Ход урока. Добрый день, ребята и уважаемые гости!

Добрый день, ребята и уважаемые гости!

Ребята, мы с вами изучили тему «Электромагнетизм». Сегодня нам предстоит выяснить, как вы усвоили этот материал. Повторим знания об электромагнитном поле, будем совершенствовать умения решать задачи. Проведем контроль знаний, продолжим формирование умений наблюдать, обобщать, систематизировать. Урок пройдет в форме аукциона.

Перед началом аукциона каждый его участник должен подтвердить свою дееспособность. Вам тоже необходимо это сделать, ответив на вопросы теста. Тексты заданий перед вами. (Раскладываются перед уроком на столы)

Время на выполнение 3 минуты.

(Проверка – взаимоконтроль. На экран проецируется кодограмма верных ответов. Каждый ответ – 1 балл. Учащиеся выставляют друг другу оценки.)

Ответы теста:

В - 1 В – 2

1. Б 1. Д

2. А 2. А

3. А 3. А

4. В 4. Б

5. А 5. А

Учитель: Умножьте вашу оценку на 10. Полученное число – ваш стартовый капитал. В ходе аукциона у вас есть шанс значительно его увеличить, или уменьшить. Все будет зависеть от вашей подготовки и активности.

А сейчас, пока моя ассистентка вносит первые результаты в «Ведомость учета достижений», я познакомлю вас с правилами аукциона.

Правила аукциона:

1) На аукционе будут представлены три вида лотов: открытые, полузакрытые, закрытые.

2) Каждый лот имеет свою стартовую цену.

3) Торги выигрывает тот, кто называет наибольшую цену, победителю предоставляется право ответить.

4) Если отвечает неверно, то названная им цена вычитается из суммы капитала, если верно – прибавляется.

5) В случае неверного ответа, право ответить предоставляется ближайшему конкуренту по торгам.

6) Участник, решивший задачу быстрее, чем у доски, получает за лот стартовую цену. Для этого он должен просигналить своим номером.

7) Победителем аукциона становится учащийся с наибольшим количеством баллов.

Условия понятны? Тогда начнем.

Вашему вниманию предоставляется

лот №1.

Учитель читает условие задачи.

Как изменится период колебаний в колебательном контуре, если емкость уменьшится в 2 раза, а индуктивность возрастет в 8 раз?

Максимальная цена лота – 20 баллов. Стартовая цена – 5 баллов. Ваши предложения.

(Учащиеся торгуются, отвечают).

Дано: Решение:

C₂=C₁/2 T=2p√ LC

L₂=8L₁ T₂/T₁= √L₂C₂/L₁C₁ = √8L₁C₁/2/L₁C₁=√4 =2.

Увеличится в 2 раза.

T₂/T₁ -?

Верно!!!

Лот №2. Внимание на экран. (На экран проецируется график колебаний электродвижущей силы).

По графику, изображенному на рисунке, определите амплитуду ЭДС, период и частоту колебаний. Напишите уравнение ЭДС.

Максимальная цена 20 баллов.

(Учащиеся торгуются, отвечают).

e , В e_m=90В

90 T=0,4 c

n=1/T=1/0,4c=2,5Гц

w=2pn=5p

e=90sin5pt

0 0,1 0,3 0,5 0,7 t, c

Ответ засчитан!!!

Учитель: Это был последний открытый лот. Мы переходим к следующему виду лотов – полузакрытым. Теперь максимальная стоимость лотов не ограничивается, т. е. у вас большая свобода во время торгов, но и больший риск.

Представляю вам

лот №3. Тема: «Векторные диаграммы»

Стартовая цена – 20 баллов. Кто больше?

Победитель торгов решает у доски задачу. Текст задачи на карточке.

Сложите на векторной диаграмме колебания u₁=40cosωt, u₂=40sinωt. Запишите закон результирующего колебания.

Дано: Решение:

u₁=40cosωt y u₁ U_m= 56В (по теореме Пифагора)

u₂=40sinωt u₁+u₂=56cos(wt-p/4)

0 x

u -?

u₂

Тема лота №4 «Закон электромагнитной индукции»

Стартовая цена лота – 20 баллов. Кто больше?

Победитель торгов решает у доски задачу. Р. № 988.

Текст задачи на карточке.

Дано: C.И. Решение:

ΔS = 200см² 0,02 м² Ф=B ΔScos a, a=wt

w = 500 рад/с Ф=0,4×2×10^-2cos50t = 8×10^-3cos50t

B = 0,4 Тл e = - Ф^/

e = -8×10^-3×(-sin 50t)×50 = 0,4sin 50t

Ф=Ф(t) -?

e=e(t) -?

Ответ верный!

Наш аукцион продолжается. Мы переходим к закрытым лотам.

Я предлагаю вашему вниманию

лот №5. Торги начинаются с 30 баллов. Ваши предложения.

Учитель демонстрирует конверт с заданием для лота №5.

Победитель торгов решает задачу Р №984.

Дано: С.И. Решение:

С = 400 пФ 4×10^-10Ф LI²_m/2=CU²_m/2

L = 10 мГн 10^-2Гн I_m= CU_m/L =500∙2∙10^-4A=0,1A

U_m= 500 В

I_m -?

Верно! Ответ засчитан!

Следующий лот № 6. Стартовая цена 30 баллов. Кто больше?

Победитель торгов решает задачу Степанова №1303.

Дано: С.И. Решение:

R=22 Ом Q = I²Rt, I=I_m/1,4; Q = I²_mRt/2

t=1 ч 3600с Q = (10A)²∙22Ом∙3600с/2 = 3960000Дж = 3,69 МДж

I_m=10 A

Q -?

Верно!

Представляю вам лот № 7. Торги начинаются с 30 баллов. Ваши предложения.

Победитель торгов решает задачу Степанова №1325.

Дано: С.И. Решение:

U = 220 В I =U/Z, Z= R²+(ωL-1/ωC)² = 10⁴+(219,8-10⁶/11115,6)² =

ν =50 Гц = 163,2 Ом

C =35,4 мкФ 35,4∙10^-6Ф I = 220В/163,2Ом = 1,348А

R = 100 Ом U_C = 90Ом ∙1,348 А = 121,3 В

L = 0,7 Гн U_L = 219,8Ом ∙1,348 А = 296 В

U_R = 100 Ом ∙ 1,348 А = 134,8 В

I -? U_c -?

U_R -? U_L -?

Ответ засчитан!

Дата добавления: 2015-07-16