Основные группы горных пород и их роль в почвообразовании.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

Биолого-почвенный факультет

		УТВЕРЖДАЮ Декан факультета       И.А. Горлинский
Рассмотрено и рекомендовано на заседании предметной комиссии направления «почвоведение»   Протокол №:_____________________ Дата ___________________________   Председатель предметной комиссии Доцент Банкина Т.А.		Рассмотрено и рекомендовано на заседании Методической комиссии Факультета   Протокол №________________ Дата ______________________   ___________________________ Председатель Методической комиссии А.Д. Харазова

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« Почвообразующие породы »

Федерального компонента цикла ЕН

по специальности/направлению - 510700

Разработчики: д.б.н. профессор Э.И. Гагарина, к.б.н., ст.преп. Е.В. Абакумов

Рецензент: к.б.н., доцент кафедры агрохимии К.Г. Крейер

Санкт-Петербург, 2009 г.

1. Организационно-методический раздел:

Цель и задачи изучения дисциплины:

Место курса в профессиональной подготовке выпускника: базовая дисциплина специализации

Требования к уровню освоения дисциплины:

- знать содержание дисциплины “Почвообразующие породы” и уметь применять полученные знания для анализа роли литологического фактора почвообразования при изучении естественных и антропогенных почв;

- уметь выделять литогенные и педогенные признаки и свойства в профиле почв;

- иметь практические навыки работы с геологическими картами, в том числе с картами четвертичных отложений, геоморфологическими, картами почвообразующих пород;

- уметь дать оценку степени однородности литологической толщи, в которой развилась почва;

2. Объем дисциплины, виды учебной работы, распределение по семестрам, форма контроля:

2.1.

Всего аудиторных занятий	26 часов
из них: - лекций	20 часа
-семинарских и практических занятий	6 часов
Самостоятельная работа студентов	16 часов
Итого (трудоемкость дисциплины)	42 часа

2.2. Формы контроля:

1 коллоквиум, 1 контрольная, 1 зачет

Распределение по семестрам, включая формы контроля

4 семестр (второй курс)

3. Содержание дисциплины:

3.1. Разделы (модули):

3.1.1 Введение. Почвообразующие породы как литологический фактор почвообразования. Понятия: “почвообразующая”, “материнская”, “подстилающая” порода,”подпочва”. Почвообразующие породы одночленные, двучленные, многочленные. Типы строения толщи почвообразующих пород по Б.Г. Розанову. Развитие учения о почвообразующих породах. Влияние литологического фактора на скорость и направление почвообразовательного процесса, состав и свойства почв, закономерности их распространения. Проявление литологического фактора в структуре почвенного покрова (СПП).

Основные группы горных пород и их роль в почвообразовании.

Магматические, метаморфические, плотные осадочные породы. Их генезис, классификация, выветривание.

Рыхлые континентальные четвертичные отложения как основная группа почвообразующих пород. Современный и четвертичных континентальный литогенез, его основные процессы, роль в преобразовании поверхности суши, формировании ее рельефа и рыхлых континентальных отложений. Понятие о гипергенезе, процессах и зоне гипергенеза, экзогенезе и геодерме (по И.А. Соколову). Формирование состава континентальных рыхлых отложений. Роль процессов выветривания,. денудации, аккумуляции, геохимической миграции, гидратации, метаморфизма, вулканизма в формировании континентальных осадков. Особенности континентальных четвертичных отложений и методы их изучения.

Классификации четвертичных континентальных отложений и почвообразующих пород. Понятие о генетическом типе и парагенетических рядах рыхлых континентальных осадочных образований. Классификация генетических типов континентальных осадочных образований по Е.В. Шанцеру. Классификации почвообразующих пород по составу, степени их выветренности, признакам, существенным для почвообразования (А.Ф. Цыганенко) Отражение литологического фактора в современной классификации почв. Понятие о сингенетическом и прогенетическом почвообразовании.

Дата добавления: 2015-07-16