Мы против агрессии

МЫ ЗА ЧЕСТНЫЙ БИЗНЕС

МЫ ЗА СВОБОДУ ТВОРЧЕСТВА

МЫ ЗА СОХРАНЕНИЕ ТРАДИЦИЙ

БУДУЩЕЕ ЗА НАМИ

Создание политических движений:

Выбор направления, названия сообществ, символика, органы соуправления.

3 СМЕНА

«ПОЛИТИКА ДЕТСТВА»

Проект игровой ситуации.

На 3 смене ребятам предлагается завершить строительство ДОМа, которое велось на 1 и 2 смене, и, совершив открытия в мире политики, смоделировать жизнь в обществе, которым управляют дети.

Сообществами детей создаются политические движения по следующим направлениям:

«Мы за здоровый образ жизни»

«Мы за равноправие»

«Мы за честный бизнес»

«Мы за сохранение традиций»

«Мы за свободу творчества»

«Мы против агрессии»

Особенностью 3 смены стала работа в качестве вожатых иностранных добровольцев - участников международной программы «Мир для тебя», что внесло коррективы в идею смены. Дети получили возможность создавать модель идеального общества не только в масштабах нашего общества, но и всей планеты.

Этапы реализации идеи смены.

1 – диагностика уровня информированности участников программы в политической сфере. Погружение в игровую ситуацию, определение основных ценностей идеального общества, выбор направления политического движения, коллективное планирование жизнедеятельности сообществ.

2 – открытие мирового сообщества, активная деятельность сообществ по реализации идеи смены, подведение итогов отдельных блоков смены.

3 - итоговый период смены проходит под лозунгом «Будущее за нами!». Подводятся итоги строительства ДОМа. Диагностика по итогам смены. Церемония награждения по итогам смены.

Символика и атрибутика смены.

· Флаг смены

· Флаги сообществ

· Гимн смены – песня «Солнечный круг»

· Макет Российского флага

· Значки, галстуки, брелки, футболки с символикой лагеря.

Система активизации личностного роста.

Параллельно с системой звезд на Российском флаге на смене существовала рейтинговая система реализации лидерских качеств. Каждому ребенку выдавалась эмблема с буквой «Я», которая заполнялась по итогам каждого блока смены по решению сообщества на вечерних огоньках.

Характеристика основных блоков смены.

Тематические блоки смены формулируются в виде лозунгов, отражающих основные ценности «политики детства».

«МЫ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»

основные слагаемые ЗОЖ: активный образ жизни (спартакиада, туристическая тропа), профилактика вредных привычек (акция «Спасибо, нет!», выступление агитбригад, тематические костры «Я хочу жить!»).

«МЫ ЗА РАВНОПРАВИЕ»

дети выступают за равное участие с взрослыми в организации жизнедеятельности ДОМа. Поэтому основным содержанием данного блока стали выборы в коалиционное правительство и его деятельность в течение целого дня. Членами коалиционного правительства организован тематический день «Сумасшедший календарь». Итоги блока подводятся на тематических огоньках «Мои права и обязанности в обществе».

«МЫ ЗА ЧЕСТНЫЙ БИЗНЕС»

Экономическая игра начинается не с накопления первоначального капитала, а с благотворительной акции «Книга добрых дел»: ребята создают и реализуют социальные проекты, направленные на обустройство лагеря, оказание помощи сотрудникам и кураторам, сотрудничество с детьми из детского дома, отдыхающими в лагере. На втором этапе экономической игры ребятами изучались правила честного бизнеса, давалась возможность заработать игровую валюту собственным трудом через биржу труда и интеллектуальное казино.

«МЫ ЗА СОХРАНЕНИЕ ТРАДИЦИЙ»

В данном блоке деятельность была направлена на осмысление и воспроизведение детьми традиций России, лагеря, семьи.

за длительную историю существования «Дзержинца» сложилось немало добрых традиций, которые кураторы и старшие дети могут передать новому поколению ребят. Поэтому по инициативе детей старших сообществ был организован конкурс «Новое поколение». Участники конкурса становились на несколько дней помощниками кураторов младших отрядов, работали в творческой группе по организации тематических дней. В ходе конкурса сформировался новый отряд «Эхо», девизом которого стало: «Сохраняя традиции, создаем новое». Итогом блока стало проведение общелагерного костра, на котором звучали песни «Дзержинца», подводились промежуточные итоги смены.

