Цели, предмет, задачи и виды деятельности Учреждения

Нижнекамский филиал

Кафедра «Психологии и педагогики»

Зав. Кафедрой

К.п.н., доцент Гатауллина Р.Ф.

Отчет о производственной(преддипломной) практике

База практики______________________________________________

__________________________________________________________

Выполнил:

Фамилия

Имя

Отчество

курса отделения группы Руководитель практики: к.п.н., доцент Гатауллина Р.Ф.

Нижнекамск 2015

Содержание

1.Ознакомление с базой практики
2.Исследовательская часть
3.Список использованной литературы 4.Приложения:

Ознакомление с базой практики

1.1. Общая характеристика деятельности организации МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №29» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан находится по адресу РТ г. Нижнекамск, пр. Мира 79. Функционирует с июня 1991года.

Школа была открыта в 1991 году в самом молодом микрорайоне №30 г. Нижнекамска. Первый директор школы - Фазылзянов Мухтар Абдуллович. За время существования школы в стране произошло много перемен, но школа неизменно делает главное: приобщает детей к знаниям, учит их мыслить, трудиться, быть гражданином. На 2013-2014 учебный год скомплектовано 42 класса-комплекта. Общее количество учащихся на 1 сентября 2013 года составляет 1103 человека, из которых в 1-4 классах -563 учащихся, в 5-9 классах - 486 учащихся, в 10-11 классах - 54 учащихся. Обучение ведется на русском и татарском языках. Педагогический коллектив школы насчитывает 77 учителя, из которых 2 имеют высшую категорию, 35 имеют 1 категорию, 26 имеют 2 категорию.

В 2013-2014 учебном году в школе укомплектовано 6 первых классов в количестве 165 человек. Благодаря росту микрорайона и тесному сотрудничеству с близлежащими детскими садами количество первых классов по сравнению с прошлым годом увеличилось.

С 1 октября 2008 года организуются на базе нашего учреждения занятия в «Школе для дошколят», в которой дети проходят специализированную подготовку к школе, учатся держаться на воде и осваивать азы плавания.

Общие положения

1.1. Официальное наименование

- полное на русском языке: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №29» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан;

- полное на татарском языке: Татарстан Республикасы Түбән Кама муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе «29 нчы гомуми урта белем бирү мәктәбе»;

- сокращенное на русском языке – МБОУ «СОШ № 29» НМР РТ.

1.2. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Конституцией Республики Татарстан, законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативными актами Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства образования и науки Республики Татарстан, постановлениями и распоряжениями Главы Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан и Руководителя Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан и настоящим Уставом.

1.3. Учреждение создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

1.4. Учреждение реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

1.5. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

1.6. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

1.7. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).

1.8. По инициативе детей в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

1.9. Учреждение в процессе своей деятельности ведет работу по учету и бронированию военнообязанных и призывников в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации и постановлениями Правительства Российской Федерации. Персональная ответственность за проведение данной работы возлагается на директора Учреждения.

Цели, предмет, задачи и виды деятельности Учреждения

2.1. Основные цели деятельности Учреждения:

2.1.1. Создание условий для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

2.1.2. Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ; адаптация обучающихся к жизни в обществе; создание условий для осознанного выбора и последующего освоения обучающимися профессиональных образовательных программ; воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; формирование здорового образа жизни.

2.2. Предметом деятельности Учреждения является реализация гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования; обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства; обеспечение охраны здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.3. Основными задачами Учреждения является создание условий:

а) гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

б) для развития личности, ее самореализации и самоопределения;

в) для формирования у обучающихся современного уровня знаний;

г) для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

д) для осознанного выбора профессии;

е) для совершенствования педагогического мастерства педагогов;

ж)для совершенствования путей взаимодействия с семьей обучающегося для полноценного развития личности;

з) для повышения общекультурного уровня учебно-воспитательной среды в Учреждении.

2.4. Основным видом деятельности Учреждения является:

2.5.1. Реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

2.6. Дополнительными видами деятельности Учреждения являются:

2.6.1. Организация отдыха детей в каникулярное время.

2.6.2. Реализация дополнительных образовательных программ и оказание дополнительных образовательных услуг за пределами определяющих его статус образовательных программ:

а) спецкурсы по гуманитарным дисциплинам;

б) спецкурсы по естественным наукам;

в) спецкурсы по математике;

г) спецкурсы по искусству;

д) спецкурсы и тренинги по психологии, этике;

е) занятия в клубах, студиях, кружках различной направленности;

ж) индивидуальные занятия музыкой;

з) индивидуальные занятия с обучающимися по предметам художественно-эстетического цикла;

и) начальное обучение иностранным языкам;

к) изучение второго иностранного языка;

л) репетиторство с обучающимися других образовательных учреждений;

м) курсы по подготовке выпускников школ к поступлению в средние специальные и высшие учебные заведения.

2.6.3. Оказание услуг, сопровождающих образовательный процесс:

а) консультации для родителей с приглашением специалистов;

б) сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов;

в) группы по адаптации детей к условиям школьной жизни;

г) проведение стажировок, семинаров для педагогических кадров;

д) проведение индивидуальных праздников и развлечений, организация экскурсий;

е) клубы по интересам;

ж) внеурочный присмотр за детьми (группы продленного дня).

2.6.4. Оказание физкультурно-оздоровительных услуг:

а) занятия в спортивных секциях;

б) предоставление спортивно-оздоровительных услуг населению;

в) участие в оздоровительно-образовательных проектах.

2.6.5. Оказание услуг в сфере коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии:

а) консультации психолога;

б) психологические тренинги;

в) психологическое тестирование с комментариями и рекомендациями;

г) консультации семейного психолога;

д) логопедические услуги.

2.6.6. Оказание медицинских услуг: фитотерапия, ингаляция, лечебно-физкультурная коррекция, гимнастика дыхательная, для глаз.

Содержание образовательного процесса

3.1. Содержание образования в Учреждении содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывает разнообразие мировоззренческих подходов, способствует реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.

3.2. Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа в Учреждении разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами или устанавливаемыми в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» образовательными стандартами.

3.3. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

а) 1 ступень – начальное общее образование – обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования;

б) 2 ступень – основное общее образование – обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, создает условия для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования;

в) 3 ступень – среднее (полное) общее образование – является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивого интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

3.4. Нормативный срок освоения первой ступени (начального общего образования) – 4 года. Нормативный срок освоения второй ступени (основного общего образования) – 5 лет. Нормативный срок освоения третьей ступени (среднего (полного) общего образования) – 2 года.

3.5. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям. Расписать профили и направления, организуемые школой №29

3.6. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на государственных языках Республики Татарстан: русский и татарский.

3.7. В соответствии с целями и задачами, определенными настоящим уставом, Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и на основе договора, заключаемого между Учреждением и родителями (законными представителями).

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой Учредителем.

Дата добавления: 2015-07-15