Соотнесите эпоху и ее представителей. Внесите имена в таблицу на нужной строке.

Читайте также:

Ответ: ___________________________________________________________

Соотнесите эпоху и ее представителей. Внесите имена в таблицу на нужной строке.

И.К. Айвазовский, И.С. Бах, К. Брюллов, С. Боттичелли, Ф. Буше, Вергилий, Леонардо да Винчи, А.Н. Воронихин, Ван Гог, Е.В. Вутетич, А. Гауди, Гомер, Н. Гончарова, Ф. Грек, А. Дейнека, С. Дали, Джотто, Э. Делакруа, Ф. Достоевский, В. Дудинцев, М. Зощенко, Катулл, Ле Корбюзье, Лисипп, Д. Левицкий, А.П. Лосенко, К. Малевич, Э. Мане, Т. Манн, Мирон, Д. Мильтон, Моцарт, П. Мондриан, В.И. Мухина, К.С. Петров-Водкин, П. Пикассо, Поликлет, Пракситель, Н. Пуссен, А.С. Пушкин, Б. Растрелли, Ж. Расин, Рафаэль, Рембрандт, И.Е. Репин, К.И. Росси, А. Рублев, П. Рубенс, Д. Свифт, П. Сезанн, Ф. Снайдерс, Э. Фальконе, Фидий, У. Хогарт, Цицерон, Чайковский, А.П. Чехов, Чимабуэ, У. Шекспир, Ф. Шубин.

Ответ:

Название эпохи (века)	Представители эпохи – художники, писатели, композиторы, скульпторы, архитекторы
Античность
Средневековье и Древняя Русь
Возрождение
XVII век
Просвещение (XVIII век)
XIX век
XX век

За каждый правильный ответ 1 балл, т.е. 60 баллов.

7. Представленные ниже фрагменты символизируют девять существ древнегреческой мифологии. Подпишите имя каждого рядом с текстом. Кто был их родителями? __________________________________________

_________________________________________________________________

а. Прометей: О свод небес, о ветры быстрокрылые,

О рек потоки, о несметных волн морскихВеселый рокот, и земля, что все родит,И солнца круг, всевидец, − я взываю к вам:Глядите все, что боги богу сделали!Глядите, какую меня обреклиМуку терпеть тысячи лет,Вечную вечность! (Эсхил).__________________________________________________________

б. Юноши тут и цветущие девы, желанные многим,

Пляшут, в хор круговидный любезно сплетяся руками. (Гомер).__________________________________________________________

в. Я негу люблю,

юность люблю,

радость люблю и солнце.

Жребий мой — быть

в солнечный свет

и в красоту влюбленной.

(Сапфо). _________________________________________________________

г. Страна, называемая ныне Элладой, лишь с недавнего времени обрела осёдлое население; в древности же там происходили передвижения племён, и каждое племя покидало свою землю всякий раз под давлением более многочисленных пришельцев.

(Фукидид). _______________________________________________________

д. Все и бессмертные боги, и коннодоспешные мужи,

Спали всю ночь; но Крониона сладостный сон не покоил.

Он волновался заботными думами, как Ахиллеса

Честь отомстить и ахеян толпы истребить пред судами.

(Гомер). _________________________________________________________

е. Кличу царицу великую я, Немезиду богиню!

Многоплемённых людей наблюдаешь, всезрячая, жизни,

В радость одной лишь почтенной, тебе, справедливые речи,

Ведая стыд, ненавидишь нетвёрдое, хитрое слово,

Смертный люд, налагатель ярма пред тобою трепещет…

(Орфические гимны)._______________________________________________

ж. Фалес был одним из семи мудрецов. Некоторые полагают, что он первый стал заниматься астрономией, предсказывая затмения и солнцестояния. (Диоген Лаэртский). _______________________________________________

з. Так во весь день до зашествия солнца блаженные боги

Все пировали, сердца услаждая на пиршестве общем

Звуками лиры прекрасной…

(Гомер). _________________________________________________________

и. Да кто ж из умников своё добро отдаст?

Не отдавать, а брать – таков обычай наш!

Свидетель Зевс, ведь так и боги делают.

Ты погляди им на руки на статуях!

Мы о щедротах молим их и милостях,

Они ж суют нам руки вверх ладонями.

И ясно, не дарить, а брать им хочется.

(Аристофан). _____________________________________________________

По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего – 10 баллов.

8. Какие из десяти подвигов Геракла не были засчитаны Эврисфеем? Каковы причины этого? Какие дополнительные подвиги выполнял Геракл? (За название подвигов по одному баллу (всего 4). За указание причин, почему Эврисфей не засчитал два подвига – по баллу (2 балла). Всего максимум – 6 баллов).

9. Узнайте по фрагменту произведения время, когда оно было создано (эпоху, место), автора и название произведения (Всего максимум – 6 баллов).

А	________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б	________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Назовите персонажей русской и зарубежной драматургии, которым принадлежат следующие слова. Укажите авторов и произведения, из которых взяты отрывки. Назовите родной язык каждого произведения ( по 2 балла за каждый правильный ответ. Максимальный балл за задание - 60 баллов).

	Что за комиссия, Создатель, быть взрослой дочери отцом!
	Так не доставайся ж ты никому!
	Знатное происхождение, состояние, положение в свете, видные должности – от всего этого немудрено возгордиться! А много ли вы приложили усилий для того, чтобы достигнуть подобного благополучия? Вы дали себе труд родиться, только и всего.
	Люди, львы, орлы и куропатки, рогатые олени, гуси, пауки, молчаливые рыбы, обитавшие в воде, морские звезды и те, которых нельзя было видеть глазом, – словом, все жизни, все жизни, все жизни, свершив печальный круг, угасли...
	И дым отечества нам сладок и приятен.
	Ее любил я; сорок тысяч братьев Всем множеством своей любви со мною Не уравнялись бы.
	С Пушкиным на дружеской ноге. Бывало, часто говорю ему: «Ну что, брат Пушкин?» – «Да так, брат, – отвечает, бывало, – так как-то все...». Большой оригинал.
	Так нет: вы, точно в поговорке, Собака, что лежит на сене. То вы ревнуете, вам больно, Чтоб я женился на Марселе; А чуть ее для вас я брошу, Вы снова мучите меня И пробуждаете от грезы.
9.	Лишь тот достоин жизни и свободы, Кто каждый день идет за них на бой.
10.	Она торжественно, средь мудрецов, Искателю предложит три загадки, И если он их разрешит, он станет Ей мужем и наследником престола; Но если он не разрешит загадок, Хан Альтоум, во исполненье клятвы, Которую он даст богам, велит Снесть голову безумцу за попытку Решить загадки дочери. Ну что, Я знаю сказку? Доскажи уж сам, Мне надоело повторять.

11. Определите культовые памятники архитектуры (названия, страна или религиозная принадлежность):

1_________________________________ _________________________________ _________________________________	2_________________________________ _________________________________ _________________________________
3_________________________________ _________________________________ _________________________________	4_________________________________ _________________________________ _________________________________

За полный правильный ответ начисляется 3 балла, неполный – 1 балл. Максимальное количество баллов –12 баллов.

12. Составьте программу музыкального вечера из 2-х отделений:

1 отделение – классическая музыка русских и зарубежных композиторов (не менее 5 произведений);

2 отделение – русская музыка современных композиторов (XX века), не менее 5 произведений.

В программе обязательно должны быть указаны имена композиторов и названия произведений. Объясните, используя музыкальные и искусствоведческие термины, почему Вы включили именно эти произведения в программу вечера, чем они значимы для культуры и искусства. (максимальное количество баллов − 30).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Соотнесите архитектурное сооружение со стилем:

1. Готика 2. Барокко 3. Классицизм 4. Ампир 5. Модерн 6. Конструктивизм

а) Смольный монастырь в Санкт-Петербурге б) Собор Нотр-Дам в Амьене в) Арка Главного штаба в Санкт-Петербурге г) Пашков дом в Москве д) Воспитательный дом во Флоренции ж) Особняк Тасселя в Брюсселе з) Баухауз в Дессау и) площадь св. Петра в Риме к) Дом Мила в Барселоне л) Зимний дворец в Санкт-Петербурге м) Собор Санкт-Петер в Кёльне к) вилла Савой в Пуасси

Ответ: ___________________________________________________________

По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего – 12 баллов.