«МЫ ПРОТИВ АГРЕССИИ»

Проведение данного блока было приурочено к дню бомбардировки г. Нагасаки 9 августа 1945г. На дискуссионных клубах ребятам предлагалось подумать о том, почему на Земле не прекращаются войны, в чем причины агрессивного отношения людей друг к другу и к природе, возможно ли существование человечества без войн. Итоги работы дискуссионных клубов были представлены во время КТД «Газета» и на линейке памяти жертвам военных действий.

«МЫ ЗА СВОБОДУ ТВОРЧЕСТВА»

реализация творческих возможностей детей в различных сферах через организацию работы арт-студий: живопись, поэзия, дизайн помещения, технические изобретения, визаж, дизайн одежды.

«БУДУЩЕЕ ЗА НАМИ»

Подведение итогов смены. Проходят выборы лидера –2003, создается музей традиций и ценностей «Дзержинца», манифест «Политика детства».

ПРОГРАММА «Я ОТКРЫВАЮ СЕБЯ»

(МОДИФИКАЦИЯ 2002 ГОДА)

ТЕРМИНОЛОГИЯ СМЕНЫ «ТАЛИСМАН ДЕТСТВА»

ЛАГЕРЬ – ВОЛШЕБНЫЙ МИР ДЕТСТВА

ДЕТИ - ХРАНИТЕЛИ ДЕТСТВА

ОТРЯДЫ – СОДРУЖЕСТВА

ВОЖАТЫЕ – КУРАТОРЫ

НАЧАЛЬНИК ЛАГЕРЯ – ПРЕЗИДЕНТ СОЮЗА СОДРУЖЕСТВ

ЗАМ. НАЧАЛЬНИКА – ВИЦЕ-ПРЕЗИДЕНТ СОЮЗА СОДРУЖЕСТВ

МЕТОДИСТЫ – СОВЕТНИКИ

КОМАНДИР ОТРЯДА – ПОСОЛ СОДРУЖЕСТВА

СОВЕТ КОМАНДИРОВ – ПОСОЛЬСТВО

ЛИНЕЙКА – ПЛОЩАДЬ ЕДИНСТВА

КЛУБ – ЗАЛ ТОРЖЕСТВ

СТОЛОВАЯ – БАНКЕТНЫЙ ЗАЛ

МЕТОДКАБИНЕТ – ДОМ СОВЕТОВ

1 СМЕНА

«ГАЛЕРЕЯ ШЕДЕВРОВ»

В рамках первой смены в УДОЛ «Дзержинец» проводится областной фестиваль творчества детских домов. Соответственно значительную часть детского контингента составили ребята, специально подготовленные для участия в различных номинациях фестиваля. Кроме того, в течение смены в лагере отдыхают ребята из школы-интерната г. Зеленогорска (Красноярский край) и ребята по путевкам от предприятий и организаций г. Новосибирска.

В целях создания условий для максимального раскрытия творческих возможностей участников фестиваля, а также для самовыражения личности остальных участников смены, формирования ценности творческой деятельности, восстановления физических и психических сил детей и подростков, жизнедеятельность детского сообщества организуется в форме творческо-ролевой игры «Галерея шедевров».

ПРОЕКТ ИГРОВОЙ СИТУАЦИИ.

Шедевром принято считать выдающееся уникальное произведение в какой-либо сфере человеческой деятельности. Но как же рождаются шедевры? Возможно, первые шаги на пути к их созданию человек делает в детстве. Поэтому всем участникам смены предлагается объединиться в творческие союзы и создать собственную Галерею шедевров, где каждый сможет попробовать создать собственный шедевр и конечно, познакомиться с творчеством других.

Как и любая другая, наша Галерея состоит из нескольких залов:

- «ПРАЗДНИК, КОТОРЫЙ ВСЕГДА С ТОБОЙ»

поздравления именинников июня; день рождения Лиги творческих союзов (шедевры – подарки, поздравления)

- «ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ!»

интеллектуально-правовые игры.

- «ДЕЛА ДАВНО МИНУВШИХ ДНЕЙ»

митинг «За культуру, дружбу и мир!»

