Требования к результатам освоения дисциплины.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Особенности башкирского искусства слова

направления 050100.68 Педагогическое образование

профиля (программ(ы)) Этнофольклорное образование

квалификации (степени) выпускника магистр

Цели дисциплины.

1. Развитие общекультурных компетенций

- способности совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1).

2. Формирование профессиональных компетенций:

- способность анализировать результаты научных исследований и применять их при решении конкретных образовательных и исследовательских задач (ПК-5);

- способность разрабатывать и реализовывать просветительские программы в целях популяризации научных знаний и культурных традиций (ПК-19).

2. Трудоёмкость учебной дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов), из них 14 часов аудиторных занятий (2 из которых будут проведены в интерактивной форме), 67 часов самостоятельной работы и 27 часов – экзамен (1-й семестр).

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.

Дисциплина «Особенности башкирского искусства слова» относится к профессиональному циклу образовательной программы и является базовой для дальнейшего самостоятельного изучения структурных направлений башкирского искусства слова – устного народного творчества (фольклора), изустной литературы (творчества известных сэсэнов) и письменной литературы. Магистранты должны знать структурные особенности башкирского искусства слова, его генетические, типологические сходства и различия с искусством слова родственных тюркоязычных народов.

Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины магистрант должен:

- знать жанровые, идейно-тематические особенности, функциональные значения, историю развития и современного состояние, степень изученности и перспективы развития каждого из структурных составляющих башкирского искусства слова – устного народного творчества, изустной литературы и письменной литературы;

- владеть навыками научного, историко-литературного, художественного анализа произведений устнопоэтического, творчества, изустной и письменной литератур, способностью сравнивать, проводить параллели с аналогичными явлениями в искусстве слова родственных народов и делать объективно-убедительные научные обобщения;

- уметь четко и безошибочно ориентироваться в особенностях башкирского искусства слова в своей практической деятельности – правильно использовать свои знания и навыки при написании курсовых, рефератов, курсовых, дипломных, диссертационных и иных работ, при проведении уроков, различных воспитательных мероприятий, публичных выступлений.

5. Объём дисциплины и виды учебной работы.

Вид учебной работы	Трудоёмкость (в часах)	1 семестр
Аудиторные занятия:
Лекции (ЛК)
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛБ)	-	-
Контроль самостоятельной работы студента (КСР)	-	-
Самостоятельная работа:
Реферат по устному народному творчеству
Реферат по изустной литературе
Реферат по письменной литературе
Зачётная (обобщающая) контрольная работа
Промежуточная аттестация:
Экзамен
Итого:

Содержание дисциплины.

Содержание разделов дисциплины.

№№	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.	Введение	Искусство слова в контексте других видов искусства, особенности отражения в нём действительности. Башкирское искусство слова, его структурные составляющие. Генетические, типологические сходства и отличительные черты с искусством слова родственных тюркоязычных народов.
2.	Устное народное творчество	Башкирское устное народное творчество в системе искусства слова. Свойства, присущие поэтике устного народного творчества: - создаётся устно, живёт устно, передаётся из уст в уста; - анонимность; - локальность; - аморфность; - отсутствие героики. Традиционные жанры устного народного творчества. Эволюция, современное состояние, перспективы развития. Степень изученности. Видные фольклористы, их наиболее известные труды.
3.	Башкирская изустная литература	Изустная литература в системе башкирского искусства слова. Поэтика изустной литературы: - создаётся устно, живёт, передаваясь из уст в уста; - индивидуальное творчество (авторы – известные сэсэны); - глобальное явление; - устойчивость; - наличие героики. Традиционные жанры изустной литературы. История развития. Творчество йырау (Асан Кайгы, Казтуган, Шалгиз, Хабрау), сэсэнов (Кубагуш, Карас, Еренсе, Баик, Буранбай, Ишмухамет, Мухаметша Бурангулов и др.). Изустная литература и современность. Связи с казахской изустной литературой. Степень изученности. Труды М. Х. Идельбаева.
4.	Письменная литература	Письменная литература в системе башкирского искусства слова. Поэтика письменной литературы: - создаётся письменно, распространяется и живёт в рукописной/печатной форме; - индивидуальное творчество (авторы – известные поэты и писатели); - глобальное явление; Присуща устойчивость к изменениям; - отсутствие героики. Тематика, проблематика, жанровая палитра письменной литературы. Творчество видных поэтов и писателей. История развития письменной литературы. Литература Булгарского, Кыпчакского, Российского периода, XIX – начала XX вв.. Степень изученности письменной литературы. Вопросы литературного языка. Общие выводы по курсу.

Дата добавления: 2015-07-11