Глобализация тревожности.

Поминание к месту и не к месту мистической значимости времени смены тысячелетий стало модным поветрием современности. Да и наступление нового столетия любители попугать публику облачают в апокалиптические тона. Престижно корчить из себя посвящённого в некие тайные знания – это даёт основание выступать перед взвинченной аудиторией со всякого рода пророчествами и предвидениями. Подобные "пугалки" валятся на головы добропорядочных обывателей как из рога изобилия. Чтобы потрафить своим сторонникам, политические вожаки срочно обзаводятся новым имиджем с оттенком личной сопричастности к неким таинственным событиям ближайшего будущего. Возгласы, вопли, истерика, наставления, инструктажи по технике безопасности при наступлении конца света многократно умножаются средствами массовой информации: с утра до утра телепередачи, газеты, интернет, радио – все только и делают, что о чём-то предупреждают и что-то советуют.

Судя по повышенной мистической температуре общества, вся эта информация доходит до своего потребителя. В результате – большая часть бывших советских людей, привыкших к простой и понятной жизни в условиях общества социальной справедливости, находятся в состоянии постоянного страха. Страха перед всем тем непонятным и гнетущим, что обрушилось на их привычный мир теплых человеческих отношений. Устоять же перед натиском неизвестности за завтрашний день удаётся только людям с крепкой психикой. Ну, а сломавшихся легко подхватывают под своё надёжное крыло "ласковые и доброжелательные" братья одной из многочисленных сектантских организаций. Как это ни прискорбно констатировать, наше общество уже длительное время остаётся практически без защиты от "девятого вала" негативной информации, которая буквально выворачивает наших современников наизнанку.

Если идёт такой мощный поток разрушительной для психики человека информации, значит кому-то это зачем-то надо. Ведь совершенно очевидно, что людьми, поражёнными метастазами страха, легко управлять. Они легко внушаемы и склонны к массовому гипнозу.

Тревожность населения – это главный компонент демонической системы управления людскими сообществами. Если в душе человека поселился страх, не важно за что и от чего, то даже за хитроумными запорами своих жилищ, за шеренгами телохранителей от тревожности избавиться невозможно. Она подтачивает силы человека. Она провоцирует телесные заболевания. Она доводит людей до стрессов и самоубийств. Но если вдруг появляется некто, кто вкрадчивыми речами гарантирует душевно измождённому человеку спокойствие и покой, то этот некто мгновенно становится для несчастного самым авторитетным человеком на земле. За таким авторитетом люди готовы идти куда угодно, пусть даже и в концлагерь, если там будет погашена их тревожность. И если такой избавитель потребует передать ему все права на владение недвижимостью, перевести на его счёт в банке все наличествующие финансовые средства или компенсацию его усилий по предоставлению состояния покоя страждущему в любой другой форме, человек без рассуждений согласится на всё требуемое. Наиболее распространённым способом обретения человеком душевного покоя испокон веков служило внушение ему безразличного отношения к жизни, к людям, что его окружают. В таком покойном состоянии он способен с радостью покинуть реальный мир, оставив своим "благодетелям" и своё жильё, и всё нажитое имущество, и, зачастую, свою жизнь. Обездоленные дети, разрушенная семья, страдания родителей, порванные дружеские связи.

Так есть ли лекарство от тревожности людей, ставшей уже глобальным фактором определяющим политические процессы в обществе? Безусловно, есть. В ФРГ, для сведения, каждый четвёртый житель страны постоянно обращается за помощью к психоаналитикам. И у нас в стране активно развивается такая практика. Да вот беда – это дорого, специалистов мало по сравнению с массой жуликов, а имеющиеся психоаналитики почти поголовно стоят на позиции фрейдизма, объясняя все проблемы человека нарушением его "либидо". Прогрессивные мыслители, голос которых пытаются заглушить сотнями децибелов звукоусилительной аппаратуры на рок-концертах, нескончаемой чернухой телеэкранов, ядом газетно-журнальных публикаций, бесноватыми культмероприятиями, тем не менее, умудряются доносить Разумным простую истину, в которой может раствориться любого накала тревожность.

Истина эта заключается в том, что радость жизни следует искать не у новоявленных пророков, не у чиновников от духовности, не у заезжих миссионеров. Надежду на радость жизни дают нам дети. В наше смутное время многие понятия изменяются с точностью до наоборот: теперь дети – наши духовные учителя. Явление младенцев следует понимать, как приход к нам творцов новой жизни. Вглядитесь в глаза детей, вслушайтесь в их речи, проанализируйте их поступки – и вы поймёте, что в наш грешный мир в их облике спустились великие духовные сущности. Та самая тревожность, о которой идёт речь, современной детворе неизвестна. Пласт тревожащихся людей начинается ближе к тридцатилетним. Не взрослым нужно теперь разрабатывать для детей программы воспитания и образования, а наоборот – дети должны создавать для взрослых программы реабилитации. И в самом деле, какие истины жизнеустройства мы можем преподать детишкам, если у нас в душе полная дезориентация и нравственный вакуум?

