Заполните пропуски в тексте.

Заполните таблицу сведениями из биографии Даргомыжского.

Дата	Событие	Творчество
1820-1821     1823 1827- 1830       1841- 1843         1857- 1859   1860- 1863

3. Отметьте правильные ответы.

1. Назовите дату рождения А.С. Даргомыжского.

a) 2 марта 1813г.

b) 2 февраля 1813г.

c) 2 февраля 1814г.

2. В каком году семья А.С. Даргомыжского переехала в Петербург?

a) 1816

b) 1817

c) 1822

3. С 1828 по 1831г. Даргомыжский брал уроки игры у этого пианиста-виртуоза.

a) Джона Фильда

b) Франц Шоберлехнер

4. В этом году состоялась судьбоносная встреча с М.И. Глинкой.

a) 1835

b) 1836

c) 1842

5. Интерес к французской культуре побудил композитора, на создание оперы на сюжет французского романа.

a) Виктор Гюго «Собор парижской Богоматери»

b) Виктор Гюго «Отверженные»

c) Гюстав Флобер "Саламбо"

6. В этом году композитор побывал за границей, посетил Берлин, Брюссель, Париж, Вену.

a) 1840

b) 1844

c) 1852

7. В 1848-49гг. Даргомыжский составляет либретто этой оперы на текст А.С. Пушкина.

a) «Моцарт и Сальери»

b) «Каменный гость»

c) «Русалка»

8. Где и когда состоялась премьера оперы «Русалка»?

a) 1856г. Театр-цирк, Петербург

b) 1836г. Мариинский театр, Петербург

c) 1842г. Большой театр, Москва

9. В каком году была возобновлена постановка оперы «Русалка», которая помогла ей приобрести популярность?

a) 1861

b) 1865

c) 1866

10. В этой опере характеристики героев Даргомыжский воссоздал посредством непрерывно-речитативного диалога.

a) «Русалка»

b) «Каменный гость»

c) «Эсмеральда»

11. Какое из высказываний принадлежит А.С. Даргомыжскому?

a) "Создает музыку народ, а мы, художники, только ее аранжируем"

b) «Хочу, чтобы звук прямо выражал слово. Хочу правды»

c) «Опера, и именно только опера, сближает вас с людьми, роднит вашу музыку с настоящей публикой...»

Оперное творчество.

Перед вами партитуры опер А.С. Даргомыжского. Найдите соответствующее описание оперы, год создания и цитату из литературного источника. Соответствующие цифры впишите рядом с клавиром.

___________________ ___________________	_______________________ _______________________
____________________ ____________________	_______________________ _______________________

1.
Откуда чудный шум, неистовые клики?

Кого, куда зовут и бубны и тимпан?

Что значат радостные лики

И песни поселян?

В их круге светлая свобода

Прияла праздничный венок.

Но двинулись толпы народа...

Он приближается... Вот он, вот сильный бог!

2.
Благодарим, волшебница. Ты сердце
Чаруешь нам. Из наслаждений жизни
Одной любви музыка уступает;
Но и любовь мелодия... взгляни:
Сам Карлос тронут, твой угрюмый гость.

3.
На землю выходила
Я к дедушке. Всe просит он меня
Со дна реки собрать ему те деньги,
Которые когда-то в воду к нам
Он побросал. Я долго их искала;
А что такое деньги, я не знаю.
Однако же я вынесла ему
Пригоршню раковинок самоцветных.
Он очень был им рад.

4.
Девушка плясала, порхала, кружилась на небрежно брошенном ей под ноги старом персидском ковре, и всякий раз, когда ее сияющее лицо возникало перед вами, взгляд ее больших черных глаз ослеплял вас, как молнией. Взоры толпы были прикованы к ней, все рты разинуты. Она танцевала под рокотанье бубна, который ее округлые девственные руки высоко взносили над головой. Тоненькая, хрупкая, с обнаженными плечами и изредка мелькавшими из-под юбочки стройными ножками, черноволосая, быстрая, как оса, в золотистом, плотно облегавшем ее талию корсаже, в пестром раздувавшемся платье, сияя очами, она казалась существом воистину неземным…»

5. Лирическая опера-балет в 1 действии. Написана на текст одноименного юношеского стихотворения А С. Пушкина.

6. Опера в четырёх действиях. Либретто по роману Виктора Гюго «Собор Парижской богоматери» написано Гюго для одноименной оперы Л. Бертэн.

7. Опера в трех действиях Александра Сергеевича Даргомыжского на либретто композитора по одноименной драматической поэме А. С. Пушкина.

8. Опера в четырех действиях Александра Сергеевича Даргомыжского на либретто композитора по драме А.С.Пушкина.

