Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Теми практичних занять

Читайте также:
  1. Время оставался час,по этому я решила пройтись пешком.Так как уже не знала чем себя занять.
  2. Вы рождены не для того, чтобы быть слугой, а для того, чтобы занять достойное вас положение
  3. Заняться исследованиями русских мегалитов в Горной Шории нас попросили местные геологи из посёлка Камушки Междуреченского района.
  4. Методичні рекомендації до СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
  5. Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять
  6. РОЗДІЛ 2. СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ ТА МЕТОДИКА ЇХ ПРОВЕДЕННЯ В УМОВАХ ГРУПОВОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ
  7. ТЕМАТИЧНА СТРУКТУРА ПРОГРАМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
№ з/п Назва теми Кількість годин
  Правовий статус Державної виконавчої служби України  
  Участь у виконавчому провадженні інших осіб  
  Процесуальне оформлення документів на стадії відкриття виконавчого провадження  
  Ускладнення, що виникають у процесі здійснення виконавчого провадження  
  Закінчення виконавчого провадження  
  Особливості виконання рішень судів та інших юрисдикційних органів у немайнових спорах різних видів  
  Відповідальність за невиконання законних вимог державного виконавця  

Теми лабораторних занять

8. Самостійна робота

№ з/п Назва теми Кількість годин
  Виконавче провадження та правові основи діяльності державної виконавчої служби України  
  Учасники виконавчого провадження  
  Загальні положення відкриття виконавчого провадження  
  Здійснення виконавчого провадження  
  Порядок і умови виконання рішень судів та інших юрисдикційних органів у немайнових спорах  
  Захист прав та інтересів субєктів виконавчого провадження  
  Разом  

9. Індивідуальні завдання

10. Методи навчання

Лекційний, семінарський, самостійна робота з одним викладачем, рольові ігри, вирішення завдань, вирішення тестових завдань, відвідання практичного органу державної виконавчої служби, робочі зустрічі з практичними працівниками ДВС

 

Методи контролю

Опитування під час проведення семінарських занять, перевірка повноти та якості виконання самостійних завдань, перевірка повноти ведення конспектів, аналіз використання студентами матеріалів наукової періодики, іспит

12. Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для екзамену

Поточне тестування та самостійна робота Підсумковий тест (екзамен) Сума
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль Змістовий модуль    
Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6 Т7 Т8 Т9 Т10 Т11 Т12
                       

Т1, Т2... Т12 – теми змістових модулів.

Приклад за виконання курсового проекту (роботи)

Пояснювальна записка Ілюстративна частина Захист роботи Сума
до ___ до ___ до ___  

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності ОцінкаECTS Оцінка за національною шкалою
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики для заліку
90 – 100 А відмінно     зараховано
82-89 В добре
74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю повторного складання не зараховано з можливістю повторного складання
0-34 F незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

 


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЗАТВЕРДЖУЮ| Методичне забезпечення

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)