Инициатива

Джери рассказывала мне о своих отношениях с Дэйвом. Ей нравилось его чувство юмора, чуткое отношение к ней, умение сопереживать. Но ей казалось абсолютно неприемле­мой его безынициативность. Например, они с Дэйвом реша­ли чем-то заняться, допустим, ходить в тренажерный зал. Но, когда подходило время претворения задуманного в жизнь, Дэйв ничего не предпринимал до тех пор, пока Джери не на­поминала ему об этом. У нее было такое ощущение, что она постоянно «подталкивает его сзади».

Я знаю. что точно такое же чувство было и у начальника Дэйва. Дэйв почти всегда выполнял в срок все, что от него требовалось, но для этого его постоянно приходилось «под­талкивать». Налицо было явное отсутствие его личной актив­ности.

Нормальная составляющая поведения человека — ини­циативность. Быть созданным по образу Божьему означает быть созданным со способностью делать что-то по собствен­ной инициативе. Чаще всего человек безынициативный — это человек с отсутствующими границами. Поведение Дэйва не было направлено на достижение какой-либо конкретной цели именно потому, что не ограничивалось никакими рам­ками.

В ребенке надо развивать инициативность ~ важнейший аспект формирования правильных границ поведения. На па­мять приходит такой случай. Несколько лет назад я был в го­стях у одной моей хорошей знакомой — матери десятилетне­го сына. Пока мы с ней беседовали, мальчик несколько раз подходил к матери и говорил, что ему скучно. Ему хотелось, чтобы мама организовала его досуг. Мама же понимала, что мальчик способен сам справиться с подобной задачей. По­этому она сказала: «Сынок, ты сам должен придумать, чем тебе заняться. Это твое дело». Вскоре после этого ребенок по­звонил своему приятелю, и они ушли гулять. Таким образом мать воспитывала ответственность в своем сыне за организа­цию его дня.

Недавно я снова встретился с этой женщиной. Она с гор­достью начала рассказывать мне об успехах сына — студента последнего курса института. Его достижения оказались про­сто выдающимися. Про себя я подумал, что иначе и быть не может, ведь этот мальчик с самого детства был приучен отве­чать за себя.

Известная писательница, автор детективных романов Маргарет Миллар написала так: «Жизнь — это то, что проис­ходит с нами помимо нашей волио. Однако для многих жизнь — это то, чем управляют они сами, проявляя усердие и прилежание. Они используют данные им таланты, приумножают их и постоянно увеличивают долю активного участия в соб­ственной жизни. Они берут на себя ответственность «за орга­низацию своего времени» и за достижение целей. Те же, кто этого не делает, — люди, от которых в детстве не требовали проявлять инициативу и стремиться к достижению постав­ленных задач и целей. За них все делал кто-то другой, да еще и оберегал их от последствий собственных действий.

Дата добавления: 2015-07-14