Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Карта педагогических достижений учителя русского языка и литературы ___

Читайте также:
  1. A) контроль качества получаемой проектно-сметной документации, а также качества поступающих материалов, деталей и конструкций;
  2. Compare the sonnet with its Russian translation version and discuss the questions, given below.
  3. Exercise 1. Transform the sentences of real condition into the sentences of unreal condition.
  4. Exercise 2. Put four questions of different types to each sentence (general, special, alternative, disjunctive).
  5. Exercise 2. Put up four questions of different types (general, special, disjunctive, alternative) to each sentence.
  6. Find in the text all the name of tribes used with the definite article. Translate the sentences into Russian.
  7. Grammar Exercise. Transform the sentences from Future Indefinite into Future-in-lhe-PasL
Учебный год Квалификационный разряд Методическая тема Класс Предмет: Участие в олимпиадах: Освоение новых программ, педагогических технологий Участие в работе МО Участие в работе творческих групп Публикации
русский язык литература школьные районные областные всероссийские
Качество Уровень усвоения Качество Уровень усвоения
                               

Состояние преподавания русского языка и литературы в лицее г. Всеволожска.

План контроля.

Тематика сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май
Вопросы ВШК   ИИУ Состояние техники чтения в 5-7 кл., работа ГПД. ТП «Создание программ личностного развития школьников». К/Р по итогам I триместра. ТП «Результаты обобщающего этапа развития гуманитарного профиля (по фев.)» Работа со слабоуспевающими. Контроль за работой кружков, факультативов. Состояние преподавания русск. языка и литературы в 5 – х кл., 8 гум. кл. Воспитательный аспект урока. Административные словарно-орфографические работы. Предметная неделя. ТП «Состояние работы с ученическими тетрадями». Внеклассная работа по предмету. Состояние преподавания литературы в 10 гум. кл. Адм. к/р – сочинение в жанре рецензии в 9. 10, 11 кл. К/Р по итогам II триместра. ТП «Эффективность уровневой дифференциации в 7 кл. Состояние техники чтения в 5-7 кл. Смотр-конкурс ученических тетрадей. Подготовка к экзаменам. Итоговый контроль.
Олимпиады     Обсуждение плана подготовки учащихся к олимпиадам. Участие в районных, вузовских, областных, Соросовских (по апрель). Школьные олимпиады по русскому языку и литературе.     Итоги олимпиадного движения.    
Молодые и вновь прибывшие учителя. Собеседование Углублённый контроль (по январь).     ТП «Эффективность работы учителя и ученика на уроке».        
Работа по программе «Лицей – вуз». Заключение договоров, составление учебного плана. Согласование лицейских программ с программами вузов. Анкетирование учащихся по вопросам платных образовательных услуг. Родительские собрания по вопросам вузовского образования.. Контроль за выполнением программ дополнительного образования.     ТП «Качество знаний в системе вузовского образования».  
Работа творческой группы «Преподавание непрофильной дисциплин в профильных классах». Составление плана работы.   Заседание.     Заседание. Проверка работы творческой группы. Итоговое заседание.  
Работа с документами. Проверка тематического планирования, сверка карточек педсостава. Контроль за ведением и качеством проверки ученических тетрадей. Состояние ведения дневников, культура и грамотность записей. Контроль за выполнением программ за I триместр, ведение документации.   Проверка документов по итогам II триметра.   Выполнение практической части программы. Подведение итогов смотра-конкурса тетрадей, конкурса педагогических достижений. Составление отчёта по итогам года.
Комплектование спецклассов.         Контрольное тестирование на выявление склонностей учащихся.   Вступительные экзамены.    
Аттестация. Собеседование по вопросам готовности к аттестации, заполнение необходимых документов. Изучение коммуникативной культуры (по декабрь).     Подготовка материалов к аттестации.       Аттестация на II квалификационную категорию.

Приложение № 7. Основные направления работы кафедры (МО)
русского языка и литературы образовательного учреждения.

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Рекомендации администрации общеобразовательных учреждений. | Рекомендуемые программы и учебники по литературе. | Темы для внутришкольного контроля по русскому языку. 5-9 кл. | Распределение часов по русскому языку (минимальное количество). | Примерная схема анализа урока. | Диагностические карты учителя русского языка. | Требования к уровню подготовки выпускников средней (полной) школы по литературе. | Десятый класс. | Приложения. | СИНТАКСИЧЕСКИЕ. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Положение о районном методическом объединении.| Проблема возрастной периодизации детского развития

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)