Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общение.

Читайте также:
  1. В одной ассоциации фиксируется одно информационное сообщение. 1 страница
  2. В одной ассоциации фиксируется одно информационное сообщение. 2 страница
  3. В одной ассоциации фиксируется одно информационное сообщение. 3 страница
  4. В одной ассоциации фиксируется одно информационное сообщение. 4 страница
  5. Информационное сообщение.
  6. Скаженик Е.Н. Деловое общение. Практикум. Таганрог: ТРГУ, 2005. Тема «Формы деловой коммуникации».

«Когда вы впервые рассказали нам о технике «стоп-старт»[24] на своих занятиях, мне не терпелось попробовать ее со своим партнером. Однако я не знала, как вообще заговорить об этом. И не то чтобы он никогда раньше не говорил о своих проблемах. Он обычно извинялся за то, что все произошло так быстро и что, может быть, со временем это исправится. В конце концов я попросила его пойти со мной на занятия в тот день, когда вы показывали фильм, в котором демонстрировалась эта техника. Боже мой, мы столько проговорили после того, как фильм закончился! Ему не терпелось попробовать. Поначалу мы наделали кучу ошибок. Фактически, лишь когда мы стали говорить действительно открыто, все стало получаться. Он показал мне, какая стимуляция ему нравится больше всего. Раньше он никогда этого не делал. Мы поделились друг с другом множеством чувств. Он стал более внимательно относиться к моим потребностям и тому, что мне необходимо для полного удовлетворения. В наших занятиях любовью появилось много нового: они стали более разнообразными, а не как раньше — просто поцелуи и половой акт. Кстати, эта техника помогла ему продолжать дольше. Но, на мой взгляд, главным было преодоление барьеров в общении. Это действительно делает секс намного лучше!» (Из авторских архивов)

Эта цитата из авторских записей служит хорошим примером не только того, как иногда трудно конструктивно говорить о сексуальных проблемах, но и того, как важно открытое общение при их решении. Пары, в которых партнеры успешно общаются между собой до секс-терапии, добиваются большего успеха, чем те, у которых общение идет хуже (Hawton et al., 1992). Одним из главных преимуществ секс-терапии, независимо от поставленных целей (будь то достижение оргазма с партнером, избавление от преждевременной эякуляции или нечто другое), является то, что в процессе лечения участвуют оба партнера, а это достаточно сильно развивает навыки общения. В упражнении «Любовный разговор», представленном ниже, предлагаются некоторые способы развития этих навыков. Так же мы просим вас вернуться к главе «Общение и сексуальная жизнь».

В своих работах психолог Давид Шнарх (David Schnarch) отмечает, что «близость во время секса не появляется "естественно", — это благоприобретенный вкус и способность, которой необходимо научиться» (1993, р. 44). С этой точки зрения зрелый эротизм зависит в большей степени от эмоциональной зрелости, нежели от знания сексуальных техник. Твердое самосознание необходимо для того, чтобы рискнуть и выражать себя настолько полно, насколько необходимо для острых эротических ощущений, на протяжении длительного периода брака. Необходима способность рискнуть взять на себя инициативу в сексе и быть готовым выдержать отказ партнера. Шнарх утверждает: «Суть сексуальной близости заключается в... способности глубоко познавать самому и быть глубоко познанным своим партнером». Он признает, что «чтобы действительно узнать друг друга... в сексе требуется смелость, целостность и зрелость, необходимая для того, чтобы смело посмотреть на себя самого и, что еще сложнее, раскрыть своему партнеру то, что вы увидели» (1993, р. 43).

Поговорим об «этом». Упражнение «любовный разговор»

Развитие навыков разговора о сексе является одной из самых сложных задач, с которыми сталкиваются пары. Приведенные ниже незаконченные предложения являются своеобразным инструментом, помогающим расширить область общения сексуальных партнеров. Если вы решите выполнить это упражнение, то перечитайте главу об общении, чтобы вспомнить использование я-сообщений и навыков слушания. Попробуйте проделать упражнение не во время сексуального взаимодействия. Будьте заранее согласны пропустить какие-то темы, если вы оба не готовы их обсуждать. Читайте и продолжайте предложения по очереди.

Начала предложений:

«В наших сексуальных отношениях мне очень нравится...»

«Меня очень возбуждает...»

«Наиболее сильного оргазма я достигаю, когда...»

«В твоем оргазме мне нравится...»

«Чтобы настроить меня на секс, ты можешь...»

«В сексе мне не нравится...»

«Мне очень любопытно...»

«В сексе мне всегда хотелось попробовать...»

«Мне бы очень хотелось, чтобы в сексе ты...»

«Я никогда не говорил тебе, но мне очень хочется сказать, что...»

«Мне бы очень хотелось тебя спросить о...»

«Одной из моих сексуальных фантазий является...»

«В наших сексуальных отношениях меня очень беспокоит...»

«Когда мы занимаемся сексом, я чувствую...»

(Добавьте свои начала предложений, если есть еще что-то, о чем вы хотели бы поговорить.)

(Источник: Linda de Villers, Love skills (2001).)

---


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Дисфункции эрекции у мужчин. | Расстройства оргазма у женщин. | Расстройство оргазма у мужчин. | Преждевременная эякуляция. | Симуляция оргазма. | Диспареуния у женщин. | Вагинизм. | Истоки сексуальных проблем | Диспареуния | Глава 12. Сексуальная терапия и совершенствование сексуальных отношений. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Самосознание.| Чувственное фокусирование.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)