|
Читайте также: |
по дисциплине «Социология управления»
1. Концепция “достигающего рабочего” Ф. Тейлора предполагает, что …
а)человеку надо поручить такое задание, которое требовало бы максимума усилий, но не вредило бы здоровью
б) основными движущими импульсами является ожидание и получение материального вознаграждения за труд
в) на предприятии необходимо введение “функциональной администрации”, состоящей из узкоспециализированных инструкторов
2. Характерные черты бюрократии, заложенные в идеальном типе бюрократии Макса Вебера:
а) взаимопонимание
б) солидарность
в) компетентность
г)формализм
3. Наиболее важные принципы управления А. Файоля:
а) иерархия
б)единство командования
в)единство руководства
г)корпоративный дух
д)дисциплина
4. Родоначальник науки управления
а)М. Вебер
б)О. Конт
в)Ф. Тейлор
г)К. Маркс
5. Первые представления об управлении зародились …
а) на стадии первобытнообщинного общества
б) в Древнем Египте
в) в начале 20 века
г) в античности
6. Социология управления является отраслью …
а) общей теорией управления
б) общей социологии
в) теории государственного и муниципального управления
г) теории управления персоналом
7. Какой из подходов не относится к известным школам в управлении:
а) научное управление
б) административное управление
в) новая экономическая политика
г) человеческие отношения
8. Целью классической школы управления было создание:
а) методов нормирования труда
б) универсального принципа управления
в) условий трудовой деятельности работников
г) методов стимулирования производительности труда
9. Успехи японских корпораций в конкурентной борьбе с американскими компаниями обусловлены главным образом:
а) трудолюбием японцев
б) преимуществами системы организации труда
в) использованием особенностей национального характера японцев при организации бизнес-процессов
г) мощью японской банковской системы
в) низкой заработной платой японских работников.
10. Ступени мотивации по А. Маслоу – это:
а) потребность развития и признания
б) потребность развития и признания, социальная потребность, потребность защищенности, основные потребности
в) социальная потребность и потребность в защищенности
г) основные потребности
11. Социология управления, представляет собой:
а). Общесоциологическую теорию или концепцию.
б). Специальную социологическую теорию.
12) Что является предметом социологии управления?
а) Социально–политические отношения общества.
б) Закономерности функционирования объектов социального управления.
в) Закономерности функционирования экономической системы государства.
г) Духовные отношения общества.
13) Социология управления это наука:
а) О процессе становления личности, усвоения индивидом ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих обществу в интересах приятия решения.
б) О закономерностях становления, функционирования и развития общества в целом, социальных отношений, социальных общностей и групп.
в) О закономерностях развития и функционировании человека как особой формы материи.
г) О закономерностях социальных отношений в управленческой деятельности, в интересах принятия оптимальных управленческих решений.
14) Основными функциями социологии управления являются:
а). Диагностическая, прогностическая, целеполагающая, практическая.
б). Аналитическая, системная, воспитательная, организационная.
в). Практическая, коммуникативная, организационная, воспитательная.
15) Назовите основных представителей, родоначальников школ социального управления.
а). М. Вебер, Т. Парсонс, Э. Дюркгейм, П. Сорокин.
б). Р. Линтон, Дж. Мид, Р. Мертон, И. Гофман.
в). К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин.
г). М. Вебер, Э. Дюркгейм, Я. Щепаньский.
д). Э. Гидденс, П. Сорокин, З. Фрейд.
е). Ф.У, Тейлор, А. Файоль, Э. Мейо.
16) Кто является основоположником школы «Научной организации труда»?
а). Ф.У. Тейлор.
б). Д. Мак–Грэгор.
в). А. Файоль.
г). М. П. Фоллет.
д). М. Вебер.
е). Т. Парсонс.
17) Кто является основоположником школы социального управления под названием «Школа человеческих отношений»?
а). Ф.У. Тейлор.
б). Д. Мак–Грэгор.