тематические огоньки

линейка памяти

вахта памяти

интеллектуально-творческая программа «Пароль – Победа».

- ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ (родительский день)

Награждение по итогам трех предыдущих залов

Аттракционы

Лавка сладостей

- «ВСЕМ РЕКОРДАМ – НАШИ ИМЕНА»

Пляжная школа

Спартакиада

Нетрадиционные виды спорта.

Награждение по итогам зала.

- «ВЕСЬ МИР – ТЕАТР…»

работа анимационных студий

театр мод

фестиваль «Театральные подмостки»

награждение по итогам зала.

- «ОТ ИГРУШКИ ДО ИЗОБРЕТЕНИЯ»

сюрприз кураторов.

Экономическая игра.

Выставка декоративно-прикладного творчества

Выставка изобретений и проектов.

- «МУЗЫКЕ СПАСИБО ВМЕСТЕ СКАЖЕМ»

Гала – концерт.

Свечевое шоу.

Одновременно в Лиге творческих союзов работают хобби-центры, для участников фестиваля детских домов проводятся мастер-классы, конкурсы в номинациях: танец, вокал, декоративно-прикладное творчество.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕИ СМЕНЫ:

1 – Погружение в игровую ситуацию, знакомство с понятием «шедевр», коллективное планирование дел творческого союза.

2 – Открытие «Галереи шедевров», работа залов – активная деятельность творческих союзов, хобби-центров, мастер-классов; конкурсы по номинациям; подведение промежуточных итогов при переходе из зала в зал.

3 – Закрытие «Галереи шедевров». Подведение итогов внутри творческих союзов и на уровне Лиги; вручение наград фестиваля детских домов и наград Лиги творческих союзов.

СТУПЕНИ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА.

Достижения членов творческих союзов отмечаются звездами на Российском флаге; на белой полосе по итогам смены зажигают свои звезды те ребята, которые принимали активное участие в творческих делах Лиги; на синей полосе, в течение всей смены по решению центров загораются звезды ребят - победителей спортивных соревнований Лиги; на красной полосе также в течение смены по решению центров зажигают звезды наиболее активные участники и организаторы различных дел союзов и Лиги.

По итогам работы «Галереи шедевров» каждый ребенок достигает определенной ступени личностного роста:

Талант – принимает участие в делах своего союза и Лиги, посещает хобби-центры и мастер-классы.

Мастер – активно помогает кураторам в организации дел в союзе, достигает определенных результатов в хобби-центрах, мастер-классах. Имеет до 3 именных звезд на Российском флаге.

Творец – принимает участие в организации дел Лиги, является лауреатом в номинациях фестиваля творчества, помогает руководителям хобби-центров и мастер-классов Имеет до 7-8 звезд на Российском флаге.

СИМВОЛИКА И АТРИБУТИКА СМЕНЫ.

Флаг смены

Макет Российского флага

Ленты советников

Значки Фестиваля детских домов

Значки УДОЛ «Дзержинец»

Футболки «Дзержинец»

Ручки с символикой «Дзержинца».

2 СМЕНА

«ТАЛИСМАН ДЕТСТВА»

Проект игровой ситуации:

В Волшебном Мире Детства однажды произошло несчастье: в мире взрослых накопилось столько жестокости, равнодушия, эгоизма, ненависти, что Талисман – хранитель Мира Детства, наполнявший его добром, творчеством, радостью, потерял свою энергию…

Жителям Волшебного Мира Детства предстоит вновь вернуть силу Талисману Детства, для чего наполнить его

- ЭНЕРГИЕЙ ЖИЗНИ

- ЭНЕРГИЕЙ РАЗУМА

- ЭНЕРГИЕЙ ДОБРА

- ЭНЕРГИЕЙ ТВОРЧЕСТВА

- ЭНЕРГИЕЙ ДРУЖБЫ.

Жители Волшебного Мира Детства объединяются в содружества. Каждый житель наполняет энергией собственный Талисман Детства, из которых наполняется энергией Талисман каждого содружества, а затем и Талисман всего Мира Детства.

Этапы реализации идеи смены:

1 – погружение в игровую ситуацию, определение особенностей Мира Детства, коллективное планирование жизнедеятельности содружеств.

