Введение. Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

БЕЛГОРОДСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Кафедра криминалистики

Дисциплина «Криминалистика»

ЛЕКЦИЯ

по теме № 16: «Назначение и производство экспертиз»

для курсантов (слушателей), студентов, обучающихся по специальности 030501.65 – юриспруденциия

Автор: доцент кафедры

Криминалистики

Полковник полиции

М.А. Зеленский

Лекция обсуждена и одобрена

на заседании предметно-методической секции кафедры

«____» _______________ 20___ г.

Протокол № _____

Белгород – 2011
Цели лекции:

Учебная: раскрыть содержание тактики назначения судебных экспертиз и получения образцов для сравнительного исследования, сформировать у курсантов (слушателей), студентов представление об основных их видах, целях, этапах и тактических приемах проведения этих следственных действий.

Воспитательная: убедить курсантов в важности изучаемой темы и возможности активного усвоения криминалистических знаний необходимых для их дальнейшей практической деятельности.

Развивающая: развивать способности курсантов к реализации теоретических основ криминалистической тактики.

Время: 2 часа

Примерное распределение учебного времени:

План лекции	Страницы
Вступительная часть
Учебные вопросы:
1. Использование специальных знаний в раскрытии и расследовании преступлений.	5-9
2. Классификация судебных экспертиз.	9-15
3. Система государственных судебно-экспертных учреждений России.	15-19
4. Подготовка материалов и назначение экспертизы. Заключение эксперта и его оценка.	19-25
Заключительная часть (подведение итогов)

Литература:

I. Основная:

1. Криминалистика. Под ред. А.Г. Филиппова. – М., 2007.

2. Криминалистика. Под ред. Р.С. Белкина. – М., 2007.

3. Криминалистика. Под ред. Н.П. Яблокова. – М., 2005.

4. УПК РФ.

5. ФЗ № 73-ФЗ от 31.05.2001 г. «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации».

II. Дополнительная:

1. Руководство для следователей. Ч. 1. Под ред. В.В. Найденова, П.А. Олейника - М., 1981.

2. Белкин Р.С. Очерки криминалистической тактики. Учебное пособие. - Волгоград, 1993.

3. Белозеров Ю.Н., Рябоконь В.В. Производство следственных действий, - М., 1990.

4. Глазырин Ф.В. Психология следственных действий. Учебное пособие. - Волгоград, 1983.

5. Образцов В.А. Криминалистика: курс лекций. - М., 1996.

6. Фалькова О.Н. Справочник эксперта-криминалиста. - М., 2001.

7. Энциклопедия судебной экспертизы. – М., 1999.

Введение

Ни один случай расследования преступлений не обходится без такого важного средства в «битве» за информацию, как специальные знания сведущих лиц. Это объясняется в первую очередь тем, что в уголовном судопроизводстве исследованием каких-либо объектов, фактов профессионально занимаются специалисты в области юриспруденции, криминалистики и других отраслей научных знаний, которые они приобрели, обучаясь в юридических и иных учебных заведениях, а также в результате собственной практики.

Но какими бы высокообразованными и хорошо подготовленными по своей специальности не были следователь, лицо, производящее дознание, или прокурор, они всегда остаются специалистами в своей области. За пределами их профессиональных знаний и навыков лежит многое из того потенциала науки, техники, ремесел, искусства, чем они надлежащим образом не владеют. Поэтому во всех необходимых случаях они вправе и должны прибегать к помощи сведущих лиц при решении вопросов, которые находятся в компетенции последних.

1. Использование специальных знаний в раскрытии и расследовании преступлений

Специальные знания в уголовном судопроизводстве использовались с глубокой древности. Уже в 6 веке в Древнем Китае появились первые работы по судебной медицине. В начале 17 века в Париже вышла работа Ф. Демеля с весьма длинным наименованием «Советы по распознанию поддельных рукописей и сравнению почерков и подписей для того, чтобы уметь видеть и обнаруживать всякие подделки; с подробным и полным объяснением искусства письма; о том, как распознать и расшифровать скрытые и тайные письмена». В 1690 году в Лейпциге был издан труд И. Бона «Судебно-медицинское доказательство», где им и было введено в научный оборот само понятие «судебная медицина». Напомним, что и сама наука криминалистика возникла в первую очередь как наука о целенаправленном использовании для расследования преступлений естественно-научных знаний.

Эффективность раскрытия и расследования уголовных дел и в настоящее время во многом зависит от использования в уголовном процессе естественно-научных, технических и других специальных знаний. Закон не дает определения понятия «специальные знания». Под этим термином обычно понимают знания, приобретенные при получении специального образования или в процессе практической работы по конкретной специальности. Не относятся к специальным, общеизвестные, а также юридические знания.