Наша наука, лишённая моральных основ, привела современную цивилизацию на край гибели. И культура, и искусство заражены демонической жаждой разрушения. В обществе никто ни во что не верит. А мы весь этот бедлам через регрессирующие педагогические системы хотим вбить в головы детей. Если это не прекратить, то даже призрачной надежды на лучшее будущее у нас с вами не останется. Дети же спонтанно сопротивляются насилию взрослых невежд, не воспринимая и отторгая ложные знания. Поэтому буксует педагогика. Поэтому в школах парадоксы отторжения традиционных понятий и резкое снижение успеваемости.

Светоносные сущности в маленьких детских телах пришли в этот мир помочь нам, заблудившемся во мраке. От всех нас, якобы всезнающих и наимудрейших, требуется на самом деле только одно – осознавать, что несёт тебе ребёнок в своих словах, движениях, свете глаз, и следовать этому.

"Устами младенца глаголет Истина".

Так сказано.

2.08.1999

2. Дети – наши учителя.

Свидетельством светозарности Великих Душ, приходящих в мир в телах младенцев, может служить почти полное отсутствие тени от ребёнка в лучах солнца. Чистая, светоносная душа, ещё не затемнённая материальностью, порождает свечение его тела, что, в свою очередь, засвечивает его тень. Наблюдая за малышом, мы испытываем обычно чувство радостного умиления. На самом деле мы не осознаём в силу своего духовного невежества, что в эти моменты от тела ребёнка исходит свет животворящий, оказывающий на нас самое благодатное воздействие. Преклонившись перед малышом, как перед духовным учителем, пытающимся своим голосом, движениями и, главное, глазами передать великие знания Вселенского Разума, мы сможем осознать эти откровения.

Младенцы владеют языком “сензар” - праязыком земного человечества. Они воспринимают речь на всех языках мира, являющихся всего лишь диалектами сензара. Только что родившийся ребёнок изначально мудрее самого маститого учёного современности. Понимающие это родители стараются проводить с младенцем как можно больше времени, чтобы осознать его послания взрослым, не уберёгшим за суетой чистоту своих душ. В этих посланиях путь нашего общего спасения.

Самое важное, чему дети могут нас научить, - это естественность поведения и способность к бесконфликтной интеграции в окружающую среду. Существующая цивилизация через системы воспитания и образования накладывает на сознание детей матрицу своих извечных пороков, воспроизводя свою ущербность в каждом подрастающем поколении. При этом космическое сознание, в котором ребёнок приходит в наш мир, всё более загрубляясь под действием господствующих в обществе низменных страстей, превращается в обыденное сознание среднестатистического человека наших дней. Так замыкается круг мирового порока – цивилизационный тупик, из которого всех нас могут вывести на широкую дорогу эволюционного развития дети-творцы. Только для этого взрослым нужно научиться принимать детей всей душой, стараться их понять, а не кричать на них, относясь к ним, как к своей безраздельной собственности. Очень сложно понять и согласиться с тем, что не взрослые должны учить детей уму-разуму, наоборот – дети призваны обучать взрослых.

В этом плане смысл образовательной системы должен сводиться к ярмарочному принципу: общество “выкладывает на прилавки” все свои достижения и ценности, а мудрая душа ребёнка выбирает из всего набора только то, что имеет реальную значимость для космической эволюции человечества. Нынешний же образовательный процесс состоит, к сожалению, в жёстко - принудительном навязывании ребёнку мешанины отживших концепций архаичной картины мироздания.

Дети – “цветы мира”. В шестидесятые годы нашего ХХ столетия на планете Земля был проведён эксперимент, когда заповеди “Станьте детьми – и вам многое откроется” был придан смысл прямого действия. Во всём мире появились люди, которых стали называть “детьми цветов”. И им были даны знания, которые они в свою очередь передали способным услышать. Итак, “цветы мира” априорно владеют Истиной, а “детям цветов” была приоткрыта лишь малая часть её. Через их опыт, на самом деле, определялись самые оптимальные условия для восприятия современными искателями Истины более значительной её части. И сейчас эти благоприятные условия созданы для всех жителей нашей планеты. Очистительный процесс мирового масштаба активирован и никто не сможет избежать его стихии

Люди! Вы уже готовы вдохнуть полной грудью аромат Истины “цветов мира”! Тогда обретёте цель своей жизни. И тогда вам будет широко открыта дорога устремлённых к Свету.

26.08.1999

Дата добавления: 2015-07-24