Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Статья 193. Ведущие учреждения среднего специального образования

Читайте также:
  1. II уровень – Ниже среднего
  2. II. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения
  3. II. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения
  4. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
  5. II. Этапы преобразования информации стратегического менеджмента.
  6. II. Этапы преобразования информации стратегического менеджмента.
  7. III. Комплектование дошкольного образовательного учреждения

1. Учреждению среднего специального образования может быть предоставлен статус ведущего учреждения среднего специального образования в системе среднего специального образования на республиканском и (или) областном (города Минска) уровнях.

2. Статус ведущего учреждения среднего специального образования в системе среднего специального образования на республиканском уровне предоставляется в целях совершенствования содержания образовательных программ среднего специального образования, разработки учебно-программной документации образовательных программ среднего специального образования и решения иных задач в сфере среднего специального образования и определяется по профилям образования и (или) направлениям образования.

Статус ведущего учреждения среднего специального образования в системе среднего специального образования на республиканском уровне предоставляется Правительством Республики Беларусь по представлению Министерства образования Республики Беларусь на основании предложений государственных органов (организаций), в подчинении которых находятся учреждения среднего специального образования.

3. Статус ведущего учреждения среднего специального образования в системе среднего специального образования на областном (города Минска) уровне предоставляется в целях совершенствования научно-методического обеспечения среднего специального образования и координации деятельности учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования и расположенных на территории соответствующей административно-территориальной единицы, при внедрении инновационных проектов и решении иных задач в сфере среднего специального образования соответствующей административно-территориальной единицы.

Статус ведущего учреждения среднего специального образования в системе среднего специального образования на областном (города Минска) уровне предоставляется Министерством образования Республики Беларусь на основании предложений государственных органов (организаций), в подчинении которых находятся учреждения среднего специального образования.

4. Ведущие учреждения среднего специального образования взаимодействуют с организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение среднего специального образования, учреждениями среднего специального образования, учреждениями образования, реализующими образовательные программы среднего специального образования, и организациями – заказчиками кадров.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Статья 165. Итоговая аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования | Статья 167. Учебно-программная документация образовательных программ общего среднего образования | Статья 173. Учреждения профессионально-технического образования | Статья 175. Ведущие учреждения профессионально-технического образования | Статья 176. Взаимодействие учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования, с организациями – заказчиками кадров | Статья 178. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образования | Статья 179. Общие требования к приему лиц для получения профессионально-технического образования | Статья 182. Текущая аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования | Статья 183. Итоговая аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования | Статья 185. Учебно-программная документация образовательных программ профессионально-технического образования |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Статья 188. Образовательные программы среднего специального образования| Статья 194. Взаимодействие учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования, с организациями – заказчиками кадров

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.004 сек.)