Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии оценки достижений в научно-исследовательской деятельности

Читайте также:
  1. I ФОРМИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЧЕЙ ОБЫЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  2. I.2. Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста
  3. II. Виды экспертно-аналитической деятельности и ее основные принципы
  4. II. Критерии для назначения повышенной стипендии
  5. II. Критерии для назначения повышенной стипендии
  6. II. Критерии для назначения повышенной стипендии
  7. II. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения

 

Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Критерии оценки достижений в учебной деятельности| Критерии оценки достижений в общественно значимой деятельности
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)