Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии оценки знаний по дисциплине

Читайте также:
  1. I.2. Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста
  2. II. Критерии для назначения повышенной стипендии
  3. II. Критерии для назначения повышенной стипендии
  4. II. Критерии для назначения повышенной стипендии
  5. T - табличная величина, соответствующая доверительной вероятности, по которой будут гарантированы оценки генеральной совокупности по данным выборки;
  6. V. ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
  7. VI. ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

Формы рубежного контроля: работа с компьютерными обучаю­щими программами (КОПР), активность на практических занятиях, зачет, выполнение курсовой работы,, итоговая оценка на экзамене.

Экзамены проводятся в соответствии с программой курса. Со­держание основных и дополнительных вопросов на экзамене долж­но отражать материал рабочей программы дисциплины.

Нa экзамене устанавливаются дифференцированные оценки «от­лично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» ставится, когда обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал (дидактические еди­ницы, предусмотренные Федеральным государственным образова­тельным стандартом и рабочей программой по дисциплине), исчер­пывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его из­лагает, не затрудняется с ответом на основные и дополнительные вопросы, свободно справляется с задачами и практическими зада­ниями, проявляет знание литературных источников, умеет ими пользоваться при ответах, правильно обосновывает принятые ре­шения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не до­пуская ошибок.

Оценка «хорошо* ставится, если обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, про­являет знание понятийного аппарата и литературы но теме вопро­са, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, мо­жет правильно применять теоретические положения и владеет не­обходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.

Оценка «удовлетворительно» может быть выставлена при не­полных и слабо аргументированных ответах только в том случае, если у экзаменуемого обнаруживается понимание существа постав­ленных в билете вопросов, обучающийся владеет понятийным аппа­ратом, освоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные форму­лировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий, то есть все же владеет программным материалом в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и работы.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если обучающийся не знает большинства разделов программного материала, допуска­ет существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания и решает задачи.

Обучающийся, имеющий на начало зачетно-экзаменационной сессии текущую задолженность, не допускается к экзамену но дан­ной дисциплине.

При определении экзаменационной оценки учитываются ре­зультаты текущего контроля по дисциплине.

Экзамен (зачет) проводится по экзаменационным билетам. Форма проведения экзамена: устная или письменная (устанавлива­ется кафедрой).

Экзамен с применением персональных компьютеров (ПК) про­водится на базе специальных программных средств, обеспечиваю­щих простое взаимодействие обучающихся с компьютером.

 


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цель и задачи дисциплины | Практические занятия | По организации изучения дисциплины |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к результатам освоения дисциплины| Индуктивный и дедуктивный методы; анализ и синтез; научные абстракции и модели.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)