|
Читайте также: |
В заключительном предложении (абзаце) подводятся итоги работы. Делаете выводы. Вы возвращаетесь к высказыванию, к проблеме и как бы закольцовываете свою работу.
Иногда бывает уместно перечислить вопросы, которые связаны с темой, но остались нераскрытыми.
Можно использовать фразы-клише:
Можно закончить поговоркой, высказыванием.
У.Черчилль: «Демократия – это наихудшая форма правления, если не считать всех остальных».
Вольтер: «Я ненавижу Ваше мнение, но готов отдать жизнь за Ваше право его высказывать».
Теодор Рузвельт: «Великой нацией нас делает не наше богатство, а то, как мы его используем»
Лоренс Питер: «Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи
ограниченных ресурсов».
Пример окончания эссе:
Разнообразными кажутся факты, изложенные мной. Но если пристально вдуматься в них, то можно увидеть, что они служат доказательством высказывания мыслителя. А в своем эссе я и пытался доказать, что ……….
Я пришел к выводу, что это не просто звонкая фраза, а подлинное явление действительности.
Размера эссе определенного нет.
Пример эссе.
«В группах происходит процесс социализации, в результате которого человек превращается в члена общества».
В.В.Касьянов.
В данном высказывании затронута проблема формирования личности в обществе в ходе социализации. Социализация-это начинающийся в раннем детстве и заканчивающийся в глубокой старости процесс усвоения человеком опыта прошлых поколений, ценностей и норм. Автор текста В.В.Касьянов говорит о том, что человек социализируется в социальных группах, в следствие чего он становится личностью и членом общества.
Я полностью согласна с автором. Действительно, социальные группы играют огромную роль в становлении личности. Личность-человеческий индивид, наделенный общественно-значимыми качествами, участвующий в общественной жизни способный принимать волевые решения и нести за них ответственность.
В социализации человека принимают участие агенты и институты социализации. Агенты социализации-люди, отвечающие за усвоение ценностей и норм поведения человеком. Институты социализации-группы, организации, воспитывающие общественно-значимые качества в человеке. Различные социальные группы (общности людей, объединенных каким-либо социальным признаком) являются институтами социализации, а члены этих групп-агентами социализации.
Например, такая группа как семья играет одну из главных ролей процессе социализации индивида. Венгерский педагог Ласло Полгар самое яркое тому подтверждение. Когда в семье Полгар родились три девочки: Жужа, София и Юдит, родители активно начали заниматься воспитанием дочерей. Девочки получили великолепное образование, усвоили общепринятые ценности, а благодаря отцу еще добились великолепных результатов в шахматах. Таким образом семья, как социальная группа осуществляет первичную социализацию ребенка, развивает способности, воспитывает дает образование.
Однако семья это не единственный институт социализации. Существуют такие институты как: церковь, армия, школа, производство. Человек в процессе социализации словно глина, из которой можно лепить все что угодно. И порой ребенку прививают антиценности, противоречащие общественным нормам. Такие группы как: преступники, воры, мошенники могут оказывать сильное воздействие на психику личности, это может привести к негативным последствиям. Например, в моем дворе жил мальчик Федя, его родители болели алкоголизмом, а семья считалась неблагополучной. Взрослым не было дела до воспитания ребенка, и подросток часто убегал из дома. Однажды я увидела как он грабит машину вместе с взрослым мужчиной и поняла, что он «встал на преступную дорогу». Наша семья обратилась в органы опеки и попечительства, и вскоре Фединых родителей лишили родительских прав, а Федю забрала другая семья. Таким образом, очень важно, чтобы в процессе социализации усваивались правильные ценности и нормы, обществу нужно следить за этим процессом, иначе люди будут вырастать антиморальными невежами и преступниками.
В заключении хотелось бы сказать: человек «состоит» из тех людей, которые его окружают, из тех групп, в которых он состоит. Его мысли, чувства и поступки отражение социализации в обществе.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 2687 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ВСТУПЛЕНИЕ | | | Памятка иностранному абитуриенту |