Занятие №21.

1. Тема: Рентген-анатомия скелета и соединений костей.

2. Значение темы:

- учебное: познакомить студентов с рентген-анатомией – методом прижизненного изучения строения тела человека;

научить студентов определять нормальное строение костей и их соединений в онтогенезе.

3. Цели: изучив данный раздел анатомии человека студент будет

иметь представление о:

принципах рентгеновского исследования человека;

особенностях рентгеновского исследования скелета – костей и их соединений;

знать:

отличительные особенности компактного и губчатого вещества костей на рентгенограммах;

рентгенологическую структуру костных вместилищ, борозд;

нормальную и вариантную рентген-анатомию скелета;

сроки появления точек окостенения у плода;

рентгенологические особенности строения скелета в различные возрастные периоды;

рентгенологические признаки старения костно-суставного аппарата;

уметь:

определять нормальное строение скелета на рентгеновском снимке;

устанавливать приблизительный возраст скелета по рентгенограмме;

классифицировать соединения костей по рентгенограммам.

Место проведения: конференц-зал кафедры анатомии человека.

Оборудование: декаскоп, набор рентгенограмм, методические разработки для преподавателей и студентов.

4. Вопросы исходного уровня знаний:

1.Для чего проводится рентгеновское исследование скелета?

2. Как выглядит на рентгенограмме компактное вещество кости?

3. Как выглядит на рентгенограмме губчатое вещество кости?

4. Какой вид на рентгенограмме имеют мягкие ткани?

5. Что можно определить по точкам окостенения, видимым на рентгенограммах?

6. В каком возрасте появляются первые ядра окостенения?

7. Назовите сроки появления пазух в воздухоносных костях черепа.

8. Назовите возрастные изменения костной системы.

9. Как на рентгенограмме выглядит атрофия костного вещества?

10. Как на рентгенограмме определить избыточное отложение извести в прилегающих к кости соединительнотканных и хрящевых образованиях?

11. Следует ли признаки старения скелета считать патологией?

12. Как выглядит на рентгенограмме внутрисуставной диск височно-нижнечелюстного сустава?

13. Видны ли на рентгенограмме коленного сустава мениски?

14. Какой отдел скелета является наиболее удобным для рентгенологического исследования развития костной системы человека?

Основные понятия темы

Рентген-анатомия позвоночного Рентген-анатомия черепа: прямая и

столба: прямая и боковая боковая проекция.

проекции поясничного отдела.

Рентгенологи- Рентгенологическая картина соединений костей верхней ческие признаки конечности и грудной клетки.

черепа новорожденного.

Рентген-анатомия и филогенетическая Рентгенологические признаки

изменчивость дистальных отделов таза ребенка и взрослого.

конечностей.

Ролевая игра «Диагностика скелета и соединений костей человека по рентгенограммам декаскопа».

Для закрепления пройденного материала проводится ролевая игра, где из числа студентов избираются или назначаются преподавателем «врач-рентгенолог», два «консультанта» и «пациент». «Пациент» предлагает «консилиуму» рентгеновский снимок, вызвавший в процессе разбора материала наибольшие для него трудности. Члены «консилиума» описывают представленный снимок и отвечают на вопросы «пациента» и студентов. Далее роли «консилиума» и «пациента» исполняют другие студенты. Ролевая игра выполнила свою задачу, если у студентов не осталось неясных вопросов.

Дата добавления: 2015-07-11