Читайте также:
|
|
1. Составить проблемно-ситуационные задачи на основе статей Этического кодекса.
Тема 04.01.1.3. Общение в сестринском деле.
Цель работы: научить студентов общению с пациентами, их родственниками и друзьями.
Задание № 1. Дайте определение понятиям.
1. Биоэтика__________________________________________________
_____________________________________________________________
2. _____________________________________ это совокупность сведений о пациенте, полученных медицинскими работниками в связи с оказанием ему медицинских услуг, незаконное разглашение которых может причинить вред пациенту или его близким и влечет юридическую ответственность.
3. Общение – ________________________________________________
_____________________________________________________________
4. Общение в сестринском деле - _______________________________
_____________________________________________________________
Задание № 2. Какие существуют уровни общения
1. _______________________________________________
2. _______________________________________________
3. _______________________________________________
Задание № 3. Какие вы знаете функции общения:
Функции общения |
Задание № 4. Какие вы знаете типы общения:
Типы общения |
Невербальный (______________) |
__________________ (___________________) |
1. ___________________________ 2. ___________________________ 3. ___________________________ 4. _____________________________ |
Задание № 5. Какие вы знаете стили общения
1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. _____________________________________
4. _____________________________________
5. _____________________________________
Задание № 6. Какие факторы, способствуют или препятствуют организации общения:
1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. ____________________________________
4. ____________________________________
Задание № 7. Какие различают два вида общения:
1) ________________________________________
2) ________________________________________
Задание № 8. Что относится к терапевтическим средствам общения
1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________
Задание № 9. Что относится к нетерапевтическим средствам общения
1. __________________________________________
2. __________________________________________
3. __________________________________________
4. __________________________________________
5. __________________________________________
6. __________________________________________
7. __________________________________________
8. __________________________________________
Задание № 10. Решите ситуационные задачи.
Задача №1
Пациент находится в кардиологическом отделении стационара с диагнозом: «инфаркт миокарда». Медсестра, снимающая повторную электрокардиограмму, обнаружила ухудшение. Пациент попросил сообщить ему результаты исследования.
Как должна была поступить медицинская сестра в данной ситуации?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Задача № 2
Вы заканчиваете бессонное дежурство, устали, торопитесь домой, а Ваш пациент, напротив, чрезвычайно словоохотлив. Заметив брошенный Вами выразительный взгляд на часы, он даже взял Вас за руку, чтобы Вы не убежали и выслушали его до конца.
Как бы вы поступили в этой ситуации?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
подпись ______________________
Самостоятельная работа
1. Подготовить доклады, реферативные сообщения и презентации по темам:
1) «Как сделать общение эффективным?»
2) «Язык телодвижений».
2. Заполнить схемы по темам:
1) «Элементы эффективного общения»,
2) «Каналы общения»
3) «Как сделать вербальное общение эффективным?»
4) «Стили общения»,
5) «Зоны комфорта».
6) «Уровни общения»,
7) «Мимика человеческого лица»,
8) «Жесты человека и их значение»
Тема 04.01.1.4. Обучение в сестринском деле.
Цель: изучить сферы и методы обучения, этапы учебного процесса
Задание № 1 . Дайте определение понятию
Обучение в сестринском деле ______________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Задание № 2. Какие выделяют сферы обучения
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
Задание № 3. Какие методы обучения вы знаете
1. _______________________________________________________
2. _______________________________________________________
3. _______________________________________________________
Задание № 4. Требования к медицинской сестре в процессе обучения:
1. _______________________________________________________
2. _______________________________________________________
3. _______________________________________________________
4. _______________________________________________________
5. _______________________________________________________
6. _______________________________________________________
7. _______________________________________________________
__________________________________
Задание № 5. Этапы учебного процесса
1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
подпись ______________________
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 454 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тема 04.01.1.1. История сестринского дела | | | Задание № 5. Заполните таблицу. Опишите состояние сознания. |