2 – активная деятельность содружеств, наполнение Талисмана Детства энергией; подведение промежуточных итогов – заполнение личных талисманов и талисманов содружеств, вручение званий личностного роста.

3 – итоговый. Вручение наград Волшебного мира детства. Прощание с Миром Детства тех, кому исполнилось 15-16 лет.

Ступени личностного роста.

Самые активные жители Волшебного Мира детства зажигают свои звезды на Российском флаге.

По итогам деятельности в собственном содружестве и в Волшебном мире детства в целом, возможно достижение следующих ступеней личностного роста:

- талант – принимает участие в деятельности своего содружества.

- магистр – организует деятельность своего содружества, постоянно работает в хобби-центрах и (или) детских службах, имеет 5-8 звезд на флаге.

- творец – активный участник деятельности Волшебного Мира Детства, помогает в организации деятельности детских служб и хобби-центров, имеет более 8 звезд на флаге.

Символика и атрибутика смены.

- Флаг смены

- Флаги содружеств

- Талисманы содружеств

- Личные талисманы жителей Волшебного Мира Детства

- Макет Российского флага

- Значки «Дзержинец»

ИГРОВАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ СМЕНЫ

«ТАЛИСМАН ДЕТСТВА»

ЛАГЕРЬ – ВОЛШЕБНЫЙ МИР ДЕТСТВА

ДЕТИ - ХРАНИТЕЛИ ДЕТСТВА

ОТРЯДЫ – СОДРУЖЕСТВА

ВОЖАТЫЕ – КУРАТОРЫ

НАЧАЛЬНИК ЛАГЕРЯ – ПРЕЗИДЕНТ СОЮЗА СОДРУЖЕСТВ

ЗАМ. НАЧАЛЬНИКА – ВИЦЕ-ПРЕЗИДЕНТ СОЮЗА СОДРУЖЕСТВ

МЕТОДИСТЫ – СОВЕТНИКИ

КОМАНДИР ОТРЯДА – ПОСОЛ СОДРУЖЕСТВА

СОВЕТ КОМАНДИРОВ – ПОСОЛЬСТВО

ЛИНЕЙКА – ПЛОЩАДЬ ЕДИНСТВА

КЛУБ – ЗАЛ ТОРЖЕСТВ

СТОЛОВАЯ – БАНКЕТНЫЙ ЗАЛ

МЕТОДКАБИНЕТ – ДОМ СОВЕТОВ

ПЛАН-СЕТКА СМЕНЫ «ТАЛИСМАН ДЕТСТВА»

5.07 ЗАЕЗД Оргсборы хозсборы   КТД огоньки	6.07. вертушка-погружение в смену   линейка открытия смены дискотека	7.07 ЭНЕРГИЯ ЖИЗНИ Пляжная школа Экологическая тропа   Тематические костры	8.07 ЭНЕРГИЯ ТВОРЧЕСТВА Презентация мастерских ШКОЛА ВОЛШЕБСТВА дискотека	9.07     Я ОТКРЫВАЮ СЕБЯ     Огоньки, костры	10.07. ЭНЕРГИЯ ЖИЗНИ АКЦИИ «СПАСИБО, НЕТ!» «ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ» дискотека	11.07.     Я ОТКРЫВАЮ СЕБЯ     Огоньки, костры
12.07. ЭНЕРГИЯ РАЗУМА БИЗНЕС – Интеллектуальные игры дискотека	13.07     МАГИЯ аукцион	14.07 ЭНЕРГИЯ ДРУЖБЫ ДЕНЬ СЕМЬИ Гостевания дискотека	15.07.   Я ОТКРЫВАЮ СЕБЯ     Огоньки, костры	16.07. ЭНЕРГИЯ ЖИЗНИ ОТКРЫТИЕ СПАРТАКИАДЫ «веселые старты»   дискотека	17.07. ЭНЕРГИЯ ЖИЗНИ Соревнования, Нетрадиционные виды спорта.	18.07. ЭНЕРГИЯ ДОБРА «ДА ЗДРАВСТВУЕТ СЮРПРИЗ!» дискотека
19.07.     Я ОТКРЫВАЮ СЕБЯ     Походы     Контрольная для взрослых	20.07. ЭНЕРГИЯ ДРУЖБЫ     ПОДИУМ Д-АРТ дискотека	21.07. ЭНЕРГИЯ ДОБРА     АКЦИЯ «ДОБРО» Огоньки-анализ дня	22.07 ЭНЕРГИЯ ТВОРЧЕСТВА   ВЕРНИСАЖ АЛЛЕЯ СКУЛЬПТУР ПРОЕКТНОЕ БЮРО Вожатский сюрприз	23.07. ЭНЕРГИЯ ТВОРЧЕСТВА     ГАЛА-КОНЦЕРТ	24.07   «НЕ ХОЧУ УХОДИТЬ ИЗ ДЕТСТВА»   линейка закрытия смены «спасибо» КРУГ ДРУЗЕЙ	25.07.   ВЫЕЗД

