Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Хорхе Букай истории для размышлений способ понять себя и других

Читайте также:
  1. A) взаимное приспособление человека к природе и природы к человеку
  2. B) Состояние корпуса автосцепки и других деталей автосцепного устройства (наличие на них трещин, изломов и т.д.).
  3. Cуществуют и другие способы приобретения гражданства.
  4. He-делание и два способа вхождения в сновидение
  5. I. К истории вопроса
  6. II этап – знакомство с уравнением и овладение способом его решения.
  7. II. Способы взрывания

Хорхе Букай Истории для размышлений

 

 

«Хорхе Букай. «Истории для размышлений»»:

Издательский дом Мещерякова; Москва;

Перевод: Н. И. Шестакова

 


Аннотация

 

Эта книга может стать волшебным путешествием. Надо только быть готовым к чуду.

С каждой страницей – как в калейдоскопе – мир расцветает новыми красками и узорами

А нить, которая вышивает узор каждой притчи, сплетает картины и образы, которые могут изменить вашу жизнь.

Стоит только захотеть услышать героев каждой притчи, остановиться на мгновение и задуматься: «Чего я хочу?» И книга ответит, как этого достичь.

Как в настоящем путешествии, вы остановитесь, чтобы полюбоваться на открывшийся прекрасный пейзаж, и решите, куда хочется двигаться дальше. Каждая история этой книги способна помочь увидеть новые горизонты.

Здесь собраны истории для размышлений.

Вам остается вместе с книгой подумать о чем-то своем.


Хорхе БУКАЙ ИСТОРИИ для размышлений Способ понять себя и других

 

Сказки СЛУЖАТ для того,

чтобы УБАЮКИВАТЬ детей

и чтобы БУДИТЬ взрослых.

 

 

 

 

Аргентинский психолог
Хорхе БУКАЙ
за годы практики нашёл ответы на многие вопросы, которые волнуют каждого из нас.

 

Учитель суфийской мудрости всегда рассказывал притчу в конце каждого урока, но ученики не всегда понимали ее суть…

– Учитель, – обратился к нему однажды вечером ученик, – ты рассказываешь нам истории, но не объясняешь их значения.

– Прошу прощения за это, – извинился учитель. Позволь мне в знак признания своей ошибки угостить тебя вкусным персиком.

– Спасибо, учитель, – радостно ответил ученик.

– Я бы хотел сделать тебе приятное и сам очистить этот персик. Ты не возражаешь?

– Большое спасибо, – ответил ученик.

– Хочешь, я порежу его тебе на кусочки, чтобы было удобнее есть?

– Конечно… Но я не хочу злоупотреблять твоим великодушием, учитель….

– Это не злоупотребление, ведь я сам тебе предлагаю. Я лишь хочу сделать тебе приятное… Позволь мне и разжевать его прежде, чем ты его получишь…

– Нет, учитель. Я не хочу, что бы ты это делал! – ответил удивленный ученик.

Учитель помолчал.

– Если бы я объяснял суть каждой истории, это было бы все равно, что предлагать вам разжевать плод за вас.

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 98 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Опасный враг | Не желая знать | Рассказ в рассказе | Медведь | Только ради любви | Препятствия | Город колодцев | Логика пьяного | Краткая автобиография | Письмо сознавшегося убийцы |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вольфганг Хольбайн| Искатель

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)