Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Заполнить пробелы. 1. В пренатальном периоде развития выделяют три стадии:..стадию,

Читайте также:
  1. Заполнить пробелы
  2. Заполнить пробелы
  3. Заполнить пробелы
  4. Заполнить пробелы
  5. Самостоятельно провести расчеты по соли, специям на гарнир, соус и заполнить таблицу.
  6. Хочу прямо здесь и сейчас. Хочу заполнить ее изнутри всей своей бурей эмоций, что скопилась у меня чуть ниже пояса.

1. В пренатальном периоде развития выделяют три стадии:.....стадию,..... стадию и стадию......

2. Юности свойственно чувство психологической....., хотя никаких..... обязательств человек еще не взял на себя.

3. В настоящее время средняя продолжительность жизни женщин составляет.....лет, а мужчин-.....года.

4. В ранние периоды развития.....части тела развиваются быстрее......

5. Развитие мозга, который у новорожденного весит в.....раз меньше, чем у взрослого человека, заканчивается к..... годам.

6. Физическое развитие человека достигает вершины в возрасте между..... и.....годами; вплоть до.....лет физические способности снижаются лишь незначительно, а их заметное ослабление начинается в.....лет.

7. Менопауза у женщин приводит к прекращению.....функции, но не..... активности.

8. На протяжении третьего детства гетеросексуальные игры отмечаются сравнительно....., а мастурбация и гомосексуальные игры - довольно.....

9. По-видимому, брачные половые отношения в настоящее время доставляют больше....., чем прежде, что связано в особенности с увеличением продолжительности..........и самого..........и с большим разнообразием.....и......

10. На стадии конкретных операций у ребенка прежде всего происходит развитие.....мышления, позволяющего ему представлять объекты с помощью мысленных образов; затем, с формированием представления о.....вещества......,..... и объема, а также представления об измерении с помощью.....развиваются и способности.....предметы и.....их в порядке.

11. Формальное мышление есть.....мышление, использующее.....и дедукции и позволяющее совершать операции без опоры на конкретные......

12. По Валлону, стадия жизни ребенка между 3 и 6 годами характеризуется развитием.....и.....«Я».

13. Похоже, что умственные способности человека не обнаруживают сколько-нибудь значительного снижения до.....лет; после этого возраста они могут даже......

14. Кольберг называет.....уровнем такой уровень нравственного развития, на котором люди приспосабливаются к правилам и принципам, выработанным другими.

15. По Гиллиган, на третьем уровне нравственного развития женщина достигает......которое открывает путь к......

16. Среди попыток описать личность выделяются....., связывающие поведение человека с его физическими....., и теории.........., связывающие эти особенности с типом.....деятельности.

17. По мнению бихевиористов, личность представляет собой результат..... между................и.....индивидуума, с одной стороны, и окружающей средой с другой.

18. По мнению....., личность человека в значительной мере определяет его.....той или иной ситуации, а также то, откуда исходит.....за его поступками.

19. Как утверждает теория Фрейда,.....развитие происходит в соответствии со способом удовлетворения.....через.....зоны, специфические для каждого возраста.

20. Если либидо на данной стадии не удовлетворяется или удовлетворяется....., не исключено, что у человека произойдет.....на этой стадии, приводящая к развитию определенных...........

21. По Адлеру, чувство....., развивающееся у ребенка в результате осознания собственных недостатков, может привести к выработке.........., позволяющего успешно противостоять жизненным невзгодам.

22. Согласно гуманистическим теориям, природу человека можно постичь только благодаря.....опыту, через который она выражается «в данном..... и в данное.....».

23. По Роджерсу, расцвет личности человека будет тем полнее, чем больше будет

соответствие между его.....«Я» и его чувствами, мыслями и поведением, а это даст человеку возможность приблизиться к.....«Я», что составляет суть......

24. Согласно Бюлер и теории.....зачастую лишь один раз в жизни, в самом ее конце, человек способен осознать глубинную.....своих.....и оценить, насколько они.

25. Процесс социализации, лежащий в основе..... между индивидуумами и приобретения социальных......начинается в первые же мгновения жизни со.....,.....ив особенности.....ребенка.

26. По Эриксону, в своем развитии человек проходит через.......... кризисов,..... или......разрешение которых определяет возможность последующего.....личности.

27 Приближение к смерти приводит умирающего, миновавшего период кризиса, к фазе.....и подготовительной....., позволяющей ему подготовиться и встретить смерть как последний этап своей жизни.


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Теории личностных черт | Психодинамические подходы | Гуманистический подход | Жизненные кризисы | Документ 10.1. Сексуальные фантазии: извращение или психологическое «афродизирующее средство»? | Синкретизм | Ум ребенка | Документ 10.3. Перед лицом нравственной дилеммы | Личностные опросники | Проективные методы |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Электра| Верно или неверно?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)