3 смена «ФОРМУЛА УСПЕХА»

Проект игровой ситуации:

На территории лагеря открывается детский научный центр, сотрудникам которого предстоит исследовать различные сферы общественной жизни и вывести универсальную формулу достижения успеха…

На уровне научного центра выводится формула успеха в социальной жизни, политике, науке, спорте, бизнесе, культуре.

Сотрудники объединяются в НИИ, каждый НИИ выбирает научную тему и выводит собственную формулу успеха (в общении, в дружбе, в здоровье и т.п.).

Этапы реализации идеи смены:

1 – погружение в игровую ситуацию, определение понятия «общественный успех», выбор темы каждым НИИ, коллективное планирование жизнедеятельности НИИ.

2- открытие Научного центра, активная деятельность НИИ, выведение формул успеха в различных сферах общественной жизни; подведение промежуточных итогов, вручение званий личностного роста.

3 – итоговый период. Защита формулы успеха каждым НИИ, выведение общей формулы. Вручение премий и наград Научного центра.

Ступени личностного роста.

Самые высокие достижения сотрудников отмечаются звездами на Российском флаге.

По итогам деятельности на уровне НИИ и всего Научного центра каждый ребенок может достичь следующих ступеней личностного роста:

- научный сотрудник – принимает участие в деятельности своего НИИ.

- исследователь – является организатором дел в НИИ, имеет 5 - 8 звезд на флаге.

- академик – активный участник деятельности Научного центра, имеет 10-12 и более звезд на флаге.

Символика и атрибутика смены.

- флаг смены

- эмблема Научного центра

- эмблемы НИИ

- макет Российского флага

- ленты директоров НИИ

- значки «Дзержинец»

- флажки «Дзержинец»

- галстуки «Дзержинец»

-

ИГРОВАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ СМЕНЫ «ФОРМУЛА УСПЕХА»

Лагерь – НАУЧНЫЙ ЦЕНТР

Дети – НАУЧНЫЕ СОТРУДНИКИ

Отряд – НИИ

Вожатые – КООРДИНАТОРЫ

Командир – ДИРЕКТОР НИИ

Совет командиров – УЧЕНЫЙ СОВЕТ

Начальник лагеря – ДИРЕКТОР НАУЧНОГО ЦЕНТРА

Зам. начальника – ЗАМ. ДИРЕКТОРА НАУЧНОГО ЦЕНТРА

Методисты – СТАРШИЕ НАУЧНЫЕ СОТРУДНИКИ

Планерка – КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ

Малый методкабинет- МАЛЫЙ ПРЕЗИДИУМ НАУЧНОГО ЦЕНТРА

Большой методкабинет- БОЛЬШОЙ ПРЕЗИДИУМ

Клуб – КОНФЕРЕНЦ-ЗАЛ

Столовая – БАНКЕТНЫЙ ЗАЛ

Радиоузел – ЦЕНТР ВЕЩАНИЯ

ПЛАН-СЕТКА СМЕНЫ «ФОРМУЛА УСПЕХА»

26.07 – 15.08.2002.

