|
Корняков Антон Викторович
А класс
МОУСОШ №6
Оренбургская область
Г. Абдулино
Ул. Школьная 29 кв. 1
Кривцова Светлана Александровна
Учитель математики,
информатики, высшей категории.
Г. Абдулино 2007 г.
Содержание
I.Введение |
1. Актуальность и новизна. |
2. Цели и задачи. |
II. Основная часть. |
1. Определение пирамиды |
2. Великие пирамиды 2.1. Острая бритва Хеопса 2.2. Вода, послушная и шелковая 2.3. Обойдемся без морозилки 2.4. По рецепту фараонов |
3. Строим пирамиду |
III. Практическая часть |
IV. Заключение. |
V. Литература. |
I. Введение.
1. Цель исследования:
проверить выполнения энергетической структуры пирамиды
Задачи исследования:
-Изучить научно – популярную литературу по данному вопросу
-Исследовать феноменальные свойства пирамиды
-Проанализировать результаты проведённых экспериментов
Актуальность и новизна.
Работа «Египетские пирамиды – совершенство формы» для активизации знаний по школьным предметам: истории, биологии, математике, физики с целью решения проблемы «Совершенства формы». Одним из важнейших видов многогранников являются пирамиды. Пирамида как геометрическая форма — пожалуй, одно из самых совершенных в природе. Материя, пытаясь сохранить саму себя в вечной борьбе со временем, ищет самые безопасные, устойчивые, энергетически комфортные формы. Пирамида — гениальная находка природы, пространство в ней свернулось особым образом, создав неповторимую энергетическую структуру.
Всё минет, как льётся вода,
Исчезнут в веках города,
Разрушатся стены и своды,
Пройдут племена и народы;
Но будет звучать наш завет
Сквозь сонмы мятущихся лет!
Что в нас, то навек неизменно,
Всё призрачно, бренно и тленно, -
Песнь лиры, созданье резца.
Но будем стоять до конца,
Как истина под покрывалом Изиды,
Лишь мы, пирамиды.
В. Брюсов.
Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 124 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Исследование. | | | Великие пирамиды. |