Формы использования специальных знаний могут быть различны. Уголовно-процессуальным законом предусмотрена возможность привлечения специалиста к производству следственных и судебных действий (ст. 58, 74 и 80 УПК РФ), где оговаривается, что специалист – это лицо, обладающее специальными знаниями, привлекаемое к участию в процессуальных действиях в порядке, установленном УПК РФ, для содействия в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов, применении технических средств в исследовании материалов уголовного дела, для постановки вопросов эксперту, а также для разъяснения сторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию. Сведения о фактах, установленных специалистом путем непосредственного наблюдения, фиксируются в протоколе следственного или судебного действия.

Следователь или судья, обладая специальными познаниями и соответствующими научно-техническими средствами, могут обойтись без помощи специалиста. Случаи обязательного его участия в следственном действии прямо указаны в законе. К ним относятся: участие педагога (психолога) в допросе обвиняемого в возрасте до шестнадцати лет, либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающим в психическом развитии (ст. 425 УПК РФ); участие судебно-медицинского эксперта, а при невозможности его участия - врача, в наружном осмотре трупа (ст. 178 УПК РФ); участие в необходимых случаях врача в освидетельствовании (ст. 179 УПК РФ).

Другой процессуальной формой использования специальных познаний является судебная экспертиза (ст. 195-207 УПК РФ). Сущность судебной экспертизы состоит в анализе по заданию следователя (суда) сведущим лицом - экспертом предоставляемых в его распоряжение материальных объектов экспертизы (вещественных доказательств), а также различных документов (в том числе протоколов следственных действий), с целью установления фактических данных, имеющих значение для правильного разрешения уголовного дела.

По результатам исследования эксперт составляет заключение (ст. 204 УПК РФ), которое является одним из предусмотренных законом доказательств.

Экспертиза назначается независимо от того, обладают ли следователь или судья специальными знаниями, поскольку фактические данные, полученные путем экспертного исследования не могут быть отражены ни в каком процессуальном документе кроме заключения эксперта.

В практике борьбы с преступностью исследование может осуществляться не только при производстве экспертизы, но и в случае, когда возникает необходимость изучения объектов, еще не имеющих статуса вещественных доказательств, но могущих таковыми стать при наступлении определенных процессуальных условий.

Речь идет о так называемых предварительных исследованиях, осуществляемых сотрудниками экспертно-криминалистических служб до возбуждения уголовного дела или специалистами при производстве следственных действий.

С точки зрения задач, содержания и методики предварительное исследование не отличается принципиально от экспертизы.

Основное отличие заключается в том, что результаты такого исследования, как результаты любого оперативно-розыскного мероприятия, не могут выступать в качестве судебных доказательств. Соответственно такая форма использования специальных познаний не является процессуальной. Однако предварительные исследования часто позволяют получить весьма ценную информацию розыскного характера: о механизме преступления, способе его совершения и сокрытия, орудиях, которыми мог воспользоваться преступник, о непосредственном контакте преступника с предметами вещной обстановки места происшествия и др.

Предварительное исследование на стадии возбуждения уголовного дела способствует уточнению и выдвижению оперативных и следственных версий, определению последовательности оперативно-розыскных мероприятий, следственных действий и так далее.

Не процессуальной по форме является и справочно-консультационная деятельность специалиста при оказании помощи следователю в подготовке следственных действий и материалов для экспертизы, формировании вопросов экспертиз и т.д.

Можно отнести к специальным знаниям также и такие их процесуальные виды как: показания эксперта и специалиста (ст. 80 УПК), т.е. данные сообщенные ими при допросах.

Однако главной формой использования специальных знаний является все же судебная экспертиза.

Судебная экспертиза – это процессуальное действие, состоящее из проведения исследований и дачи заключения экспертом по вопросам, разрешение которых требует специальных знаний в области науки, техники искусства или ремесла и которые поставлены перед экспертом судом, судьей, органом дознания, лицом, производящим дознание, следователем, в целях установления обстоятельств, подлежащих доказыванию по конкретному делу (в редакции закона «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ» от 24.07.2007 г. № 214 ФЗ).

Ее предмет составляют фактические данные, устанавливаемые при расследовании или судебном разбирательстве уголовного дела. Основными задачам, разрешаемыми судебными экспертизами являются:

· идентификация объектов, (людей, животных, растений, предметов);

· диагностика механизма события (времени, способа и последовательности действий, событий, явлений, причинных связей между ними, природы, качественных и количественных характеристик объектов, их свойств и признаков, не поддающихся непосредственному восприятию и так далее);

· экспертная профилактика - деятельность по выявлению обстоятельств, способствующих совершению преступлений и разработке мер по их устранению.

Предмет, объекты, задачи и методы судебной экспертизы разрабатываются ее общей теорией. Объектами экспертизы являются в основном вещественные доказательства, в том числе: отображения людей и животных, предметов, механизмов и агрегатов, вещества, материалы и изделия, документы и полиграфическая продукция, выделения человека, части его тела и трупы, разнообразные объекты растительного и животного происхождения и многое другое.

При производстве судебных экспертиз используются общенаучные методы и специальные методы криминалистики и иных наук.

Дата добавления: 2015-07-14