26.07. пт. ЗАЕЗД КТД, игры на знакомство огоньки	27.07. сб. ПОГРУЖЕНИЕ В СМЕНУ презентация хобби-центров «ЗДРАВСТВУЙТЕ»	28.07. вс веревочный курс ОТКРЫТИЕ НАУЧНОГО ЦЕНТРА ДИСКОТЕКА	29.07. пн. РАБОТА НАД ТЕМОЙ   КОСТРЫ	30.07. вт. УСПЕХ В ОБЩЕСТВЕ Правовые игры Дискуссионные клубы   ДИСКОТЕКА
31.07. ср. УСПЕХ В гостиные Костры дружбы	1.08. чт ОБЩЕСТВЕ Международный симпозиум ДИСКОТЕКА	2.08. пт. УСПЕХ В Биржа труда Презентация предприятий Капитал-шоу огоньки	3.08. сб БИЗНЕСЕ Работа предприятий, хобби-центров «Улыбка Фортуны»	4.08. вс. ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ (семейный уикенд)   ДИСКОТЕКА
1.08. пн РАБОТА НАД ТЕМОЙ Аукцион огоньки	6.08. вт. УСПЕХ В ОТКРЫТИЕ СПАРТАКИАДЫ ДИСКОТЕКА	7.08. ср СПОРТЕ СОРЕВНОВАНИЯ ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ	8.08. чт НЕТРАДИЦИОННЫЕ ВИДЫ СПОРТА ЗАКРЫТИЕ СПАРТАКИАДЫ	9.08. пт УСПЕХ В ПОЛИТИКЕ Политические движения Выборы «ЛИДЕР-2002»
10.08. сб. РАБОТА НАД ТЕМОЙ   огоньки	11.08. вс. УСПЕХ В НАУКЕ Интеллектуальные игры. Защита проектов.	12.08. пн. УСПЕХ В   Вожатский сюрприз	13.08. вт. КУЛЬТУРЕ ГАЛА-КОНЦЕРТ	14.08. ЗАКРЫТИЕ НАУЧНОГО ЦЕНТРА

ПЛАН-СЕТКА 1 СМЕНЫ 2002г.

«ГАЛЕРЕЯ ШЕДЕВРОВ»

13.06 ЗАЕЗД (город) Игры на взаимодействие Огоньки знакомств	14.06 диагностика планирование концепций отрядной работы АДАПТАЦИЯ ДИСКОТЕКА	15.06 ЗАЕЗД (детские дома) Оргсборы в отрядах (выборы органов соуправления) ВЕРТУШКА Огоньки в отрядах	16.06. ОТКРЫТИЕ ГАЛЕРЕИ ШЕДЕВРОВ. ЛОС   Здравствуйте     дискотека	17.06 - 18.06 ЗАЛ «ПРАЗДНИК, КОТОРЫЙ ВСЕГДА С ТОБОЙ» ДЕНЬ ИМЕНИННИКА Репетиции (детские дома)   ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЛИГИ ТВОРЧЕСКИХ СОЮЗОВ   ДИСКОТЕКА	19.06. Репетиции Хобби-центры Я ОТКРЫВАЮ СЕБЯ (к. о. р.)
20.06.-21.06. СЕМИНАР ОРГАНИЗАТОРОВ ОТДЫХА ДЕТЕЙ ЗАЛ «ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ» Интеллектуальные, правовые игры   Конкурс танцевальный Конкурс вокальный (д/д)   ТИП	22.06. ЗАЛ ДЕЛА ДАВНО МИНУВШИХ ДНЕЙ ДЕНЬ ПАМЯТИ Экскурсия к монументу (д/д)   Тематич. огоньки	23.06.   награждение талантов РОДИТЕЛЬСКИЙ ДЕНЬ Конкурс чтецов (д/д) репетиции КОР ДИСКОТЕКА	24.06.-25.06.-26.06. ЗАЛ «ВСЕМ РЕКОРДАМ – НАШИ ИМЕНА» СПАРТАКИАДА. личное и командное первенство. Веселые старты. Награждение победителей. НАЗЛО РЕКОРДАМ (КИП) ДИСКОТЕКА
27.06. Конкурс ДПИ (д/д) КОР	28.06. - 29.06. ЗАЛ «ВЕСЬ МИР- ТЕАТР…» ТЕАТРАЛЬНЫЕ СТУДИИ СКАЗКА КУРАТОРОВ НАГРАЖДЕНИЕ МАСТЕРОВ.	30.06.- 1.07. ЗАЛ «ОТ ИГРУШКИ ДО ИЗОБРЕТЕНИЯ» семинар воспитателей детских домов. Конкурсы проектов. Выставки, салоны. Конкурс рисунков Дискотека.	2.07. ЗАЛ -МУЗЫКЕ СПАСИБО МЫ ВМЕСТЕ СКАЖЕМ. ЛЗС. НАГРАЖДЕНИЕ ТВОРЦОВ. ГАЛА-КОНЦЕРТ КРУГ ДРУЗЕЙ.	3.07.