в). А. Файоль.
г). М. П. Фоллет.
д). Т. Парсонс.
е). Э. Мейо.
18) Кто является представителем школы «Теория администрации»?
а). Ф.У. Тейлор.
б). Д. Мак–Грэгор.
в). А. Файоль.
г). М. П. Фоллет.
д). Т. Парсонс.
е). Э. Мейо.
19) В русле доктрины «человеческих отношений» разработана и концепция человеческих ресурсов, которая получила еще одно название «теория Х и теория У». Кто является ее основателем?
а). Ф.У. Тейлор.
б). Д. Мак–Грэгор.
в). А. Файоль.
г). М. П. Фоллет.
д). Т. Парсонс.
е). Э. Мейо.
20) Выберите из ниже перечисленных ответов основные функции социального управления.
а). Целеполагания, организационные, прогнозирования, планирования, принятия решения, мотивационные, контролирующие, а также маркетинговые.
б). Обучения, воспитания, мотивирования, поощрения, взыскания.
в). Конфликта и соперничества; сотрудничества и консенсуса; сотрудничества и соперничества; социальной зависимости и власти.
21) Кто из представленных социологов пристально занимался проблемами бюрократии?
а). Н. Михайловский, Г. Лебон, Г. Тард.
б). М. Вебер, Р. Мертон, М. Крозье.
в). М. Мид, Р. Парк, Т. Адорно.
г). А. Щюц, Ю. Хаберманс, Дж. Хоманс.
22) Управленческие отношения это:
а). Совокупность взаимодействующих элементов общества, принимающих непосредственное участие в разработке и реализации управленческого решения;
б). Развитие способности управленческих кадров к генерализации ценностей, адаптации и интеграции подсистем;
в). Особый механизм социальной регуляции поведения и поддержания общественного порядка в управляемой организации в процессе принятия и реализации управленческих решений;
г). Совокупность социальных связей возникающих между социальными объектами, а также внутри них, в процессе выработки, принятия и реализации управленческих решений, направленных на регулирование, упорядочение, согласование, оптимизацию и обеспечение устойчивости управляемого социального объекта.
23) Социальные технологии это:
а). Цепь однотипных социальных явлений развивающихся в пространстве и времени;
б). Процедура решения конкретной управленческой задачи;
в). Система методов выявления и использования скрытых потенциалов социальной системы в соответствии с целями ее развития и социальными нормативами; совокупность операций, процедур социального воздействия на пути получения оптимального социального результата;
г). Это одна из важнейших функций управления, обеспечивающая основу для всех управленческих функций.
24) Мотивация это...
а). Особый порядок и установленная законом процедура привлечения к ответственности высших должностных лиц.
б). Образ, изображение; реальный облик, стиль делового поведения человека.
в). Совокупность факторов обеспечивающих возникновение побуждение к достижению необходимых для индивидов целей.
г). Навязывание определенных идеологических взглядов, стереотипов.
25) Требования к социально-управленческой информации это:
а). Радикальность, референтность, обусловленность, гибкость;
б). Адаптивность, универсальность, полнота, необходимость, избирательность;
в). Полнота, оперативность, достоверность, однозначность, эффективность, информативность;
г). Вязкость, объемность, яркость, простота, полнота.
26) К основным методам прогнозирования относятся…
а) Сравнение, сопоставление, обобщение.
б) Экспериментирование, проектирование.
в) Экстраполяция, моделирование и экспертные методы.
г) Экспертиза, контроль, оценка.
27) Социальное прогнозирование – это…
а) Создание прогнозной модели.
б) Исследование социальной системы.
в) Разработка идеального образа состояния, функционирования, направления и тенденций изменения систем в различные периоды в будущем.
г) Изучение тенденций развития социальной системы.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 788 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Вносить предложения по улучшению поддержания товарного запаса магазина, по ассортименту магазина, вести переговоры с поставщиками МП об улучшении качества и условий поставки. | | | ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ |