ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Проблема формирования политической культуры наи­более актуальна в отношении

Проблема формирования политической культуры наи­более актуальна в отношении молодого поколения (стар­шеклассников, студентов и др.), поскольку молодежь находится в решающей стадии становления личности, она наиболее подвержена всем веяниям, влияниям, течени­ям, наиболее восприимчива ко всему, что видит и слы­шит. Молодежь нашей страны вырастает сейчас в обста­новке свободы выбора, чего раньше не было, в том числе и выбора политических ценностей, пристрастий и идеа­лов; этот выбор сделать очень не просто. Произошли ломка многих представлений, крушение легенд, старых стереотипов. В этих условиях обществом и общественными институтами должны быть предприняты некоторые шаги практического характера, направленные на решение проблем формирования политической культуры молодого поколения.[10]

Во-первых, формировать политическую культуру мож­но лишь на основе глубоких знаний о политике. Во-вторых, формировать политическую культуру мож­но лишь на основе плюралистического подхода. Обща­ясь с молодежью, желательно показывать разнообразие существующих мнений, взглядов, теорий, точек зрения на важнейшие вопросы социальной жизни. Только так можно сформировать у нее такие качества, как уважение к чужому мнению, толерантность, готовность к диалогу и компромиссу. Общественные институты, занимающиеся формированием политической культуры (средства комму­никации, система образования, семья и др.) обязаны помочь молодежи разобраться в многообразии полити­ческой информации, отделить существенное от несу­щественного, помочь приобрести устойчивые политичес­кие ценности, воспитать способность к выработке соб­ственного мнения, умение самостоятельно политически мыслить.[13]

В-третьих, современная молодежь стремится к объединениям, к формальным и неформальным организациям, что вполне естественно, и создает их. Лучше, когда инициатива в этом деле исходит от нее самой. Предста­вителям старшего поколения здесь важно проявлять ло­яльность и гибкость, поддерживать позитивные ростки, помогать молодым людям корректировать или изменять (если надо) вектор деятельности их движений от направ­ленности “на себя” к направленности “на вне” (на об­щество, его проблемы). И само это уже будет способ­ствовать выработке определенного отношения к обществу и станет одним из факторов формирующейся политичес­кой культуры.[11]

В-четвертых, проблема политической культуры тесно связана с проблемой нравственности. Бытует мнение, что нравственность в политике проявляется иначе и даже противоположна тому, как это принято в межличностных отношениях. Вряд ли это верно: нравственные принципы одинаковы для всех сфер жизни и особенно важны в политике. Человек, включающийся в политический про­цесс, должен иметь адекватные представления о добре и зле, о верности и чести, о сострадании и помощи и др. Поэтому формирование нравственной и политической культуры молодежи должно осуществляться как единый процесс.[12]

Цель проведения исследования была выявить степень сформированности политической культуры студентов. Чтобы сделать общий вывод, подведем полученные результаты по задачам:

1. уровень внимания к политическим событиям можно охарактеризовать, как низкий;

2. многие респонденты спо­собны определить лидеров политических партий;

3. свою компетентность респонденты оценивают как среднюю;

4. чуть больше половины респондентов могут дать оценку деятельности властей;

5. политические проблемы с друзьями, родственниками, знакомыми респонденты обсуждают нечасто;

6. большинство студентов испытывают чувство гордости за свою страну;

7. активность респондентов оценивается как средняя;

8. мало кто из опрошенных верит в то, что сможет оказывать влияние на принимаемые властью решения.

Следовательно, уровень сформированности политической культуры старшеклассников можно охарактеризовать как средний.[10]

Список литературы:

1. Политология в вопросах и ответах / Под ред. Е. А. Ануфриева. - М., 1994.

2. Алмонд Г., Верба С. Гражданская культура и стабильность демо­кратии //Полис. - 1992. - №4

3. Белов Г.А. Политология. - М, 1994.

4. Бирюков И.И. Сергеев В.М. Парламентская деятельность и поли­тическая культура. //Общественные науки - и современность. - 1995. - №1.

5. Политология (проблемы теории). - СПб., 2000.

6. Рукавишников В.О. Политическая культура постсоветской России

7. Социально-политический журнал. - 1998. - №1.

8. Шинкаренко П. Молодежная политика в России взаимодействие всех субъектов общества //Проблемы теории и практики управления.-2008.-N 3. - С. 119-126.

9. Ховрин А. Партнерство как принцип обучения, воспитания и молодежной политики //Высшее образование в России.-2007.-N 8. - С. 55-59.

10. Фрумин, И. Д. Основные подходы к проблеме равенства образовательных возможностей / И. Д. Фрумин // Вопросы образования. - 2006. - № 2.

11. Поликультурное воспитание молодежи в системе общего и профессионального образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Уфа, 30-31 октября 2007 г.) / отв. ред. И.И. Махмутова.— Уфа, 2007.— 176 с.

12. Молодежь России и вызовы XXI века: социально-нравственные проблемы адаптации в новых исторических условиях / Под общей редакцией д.э.н., профессора А. А. Шулуса. - М., 2009.

13. Бабочкин П. И., Козлов А. А., Куприянова Г. В. и др. Основы работы с молодежью. - М.: Альфа-М, 2010. - 220 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Анкета

Уважаемые студенты!

В нашей ВУЗе проводится социологическое исследование по вопросу сформированности политической культуры студентов. Нам важно знать ваше мнение по этому вопросу. Анкетирование проводится анонимно, без указания фамилии. Выберите свой ответ, обведите его кружком. Благодарим за сотрудничество.

1. Следите ли вы за политическими событиями?

1.1 Всегда

1.2 Часто

1.3 Иногда

1.4 Редко

1.5 Не слежу вообще (переход к вопросу 3)

2. Что для вас является источником информации политических событий?

2.1 Телевидение

2.2 Пресса

2.3 Радио

2.4Другое __________________________________________________________________

3. Какие политические партии представлены в Государственной Думе? (возможно несколько ответов)

3.1 Единая Россия

3.2 Коммунистическая партия РФ

3.3 СПС

3.4 ЛДПР

3.5 Справедливая Россия

3.6 Демократическая партия России

3.7 Затрудняюсь ответить

4. Кто является лидером партии Единая Россия?

4.1 Путин

4.2 Зюганов

4.3 Жириновский

4.4 Миронов

4.5 Кто-то другой _________________________________________________

4.6 Затрудняюсь ответить

5. Считаете ли вы себя компетентным в разных вопросах политики?

5.1 Да, во многих вопросах

5.2 Только в некоторых вопросах

5.3 Не считаю себя компетентным

5.4 Затрудняюсь ответить

6. Можете ли вы дать оценку деятельности властей?

6.1 Да

6.2 Нет (переход к 10 вопросу)

6.3 Затрудняюсь ответить

7. Как по-вашему, способствует ли деятельность правительства улучшению жизни людей?

7.1 Да

7.2 Скорее да, чем нет

7.3 Скорее нет, чем да

7.4 Нет

7.5 Затрудняюсь ответить.

8. Обсуждаете ли вы политические события в школе, дома…?

8.1 Да

8.2 Нет (переход к 10 вопросу)

8.3 Другое _______________________________________________________________

9. Как часто вы обсуждаете политические проблемы с учителями, с друзьями, родственниками?

9.1 обсуждаем часто

9.2 иногда

9.3 редко

9.4 не обсуждаем

10. Поддерживаете ли вы какие-либо партии или движения?

10.1 Да

10.2 Нет (переход к 13 вопросу)

10.3 Другое ___________________________________________________

11. Знаете ли Вы молодежные организации, существующие в нашем городе?

11.1 Да

11.2 Нет (переход к 13 вопросу)

11.3 Другое ____________________________________________________

12. Какие молодежные организации существующие в нашем городе Вы знаете?

________________________________________________________________

13. Испытываете ли вы чувство гордости за свою страну?

13.1 Да

13.2 Скорее да, чем нет

13.3 Скорее нет, чем да

13.4 Нет (переход к 15 вопросу)

13.5 Затрудняюсь ответить

14. Что из перечисленного вызывает у вас чувство гордости? (выберите 3 ответа)

14.1 Положение страны на мировой арене

14.2 Экономическое положение страны

14.3 Успехи в науке

14.4 Успехи в культуре

14.5 Духовные ценности

14.6 Религиозные ценности

14.7 Спортивные достижения

14.8 Другое _______________________________________________________________

15. Хотели бы Вы принимать участие в политической жизни страны?

15.1 Да

15.2 Скорее да, чем нет

15.3 Скорее нет, чем да

15.4 Нет (переход к вопросу)

15.5 Другое ______________________________________________________________

16. В каких выборах Вы бы приняли участие? (возможно несколько ответов)

16.1 Президента

16.2 в Государственную Думу

16.3 Главы

16.4 В местные органы самоуправления

16.5 Во всех выборах

16.6 Ни в каких

16.7 Другое ______________________________________________________________

17. Считаете ли Вы, что сможете оказывать влияние на решения, принимаемые различными органами власти?

17.1 Да

17.2 Скорее да, чем нет

17.3 Скорее нет, чем да

17.4 Нет (переход к вопросу 23)

17.5 Затрудняюсь ответить

18. Что из перечисленного, по-вашему, может оказывать влияние на решения, принимаемые различными органами власти

18.1 Наказы депутатам

18.2 Неформальные организации

18.3 Юридические органы

18.4 Суд

18.5 Выборы

18.6 Затрудняюсь ответить

Немного о себе

19. Ваш пол?

19.1 Мужской

19.2 Женский

20. Ваш возраст?

20.1 18 лет

20.2 17 лет

20.3 16 лет

20.4 15 лет

20.5 Другое __________________________________________

21. В каком классе вы учитесь?

21.1 10

21.2 11

Благодарим за сотрудничество!

Приложение 2.

Распределение респондентов по полу

м		57%
ж		43%
		100%

Распределение респондентов по возрасту

	АЧ	ОЧ
18 лет		7%
19 лет		67%
20 лет		27%
		101%

Распределение респондентов по классам

	АЧ	ОЧ
1-й курс		37%
2-й курс		63%
		100%

1. Вопрос 1. Следите ли вы за политическими событиями

	ОЧ	АЧ
всегда		3%
часто		13%
иногда		60%
редко		23%
Не слежу вообще		0%
		99%

Вопрос 2. Что для вас является источником информации политических событий?

ОЧ

АЧ

телевидение

93%

пресса

13%

радио

13%

другое

6,6%

Вопрос 3. Какие политические партии представлены в Государственной Думе?

ОЧ

АЧ

Единая Россия

93%

Коммунистическая партия

27%

СПС

13%

ЛДПР

77%

Справедливая Россия

27%

Демократическая партия

0%

Затрудняюсь ответить

3%

Вопрос 4. Кто является лидером партии Единая Россия?

	ОЧ	АЧ
Путин		100%
Зюганов
Жириновский
Миронов
Кто-то другой
Затрудняюсь ответить.
		100%

В.5. Считаете ли Вы себя компетентным в разных вопросах политики?

	ОЧ	АЧ
Да, во многих вопросах		10%
Только в некоторых		56%
Не считаю себя компетентным		26%
Затрудняюсь ответить		7%
		99%

В.6. Можете ли Вы дать оценку деятельности властей?

	ОЧ	АЧ
да		56%
Нет (перход)		3%
затрудняюсь		40%
		99%

В. 7. Как, по - Вашему, способствует ли деятельность правительства улучшению жизни людей?

	ОЧ
да		10%
скорее да		55%
скорее нет		14%
нет		7%
затрудняюсь		14%
		100%

В. 8. Обсуждаете ли Вы политические события в школе, дома, с друзьями...?

	ОЧ	АЧ
да		83%
Нет (переход)		17%
другое		0%
		100%

В. 9. Как часто Вы обсуждаете политические события с учителями, друзьями, родственниками?

	ОЧ	АЧ
часто		26%
иногда		52%
редко		22%
не обсуждаем		0%
		100%

В. 10. Поддерживаете ли Вы какие-либо политические партии или движения?

	ОЧ	АЧ
Да		38%
Нет		62%
Другое
		100%

В.11.Знаете ли Вы молодежные организации, существующие в нашем городе?

	ОЧ	АЧ
Да		40%
Нет (переход)		60%
другое
		100%

В 12. Какие молодежные организации Вы знаете?

В. 13. Испытываете ли Вы чувство гордости за свою страну?

	ОЧ	АЧ
да		55%
скорее да		38%
скорее нет		0%
нет(переход)		7%
затрудняюсь		0%
		100%

В. 14. Что из перечисленного вызывает у Вас чувство гордости (возможно несколько ответов)
	ОЧ	АЧ
положение на мировой арене		37%
Экономическое положение		13%
наука		37%
культура		23%
дух. ценности		33%
религиозные ценности		23%
спортивные достижения		63%
другое		13%

В. 15 Хотели бы Вы принимать участие в политической жизни страны?

	ОЧ	АЧ
да		23%
скорее да, чем нет		23%
скорее нет, чем да		40%
нет (переход)		13%
другое
		99%

В. 16. В каких выборах Вы бы приняли участие (возможно несколько ответов)

	ОЧ	АЧ
Президента		50%
Гос. Думу		7%
Главы города		36%
в местные органы		13%
Во всех выборах		23%
Ни в каких		23%
другое

В. 17. Считаете ли Вы, что можете оказывать влияние на решения, принимаемые различным органами власти?

	ОЧ	АЧ
да		10%
скорее да, чем нет		23%
скорее нет, чем да		33%
нет (переход)		33%
затрудняюсь
		99%

Вопрос 22. Что из перечисленного, по-вашему, может оказывать влияние на решения, принимаемые властью? (возможно несколько ответов)
	ОЧ	АЧ
наказы депутатам		17%
неформальные организации		7%
юрид-е органы		33%
суд		36%
выборы		17%
затрудняюсь ответить		13%

Двумерные распределения

1. По полу и классам

	Всего %	М %	Ж %	Всего (чел.)	М (чел.)	Ж (чел.)
1-й курс	37%	23%	13%
2-й курс	63%	33%	30%
	100 %	56%	43%

	М %	Ж %
1-й курс	23%	13%
2-й курс	33%	30%

	1-й курс	2-й курс
М	23%	33%
Ж	13%	30%

2. По полу и возрасту

	Всего %	М %	Ж %	Всего (чел.)	М (чел.)	Ж (чел.)
18 лет	7%		7%
19 лет	67%	40%	27%
20 лет	27%	17%	10%
всего	100%	57%	43%

По полу и возрасту

	М,%	Ж,%
18 лет	0%	7%
19 лет	40%	27%
20 лет	17%	10%

2) Распределение ответов респондентов по полу.

	Всего %	М %	Ж%	всего (чел.)	М (чел.)	Ж (чел.)
Да	10%	5%	5%
Скорее да, чем нет	52%	14%	38%
Скорее нет, чем да	19%		19%
Нет	5%		5%
Затрудняюсь ответить	14%	5%	10%
	100%	24%	77%

Дата добавления: 2015-07-18