Закон временнОго слоя

Все, что происходит с нами в одно и то же время, находится как бы в одной плоскости: впечатления, получаемые в близкие по времени промежутки, оказываются в одной группе. Например, мелодия может напомнить о человеке, с которым вы были рядом, когда впервые ее услышали. События, факты, впечатления регистрируются вместе с окружающей их обстановкой, создают неразрывную группу, вступают в ассоциативную связь. Поэтому, чтобы вспомнить утерянную информацию, нужно поискать факты, которые доступны вспоминанию и при этом сцеплены с утерянными.

Итак, мы рассмотрели основные законы запоминания информации. Теперь разберем основные приёмы запоминания.

Основные приёмы запоминания:

Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой информации (К аждый о хотник ж елает з нать, г де с идит ф азан)

Ритмизация - перевод информации в стихи, песенки, в строки связанные ритмом.

Например, запоминание числового выражения числа пи (~3,14159265358…) происходит легче, если использовать его стихотворные формы, когда рифмуются сами цифры:

«Чтобы ПИ запомнить, братцы,
Надо чаще повторять:
Три, четырнадцать, пятнадцать,
Девять, двадцать шесть и пять»

«Чтобы нам не ошибиться,
Надо правильно прочесть:
Три, четырнадцать, пятнадцать,
Девяносто два и шесть»

«Метод связки» - яркие, необычные образы, картинки, которые соединяют с запоминаемой информацией. Например, чтобы запомнить последовательность слов: «слон, домик, телевизор», придумываем: «Слон шёл к себе в домик смотреть телевизор». Такой придуманный мультик забыть или перепутать невозможно.

Попробуйте сейчас, используя «метод связок» зашифровать список слов: трава, дом, павлин, платье, очки, скрепка.

«Метод Цицерона». Представьте, что обходите свою комнату, где вам все хорошо знакомо. Информацию, которую вам надо запомнить, расставьте мысленно по ходу вашей комнаты. Знакомый предмет обстановки нужно связывать с тем объектом, который нужно запомнить. Вспомнить информацию вы сможете опять, представив свою комнату, - все будет на тех местах, где вы их оставили. Однако, такой метод нужно использовать при запоминании одного блока информации, чтобы не получалось наслойки одних запоминаемых объектов на другие.

При запоминании цифр и дат, чисел можно использовать следующие приемы:

· выявить арифметическую зависимость между группами цифр в одном числе, например, в номере телефона 35-89-54 зависимость 89 = 35 + 54;

· выделить знакомые числа - например, в числе 859314 выделить год рождения брата - 85, 314 - первые цифры числа «пи»

· метод зацепок - замена цифр образами: 0 - круг, 1 - карандаш, 2 - лебедь, 3 - гусеница, 4 – стул и т.д. Например, для запоминания числа 21 можно представить лебедя, на которого упал кол, и лебедь злобно шипит на кол. Таким образом, вместо абстрактных цифр в памяти появляются движущиеся картинки, которые прочно в ней удерживаются.

«Метод Айвазовского» - метод тренировки зрительной памяти. Посмотрите внимательно на объект и постарайтесь его запомнить. Закройте глаза и представьте мысленно этот предмет. Откройте на секунду и вновь закройте и опять воспроизведите его.

План-схема, является высшим способом логического запоминания. Например, студенты очень активно пользуются этим при подготовке к экзаменам.

МНЕМОНИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИНАХ:

Русский язык

Ш о рох — в крыж о внике, ш о в — в капюш о не.

Психиа тр и педиа тр пошли в теа тр.

«То», «кое», «либо», «нибудь» — дефис не позабудь,

а частицы «бы», «ли», «же» — разделяй давай уже!

Соб ира ть, ст ира ть, зад ира -

Повнимательней гляди:

Если в слове имя Ира,

Значит, в корне буква и.

Звон и́ т звонарь, Звон я́ т в звонок,

Чтоб ты запомнить верно смог.

Ты нам шторы не вози,

Мы повесим жалюз и́

Авто-мото-вело-фото-теле-радио-монтёр — все эти приставки пишутся слитно.

Не чуде сн о, не прекра сн о, а ужа сн о и опа сн о букву «Т» писать напра сн о в словах «вку сн ый, интере сн ый» — в этой фразе собраны 7 слов, где не пишется «Т» между «С и Н».

География

Для запоминания списка государств с их столицами — можно использовать метод, при котором сначала запоминаются названия государств с помощью ассоциаций, сравнений с похожими словами родного языка, а для сохранения в памяти последовательности — придумывается сюжет: " Ир а (Ир…), собирая ланд ыши (…ландия), находит канат (Канада).

Математика

Как запомнить Квадратный корень из 2: количество букв в каждом слове говорит о цифрах в запоминаемом числе «Я Катя, я дура, но я вот нашла корень из два» (1,4142135623…)

Физика

Запоминание формулы: ассоциациями по написанию значений формулы «РоЖа — Во!».

Или еще одна формула запоминается как «Три кота на мясо».

Законы Ньютона:

1) не пнёшь — не полетит.

2) как пнёшь, так и полетит.

3) как пнёшь, так и получишь.

Химия

Таблица химических элементов Менделеева:

Для облегчения запоминания придумывается история, в которой элементы таблицы Менделеева становятся как бы героями, либо используются в практических целях, например:

«Воду (Водород) смешали с Гелем (Гелий), чтобы Лить (Литий). Да, Бери и лей (Бериллий) в сосновый Бор (Бор), где из-за Угла (Углерод) выглядывает Азиат (Азот), причём с такой Кислой рожей (Кислород), что Вторично (Фтор) не хотелось смотреть.

Дата добавления: 2015-07-20