9. Новый тип русской оперы – бытовой психологической драмы.

10. В этой опере был введён новый тип интонирования речи – ариозно-декламационный.

11. 1838-1841

12. 1848

13. 1843-1855

14. 1866-1869

5. Автор цитаты.
«Известно, что сила Даргомыжского заключается в его удивительно реальном и вместе с тем изящно певучем речитативе, придающем его великолепной опере прелесть неподражаемой оригинальности».

- слова известного русского композитора об опере «Русалка».
Ответьте на вопросы кроссворда и прочтите фамилию композитора.

1. Этот персонаж оперы «Русалка» имеет не вокальную партию, а пользуется разговорной речью.

2. Главная героиня оперы.

3. Персонаж оперы, вокальная партия – тенор.

4. В её исполнении звучит комическая песенка «Как у нас на улице муж жену молил».

5. Шуточный свадебный хор из II действия.

6. Музыкальный критик, с жаром встретивший оперу и опубликовавший статью в её поддержку.

7. Арией этого героя открывается первое действие оперы.

8. Самая важная составляющая музыкального языка Даргомыжского, фиксирующая изгибы человеческой речи, помогает вылепить реальный, живой образ в его вокальных произведениях.

6. Опера «Русалка». Ответьте на вопросы.

1.Год создания оперы. Премьеры.
________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Автор литературного источника и либретто.
____________________________________________________________________

3. Жанр _____________________________________________________________

4. Структура_________________________________________________________

5. Действующие лица и вокальные партии ________________________________
____________________________________________________________________

6.Назовите хоры из первого действия укажите их жанры.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

7.Какими музыкальными номерами характеризуется образ Наташи, укажите их место в опере.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Какими музыкальными номерами характеризуется образ Мельника, укажите их место в опере.
________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Какими музыкальными номерами характеризуется образ Князя, укажите их место в опере.
________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Определите и подпишите номера из оперы «Русалка».

___________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Вокальное творчество.

8. Известно, что в своём творчестве Даргомыжский создал новые жанры вокальной лирики, такие как: музыкальные сценки, бытовые зарисовки, диалоги и другие. Соедините стрелочками название романса, соответствующий жанр и автора текста.

жанр	романс	автор текста
монолог-размышление	Шестнадцать лет.	М.Ю. Лермонтов
Титулярный советник.
музыкальная сценка	Старый капрал.	А.С. Пушкин
драматическая песня	Ночной зефир струит эфир.	П.Ж. Беранже
сатирический рассказ	И скучно, и грустно.	А. Дельвиг
музыкальный портрет	Мне грустно.	П.И. Вейнберг

Заполните пропуски в тексте.

·
А. Даргомыжский в романсах не только рисует явления действительности, но и выявляет противоречивые стороны. Романсы превращаются в серьёзные философские __________________________.

· Отношение к тексту в вокальных произведениях М. Глинки и А Даргомыжского различны. Задача Глинки – передать __________________ через широкую печ сенную мелодию. А Даргомыжский следовал за тончайшими оттенками _____________________, придавая мелодии свободный, декламационный характер.

· Хочу, чтобы звук __________________ выражал _____________. Хочу _______________________.

Составьте вопросы к кроссворду.

9.М

2.

7.

Р

У

С

А

Л

К

А

Г

С

1.

Ш

А

Л

Я

П

И

Н

11.

В

О

К

А

Л

И

Р

3.

Д

Е

Н

16.

Г

Ю

Г

О

К

С

19.

4.К

А

З

А

Ч

О

К

13.

15.

К

К

Ю

П

И

И

А

5.

Д

А

Н

И

Л

Е

В

С

К

И

Й

Р

Т

К

20.

А

10.

12.

З

Е

Ф

И

Р

18.

Р

Е

А

Л

И

З

М

Б

О

А

И

З

8.Л

Е

Р

М

О

Н

Т

О

В

С

И

Ю

Т

Н

14.

Э

С

М

Е

Р

А

Л

Ь

Д

А

С

17.

Д

Е

Л

Ь

В

И

Г

Л

Ь

По горизонтали:

1.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. __________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8.__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
11.__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12.__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14.__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
16.__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
17.______________________________________________________________________________________________________________________________________18. _________________________________________________________________
____________________________________________________________________

По вертикали:

2. __________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6._______________________________________________________________________________________________________________________________________
9._______________________________________________________________________________________________________________________________________
10.______________________________________________________________________________________________________________________________________
13.______________________________________________________________________________________________________________________________________
15.______________________________________________________________________________________________________________________________________
19.______________________________________________________________________________________________________________________________________
20. _________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Дата добавления: 2015-07-26