Воспитывать чувства глубокого уважения и благодарности к ратному подвигу участников Великой Отечественной войны;

Способствовать развитию патриотических и духовно-нравственных качеств подрастающего поколения, творческого потенциала учащихся средствами проектной и исследовательской деятельности;

4. Развивать коммуникативные навыки, интеллектуальных и творческих способностей в совместной общественно-полезной, социально-активной и познавательной деятельности.

ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА

Трагизм и величие, скорбь и радость, боль и память… Всё это – Победа. Яркой негасимой звездой сверкает она на небосклоне отечественной истории. Ничто не может заменить её – ни годы, ни события. Не случайно День Победы – это праздник, который с годами не только не тускнеет, но занимает всё более важное место в нашей жизни.

2015 год – год знаменательный. Человечество отмечает 70-летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

Для всех нас, жителей России, эта дата наполнена особым смыслом. Это – священная память о погибших на полях сражений. Это – наша история, наша боль, наша надежда…

Основной долг всех последующих поколений нашей страны – долг перед поколением победителей – сохранить историческую память о Великой Отечественной войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг в Великой Отечественной войне. Живым ветеранам и трудового фронта.

Всё дальше в глубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Передать эстафету памяти, показать учащимся величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших победу - одна из задач патриотического воспитания МБОУСОШ №1.

В преддверии празднования 70-летия Великой Победы нами была выдвинута идея о создании проекта «Нам жить и помнить», который рассчитан на 2014-2015 учебный год.

Основное назначение проекта «Нам жить и помнить» - это создание условий для освоения ребятами социально значимого опыта в различных видах деятельности по патриотическому воспитанию, направленного на активизацию лидерского и творческого потенциала, через организацию самоуправления, выполнение творческих заданий в рамках реализации мероприятий, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Реализация Проекта осуществляется в течение 2014-2015 учебного года в три этапа:

I этап: проектный – август – сентябрь 2014 года

Цель: подготовка условий создания проекта.

Задачи:

1. Изучить нормативную базу, подзаконные акты.

2. Разработать, обсудить и утвердить проект по реализации мероприятий, посвященных 70-летию Победы.

3. Проанализировать условия реализации проекта.

II этап: практический – октябрь 2014 года – май 2015 года

Цель: реализация проекта.

Задачи:

1. Отработать содержание деятельности, наиболее эффективные формы и методы воспитательного воздействия.

2. Обогащать содержание патриотического воспитания.

3. Развивать ученическое самоуправление.

4. Разработать методические рекомендации по патриотическому воспитанию.

5. Проводить мониторинг реализации проекта.

6. Принимать участие в районных, областных, конкурсах по патриотическому воспитанию.

III этап: аналитический – май - июнь 2015 года

Цель: анализ итогов реализации проекта.

Задачи:

1. Обобщить результаты работы школы.

2. Провести коррекцию затруднений в реализации проекта.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

