|
Технологии обучения
В практическом обучении используются методы активного обучения: командная работа (работа в малых группах) на рабочем месте в режиме реального времени.
Учебные материалы и методические разработки
Для реализации методов активного обучения используются: индивидуальное задание студента; дневник практики.
Контрольно-измерительные материалы
По итогам учебно-ознакомительной практики студент представляет для защиты
· отчет,
· материалы практики (не менее 5 информационных публикаций/сюжетов и материалов к ним),
· характеристику руководителя практики.
Образцы документов представлены в Приложении.
Практический материал, собранный в рамках учебно-ознакомительной практики, входит в портфолио студента; будет использован для подготовки курсовых работ по дисциплине «Основы творческой деятельности журналиста».
Места прохождения практики
Места прохождения практики обеспечены договорными отношениями Гуманитарного университета с СМИ, рекламными и информационными агентствами, которые являются базами практик.
Учебно-ознакомительная практика студентов проходит:
• на базе Гуманитарного университета: участие студентов в университетских и факультетских проектах; работа в редакции программы «СтудгородОК»;
• в СМИ г. Екатеринбурга и других городов Урало-Сибирского региона;
• студенты имеют право самостоятельно выбрать места прохождения практики (по согласованию с руководством факультета).
II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Установочное занятие о значении «Учебной практики» в подготовке журналиста | 2 часа | --- | |
Инструктаж по технике безопасности | 1 час | --- | |
Инструктаж по работе с «Дневником практики» и оформлению «Отчета по практике» | 1час | --- | |
Работа в редакции СМИ | 4 недели | --- | |
Защита «Отчета по практике» | 2 часа | Диф. зачет |
1 этап – установочный
На занятии, посвященном задачам практики, студенты знакомятся:
• с распределением по базам практик и сроками прохождения практики;
• с содержанием практики;
• с рекомендациями по ведению дневника практики;
• с рекомендациями по написанию отчета по практике.
2 этап – содержательный
В период учебно-ознакомительной практики студенты знакомятся с организацией информационного печатного или радио-телевизионного производства, структурой службы новостей. Для этого нужно понять особенности работы радио- и телевизионного, корреспондента, редактора, продюсера. Студенты выезжают с корреспондентом на съемки, пишут свой вариант текста к сюжету или репортажу, участвуют в монтаже и подготовке материала к выпуску. Студент должен приобрести опыт «полевой работы» на объекте: сбор и анализ информации, непосредственное общение с людьми, обращение к другим источникам информации с целью изучения фактов, перепроверки информации.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Требования к результатам освоения практики. | | | Критерии оценивания результатов практики |