|
ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении районного конкурса исследовательских
Работ учащихся
Общие положения
1.1.Районный конкурс исследовательских работ учащихся образовательных организаций Кстовского района (далее - Конкурс) проводится с 2005 года.
1.2.Конкурс реализуется в рамках деятельности Кстовского районного Научного общества учащихся (НОУ).
1.3.Целью Конкурса является развитие исследовательской деятельности учащихся, формирование у них исследовательской компетенции и активной гражданской позиции.
1.4.Задачи Конкурса:
- повышение интеллектуального и культурного уровня учащихся в процессе выполнения ими исследовательской работы;
- освоение приёмов и форм эмпирического и теоретического познания;
- развитие навыков презентации и защиты результатов своей исследовательской работы;
- воспитание в процессе реализации исследовательской деятельности бережного отношения к природному, историческому и культурному наследию родного края.
1.5.Участники Конкурса - учащиеся ОО.
1.6. Информационная поддержка Конкурса – блог Кстовского районного НОУ (http://kstnou.blogspot.ru)
Содержание Конкурса
Конкурс проводится в двух номинациях:
«Учебно-исследовательские работы»
«Видеоисследования»
2.1. У чебно-исследовательские работы:
2.1.1. По направлениям деятельности секций Кстовского районного НОУ:
1. Секция истории и исторического краеведения:
История.
Историческое краеведение (исторические события, в частности 70-летие победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, и личности, сыгравшие важную роль в истории родного края).
Топонимика Кстовского района.
Археологические и культурные памятники.
История населенных пунктов.
Народные промыслы в Кстовском районе.
Этнографические исследования.
2. Секция филологии и литературного краеведения:
Литературоведение и литературное творчество.
Лингвистика.
Литературное краеведение (жизнь и деятельность писателей, поэтов, художников, музыкантов, связанных жизнью и деятельностью с Кстовским районом, Нижегородской областью, анализ их произведений).
Фольклор. Престольные праздники. Традиции, обряды.
3. Секция иностранных языков:
Работы по теории языка (филология, лингвистика). Работы, посвящённые истории и культуре стран, официальный язык которых является предметом исследования участника конкурса.
4. Секция биологии, химии, географии и экологического краеведения:
Биология – ботаника, зоология, физиология растений и животных. Биологическое краеведение.
Органическая, неорганическая, экологическая химия.
Физическая и экологическая география. Географическое краеведение.
Экология, в том числе экология человека и социальная экология
Экологическое краеведение (экологическое состояние Кстовского района и Нижегородской области).
5. Секция физики:
Кинематика, механика, оптика, электродинамика и другие разделы физики.
6. Секция математики и информатики:
Математика.
Информационные технологии.
7. Секция начальных классов:
В данной секции могут быть представлены работы любой направленности, выполненные учащимися начальных классов.
8. Секция технологии и ИЗО:
Исследовательские проекты и исследовательские работы, выполненные по различным направлениям технологии и ИЗО.
2.1.2. Выполненные на основе музейных экспозиций и экспонатов.
Видеоисследования.
Решение исследовательской проблемы средствами видеоресурсов. В структуре видеоисследования должны быть представлены все составные элементы исследовательской работы – изложение проблемы, цели, задачи, методы исследования, анализ собранной информации, выводы.
Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 124 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Цели и задачи конкурса | | | Требования к оформлению конкурсных материалов |