№№	Название мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1.	Участие в митинге, посвященном окончанию Второй мировой войны	сентябрь	Администрация школы
2.	Проведение экскурсий по памятным местам района и области	сентябрь-октябрь март-май	Классные руководители
3.	Акция «70 лет-70 добрых дел»	постоянно	Зам директора по ВР
4.	Книжные выставки-экспозиции: - «Земной поклон Вам ветераны, за наше счастье в мире жить!» - «И только потому мы победили» - «О войне придумывать не надо»	постоянно	Библиотекарь
5.	Спортивные состязания «Кросс наций»	сентябрь	Учитель физической культуры
6.	Акция «Голубь мира»	постоянно	Классные руководители
7.	Игра «Поле чудес. Полководцы Великой Отечественной войны»	апрель	Учителя истории
8.	Единый классный час «День белых журавлей», праздник поэзии и памяти павших на полях сражений во всех войнах	октябрь	Классные руководители
9.	Акция «Письмо солдату», «Посылка бойцу» письма командирам воинских частей и посылки военнослужащим-выпускникам нашей школы	январь	Зам директора по ВР
10.	Конкурсы стихов: «Войны священные страницы, навеки в памяти людской» «Порохом пропахнувшие строки»	февраль май	Зам директора по ВР, классные руководители
11.	Фестиваль патриотической песни «Живи, песня»	февраль	Зам директора по ВР, классные руководители
12.	Уход за памятником солдатам-землякам, павшим в годы Великой Отечественной войны	постоянно	Классные руководители
13.	Уроки мужества: - «Подвиг Ленинграда» - «Я говорю с тобой из Ленинграда» - «День памяти жертв Холокоста» - «День вывода войск из Афганистана» - «900 дней мужества»	январь по планам классных руководителей	Классные руководители
14.	Спортивные соревнования «Сразимся, мальчишки»	декабрь	Учителя физической кулдьтуры
15.	Единый классный час «Герои советского союза – наши земляки»	февраль	Классные руководители
16.	Участие в районном лыжном забеге, посвященном 70-летней годовщине Победы в ВОВ	февраль	Учитель физической культуры
17.	Исследовательская работа «Война в истории моей семьи»	март-апрель	Учителя истории
18.	Игра «Я буду защитником Отечества»	февраль	Учителя физической культуры
19.	Час воспоминаний «Дети войны о войне»	апрель	Классные руководители
20.	Игра – викторина «Знатоки истории Великой Отечественной войны 1941-1945»	март	Учителя истории
21.	Конкурсы рисунков: - «Мир на земле!» - «Солдаты мая, слава вам навеки!»	январь май	Зам директора по ВР, классные руководители
22.	Акция «Прочитанная книга о войне – твой подарок ко Дню Победы»	апрель	Учителя литературы
23.	Областная краеведческая викторина «Поклонимся великим тем годам»	февраль-март	Учителя истории
24.	Общешкольная встреча с детьми войны, тружениками тыла «Война и судьба» с участием тружеников тыла, детей войны	28 апреля	Зам директора по ВР, классные руководители
25.	Акция «Открытка ветерану» поздравление ветеранов, вдов участников Великой Отечественной войны	апрель-май	Классные руководители
26.	Акция «Ветеран живёт рядом» оказание бытовой помощи участникам войны, труженикам тыла, солдатским вдовам	апрель-май	Классные руководители
27.	Легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню Победы	апрель-май	Учителя физической культуры
28.	Конкурс сочинений «Мы этой памяти верны»	январь-март	Учителя русского языка и литературы
29.	Конкурс патриотической песни «Песня в солдатской шинели»	апрель	Зам директора по ВР, классные руководители
30.	Акция «Письмо Победы»	март-апрель	Учителя русского языка и литературы
31.	Участие в районном слёте допризывной молодёжи «Юнармеец»	апрель	Зам директора по ВР
32.	Акция «Сирень Победы»	апрель-май	Зам директора по ВР, классные руководители
33.	Фотовыставка «Каждая семья хранит память войны»	апрель-май	Зам директора по ВР, классные руководители
34.	Единый классный час «Священное слово ПАМЯТЬ»	май	Классные руководители
35.	Общешкольная линейка, посвященная 70-летней годовщине победы в Великой Отечественной войне «И подвиг ваш мы помнить будем свято!»	8 мая	Администрация школы
36.	Акция «Бессмертный полк»	9 мая	Зам директора по ВР
37.	Шествие со свечами «Я помню, я горжусь!»	9 мая	Зам директора по ВР, классные руководители

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА

Наиболее важными предполагаемыми результатами работы по реализации проекта можно считать:

- Становление личности учащегося как гражданина России, готового встать на защиту Родины;

- Воспитание уважительного отношения к пожилым людям, укрепление связи ветеранов и молодёжи, преемственности;

- Привлечение как можно большего количества детей и педагогов к активным формам гражданского и патриотического воспитания, способствующих сохранению преемственности поколений;

- Рост числа школьников участвующих в школьных, районных, областных конкурсах по духовно-нравственной и гражданско-патриотической тематике.

- Повышение качества мероприятий по организации и проведению патриотической работы с детьми и подростками;

- Внедрение новых форм и методов работы по данному направлению;

- Обеспечение духовно-нравственного единства в школе, снижение степени идеологического противостояния;

- Развитие толерантности и сохранение славных боевых и трудовых традиций Отечества;

- Повышение уровня воспитанности и нравственности учащихся.

ФОТООТЧЁТ О РЕАЛИЗОВАННЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ ПРОЕКТА

Урок мужества «Война в Афганистане» с воином

Дата добавления: 2015-07-11