“МОЙ МИР. ТВОРЧЕСТВО.”

“…Это мой мир, как он красив и светел!”

Проект игровой ситуации

Каждое лето, приезжая в лагерь, ребята и взрослые попадают в особый, уникальный мир – Мир Детства. Этот мир живет по своим законам: здесь верят в чудеса, не стесняются быть искренними и добрыми, любят играть, общаться, творить… Но для того, чтобы существовать, Миру Детства, как и любому другому, необходимо развитие и совершенствование. Поэтому летом 2001 года создаются центры развития Мира Детства, объединенные в Федерацию Детства. Но Мир Детства будет процветать лишь в том случае, если будет раскрываться и развиваться неповторимый внутренний мир каждого его жителя (сотрудника центра развития). А ключом, который поможет открыть богатство внутреннего мира, без сомнения, является творчество.

Цель смены: создание условий для формирования ценностного отношения ребенка к собственному внутреннему миру и внутреннему миру других, восстановление физических и психических сил детей и подростков.

В соответствии с основными ценностями, отношения к которым необходимо прожить, смена разделена на тематические блоки:

n Мир моей памяти

n Мир моего здоровья

n Мир моих чувств

n Мир моего творчества

n Я - зеркало мира.

Символика и атрибутика смены:

Российский флаг

Звезды с именами наиболее активных сотрудников Федерации Детства

флаг Федерации Детства

гимн смены - песня “Это мой мир”

календари Федерации Детства

значки и вымпелы “Дзержинец”

МИР ВОКРУГ МЕНЯ. ПОЗНАНИЕ.

“Как прекрасен этот мир, посмотри!”

Проект игровой ситуации.

Мир Детства не может существовать обособленно и изолированно от окружающего мира. И для того, чтобы развивать и совершенствовать Мир Детства сотрудникам Федерации предлагается заново открыть, познать мир вокруг себя, постепенно расширяя пространство познания.

Цель смены: создание условий для формирования ценностного отношения ребенка к окружающему миру, позиции соучастника происходящему в мире.

В основу организации жизнедеятельности детского сообщества положена идея расширения сферы познаваемого мира и обратного отражения познанного через творчество ребенка. Соответственно смена включает в себя следующие тематические блоки:

n Я и мой центр

n Я и Федерация Детства

n Я и общество

n Я и природа

n Я и время

n Мир во мне.

Символика и атрибутика смены:

Российский флаг

флаг Федерации Детства

гимн смены –песня “Как прекрасен этот мир”

книга Федерации

ленты Федерации

календари Федерации

значки, вымпелы “Дзержинец”

Я В МИРЕ. СООБЩЕСТВО.

“Давай пожмем друг другу руки,

И в добрый путь, на долгие года…”

Проект игровой ситуации.

Мир Детства, созданный в УДОЛ “Дзержинец” уникален в первую очередь взаимоотношениями между его жителями: духом доброжелательности, взаимопонимания, сотрудничества, сотворчества. Сотрудникам центров развития Мира Детства на третьей смене предлагается построить взаимоотношения внутри своих центров, между центрами, на уровне Федерации Детства таким образом, чтобы не только сохранить уже существующие традиции, но развить, преумножить их таким образом, чтобы создать сообщество Федерации Детства.

Цель смены: создание условий для формирования ценностного отношения ребенка к окружающим людям, развития коммуникативных навыков, социально-активной позиции. Смена включает в себя следующие тематические блоки:

· Что в имени тебе моем?

· Из чего же, из чего же…?

· Если хочешь быть здоров?

· Когда сбываются мечты?…

· Детство мое, постой…?

· Легко ли быть взрослым?

· Если звезды зажигают…

· Когда мы вместе…

Символика и атрибутика смены:

Флаг РФ

Флаг Федерации Детства

Календари Федерации

Значки, вымпелы “Дзержинец”

---

Дата добавления: 2015-07-24