грёб, грёб, а лодка-то почти и не продвинулась, результат-то жизни мизерный... Вот и приходится снова и снова приходить на Землю, чтобы приобрести уникальный опыт реализации своей божественности в разделённом мире.

Правильно или неправильно?

Прежде чем идти дальше в рассмотрении фрагментов Миропонимания, поговорим о словах «правильно» и «неправильно», которые изредка встречаются в этой книге, несмотря на то, что я их стараюсь использовать как можно меньше. Деление на правильное и неправильное может быть только в проявленном мире, причём на невысоких ступенях развития. В мире всё относительно, и поэтому оценка «правильный» и «неправильный» тоже относительна. Часто два человека один и тот же вопрос оценивают противоположно. Это можно увидеть и в семье, и воззрениях философов.

Разный взгляд на один и тот же вопрос - это нормально. Где же эта норма переходит в разряд проблем? Ведь зачастую разный взгляд на одно и то же приводит к антагонизму и борьбе.

Мы живём в относительном мире, и иногда требуется определить правильность чего-либо. Во все времена люди пытались найти критерии «правильности» и использовали разные аргументы: от грубой силы до «общечеловеческих ценностей». А между этими крайностями находились авторитеты, жизненный опыт, научные доказательства, правила, традиции, законы и тому подобное.

Следовательно, этикетки «правильно» и «неправильно» желательно не вешать, понимая их относительность, так как они идут, чаще всего, от рассудка. С другой стороны, в этом мире приходится довольно часто делать выбор.

Давайте попробуем всё-таки найти общие критерии и, в случае необходимости, использовать их. К самым высоким общечеловеческим ценностям относится Любовь. Вот эту «лакмусовую бумажку» можно использовать, ставя вопрос: «А как поступила бы в этом случае Любовь?» Ещё один критерий из серии общечеловеческих, можно предложить для проверки на правильность и неправильность: «Какой эффект был бы от того, если бы это делало всё человечество?» Может быть, Вы ещё что-нибудь придумаете? Но на первых порах и этих критериев достаточно, чтобы в случае необходимости сделать соответствующий выбор.

Подумайте, может быть стоит использовать вместо слов «правильно» или «неправильно» - «верно» II. in «неверно»? А в некоторых случаях - «естественно» и «не естественно»?

Ориентиром верности пути может служить гармония. Чем больше гармонии внутри человека и вокруг него, тем более естественно его движение по жизни. Но здесь необходимо учесть, что гармония может привести к покою и застою. Следовательно, нужно стремиться к гармонии в движении.

Как сочетать выражения «У каждого своя правда» и «Мы все одно»? Противоречия между этими выражениями могут существовать только на определённом уровне сознания. По мере развития сознания эти противоречия растворяются, и всё становится правильным, верным, естественным!

Дата добавления: 2015-08-05