|
Читайте также: |
1. Пагубные последствия обломовщины в романе И.А. Гончарова «Обломов». Н.А. Добролюбов о своеобразии таланта писателя.
2. Повесть М. Булгакова «Собачье сердце». Проблема эволюции и революции в произведении, система образов. Сатирическая направленность произведения М. Булгакова. Художественное мастерство писателя.
3. Особенности восприятия учащимися лирических произведений и специфика их изучения в школе.
Экзаменатор_____________________________
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет
имени академика И.Г. Петровского»
УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен
Зав. кафедрой______________ по русской литературе
Quot;___"________________20___г.
Экзаменационный билет № 13
1. Идейно - тематическое содержание и художественное своеобразие поэзии Н.А. Некрасова.
2. Литература сопротивления тоталитарному режиму. Повесть А. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» как произведение о трагических судьбах людей в условиях сталинского режима. Изображение лагерной жизни и бесчеловечной власти как абсолютного зла в «Колымских рассказах» В. Шаламова.
3. Изучение жизни и творческого пути писателя на уроке литературы в средних и старших классах.
Экзаменатор_____________________________
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет
имени академика И.Г. Петровского»
УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен
Зав. кафедрой______________ по русской литературе
Quot;___"________________20___г.
Экзаменационный билет № 14
1. Смысл заглавия, конфликт и нигилизм в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Д.И. Писарев о художественном мастерстве Тургенева и характере Базарова.
2. Деревенская проза. Духовный мир деревни, образы Ивана Африкановича и Катерины в повести В. Белова «Привычное дело». Роль произведения В. Белова в развитии деревенской прозы. Или: Народные характеры и философская направленность повестей В. Распутина «Последний срок», «Прощание с Матерой», «Живи и помни». Своеобразие художественных ситуаций, приемы психологизма, аспекты философской темы «памяти» в повестях В. Распутина.
3. Изучение критического наследия в школе. Специфика работы над статьями и высказываниями известных критиков о литературе.
Экзаменатор_____________________________
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет
имени академика И.Г. Петровского»
УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен
Зав. кафедрой______________ по русской литературе
Quot;___"________________20___г.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Экзаменационный билет № 4 | | | Экзаменационный билет № 15 |