14. Определите по гравюре автора и его литературное произведение. Поясните свой ответ. Напишите не менее 10 определений или словосочетаний с ними, которые понадобятся для характеристики главного героя этого произведения. (Максимальное количество баллов − 38 баллов).

Ответ:

15. Найдите соответствия. Образец записи: 1Аб (Максимальное количество баллов − 8 баллов).

1.	А. Арка триумфальная Константина.	а − Египет около 1400 до н.э.
2.	Б. Храм Амона – Ра.	б − Вавилон 6 в. до н. э.
3.	В. Кромлех. Стоунхендж.	в − г. Рим 315 г.
4.	Г. Ворота Иштар	г − Великобритания

Ответ: ________________________________________________________

16. Перед Вами три художественных произведения. 1. Приведите их названия. 2. К какому художественному направлению относится каждое из них? 3. Назовите их авторов (по 2 балла за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов − 18).

А)	__________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________
Б)	__________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________
В)	__________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

17. По фрагменту определите название и автора произведения. Назовите известные вам произведения других видов искусства, созданные на основе этого литературного сочинения. Укажите их авторов (по два балла за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов - 22).

Две равноуважаемых семьи В Вероне, где встречают нас событья, Ведут междуусобные бои И не хотят унять кровопролитья.

Друг друга любят дети главарей, Но им судьба подстраивает козни. И гибель их у гробовых дверей Кладет конец непримиримой розни.

Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. В песне известного барда Александра Розенбаума о Петербурге есть такая строка: «Два царственных наездника ведут меня по вечности…». Кто эти «царственные наездники»? Кто создатели этих статуй? (по 3 балла за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов - 6).

Ответ: ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

19.«И стал последний день ……………….. для русской кисти ………………. днем»: 1.Заполните пропуски в этой восторженной фразе. 2. Назовите произведение, к которому она относилась. 3. Назовите автора этого произведения (по два балла за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов - 6).

Ответ: ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

20. Ниже представлен памятник русской архитектуры второй половины XVIII в., находящийся в Москве.Что это за здание? В каком архитектурном стиле выполнено? Кто его архитектор? Что в нем находится в наше время? (по 2 балла за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов - 8).

Ответ: ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

21. Соотнесите характеристики и имена деятелей культуры ХХ века (по 2 балла за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов - 8).

1.С.В.Рахманинов	а) русский композитор, чье творчество отличает масштабность замысла, философские устремления, яркая экспрессия. Автор балета «Эскизы» (по мотивам Гоголя), кантаты «История доктора Иоганна Фауста».
2. Г.В. Свиридов	б) русский композитор и пианист, ярко воплощающий в своих произведениях мотивы русского фольклора, соединяя их с современными приемами композиторского письма. Автор балетов «Конек-Горбунок», «Кармен-сюита» и оперы «Мертвые души».
3. А.Г. Шнитке	в) Русский композитор ХХ в., обладающий ярким лирическим дарованием, чье наследие многогранно. Автор музыки к повести А.С.Пушкина «Метель».
4. Р.К. Щедрин	г) Выдающийся русский композитор, виртуозный пианист, продемонстрировавший свое яркое искусство как при исполнении произведений русской музыкальной классики, так и своих собственных сочинений. Эмигрировал в США.

Ответ: ___________________________________________________________

22. Определите стиль архитектурных сооружений и интерьеров. Назовите не менее пяти признаков каждого стиля и название архитектурного сооружения (Максимальное количество баллов − 27 баллов, по 3 балла за каждый правильный ответ).

	1________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	2________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	3________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	4__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	5__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	6__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	7_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	8_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	9________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23. Добавьте в ряд ещё одну или несколько позиций и кратко опишите объединяющий принцип получившегося ряда (Максимальное количество баллов − 30 баллов).

№	Ряд	Принцип
	«Сон в летнюю ночь», «Отелло»,
	Станиславский, Немирович-Данченко,
	Эсхил, Софокл,
	Тарталья, Панталоне,
	«Бедность не порок», «Лес»,
	Опера, балет,

24. В следующем году мы будем праздновать юбилей одного из самых значительных событий в нашей истории − 200 лет Отечественной войне 1812 года. Назовите произведения искусства, посвящённые этим событиям (по 2 балла за каждый пример. Максимальное количество баллов − 60 баллов).

Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 353 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
Тaблиця 1.1	\|	Нарушители системы защиты.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)