Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины

Приобретение знаний о подземных водах, их распространении, об их связи с горными породами и о методах изучения для различных отраслей промышленности, свойствах грунтов и процессах изменяющих их, а также изучение мерзлых горных пород и процессов связанных с ними. Рассмотрение состава и строения подземной гидросферы планеты, видов воды в горных породах, водно-физических свойств горных пород, условий формирования подземных вод, развитие во времени, состав, свойства, строение криолитозоны.

Место дисциплины в структуре ООП

2.1 Учебная дисциплина «Общая гидрогеология» относится к профессиональному циклу специализации «Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания», читается на 3-ом курсе в шестом семестре, по дисциплине предусмотрен экзамен.

Трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, или 108 часа.

2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

иметь представление об условиях залегания подземных вод, их химического состава, законах движения в рыхлых и трещиноватых породах, различных методах изучения подземных вод и пород в полевых и лабораторных условиях, свойствах грунтов и инженерно-геологических процессах, происходящие под действием различных факторов, процессах и явлениях связанных и происходящих в зоне многолетнемерзлых горных пород.

знать основные закономерности эволюции гидросферы различной генетической природы, состав и строение гидрогеологических систем, понимать роль экзогенных и эндогенных процессов в развитии гидролитосферы.

уметь ориентироваться в информационном поле гидрогеологии, понимать язык общей гидрогеологии, приобрести начальный опыт сбора, преобразования и обобщения гидрогеологической информации, уметь использовать гидрогеологическую карту с целью решения прикладных задач.

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной: "Гидрогеодинамика", "Динамика подземных вод", "Гидрогеологические исследования", "Инженерно-геологические изыскания" и др.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) компетенций:

- обобщает, анализирует, воспринимает информацию, ставит цели и выбирает пути ее достижения (ОК-1);

- готов к категориальному видению мира, умеет дифференцировать различные формы его освоения (ОК-2);

- логически верно, аргументировано и ясно строит устную и письменную речь (ОК-3);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4);

- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-13).

профессиональных (ПК) компетенций:

- самостоятельно приобретает с помощью информационных технологий и использует в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ПК- 2);

- применяет основные методы, способы и средства получения, хранения и обработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-8);

- выбирает технические средства для решения общепрофессиональных задач и осуществляет контроль за их применением (ПК-11);

- проводит геологические наблюдения и осуществляет их документацию на объекте изучения (ПК-12);

- осуществляет привязку своих наблюдений на местности, составляет схемы, карты, планы, разрезы геологического содержания (ПК-13);

- проводит самостоятельно или в составе группы научный поиск, реализуя специальные средства и методы получения нового знания (ПК-6);

- в научно-исследовательской деятельности:

- устанавливает взаимосвязи между фактами, явлениями, событиями и формулирует научные задачи по их обобщению (ПК-21);

- изучает, критически оценивает научную и научно-техническую информацию отечественного и зарубежного опыта по тематике исследований геологического направления (ПК-22);

- подготавливает данные для составления обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-25);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- типы подземных вод, закономерности их распространения в Земной коре;

- типы грунтов, методы оценки их устойчивости;

- содержание гидрогеоло­гических и инженерно- геологических исследований;

- типы месторождений металлических, неметаллических, горючих полезных ископаемых, условия формирования, закономерности их геологического строения;

Уметь:

- правильно выбирать расчетные схемы, модели и делать расчеты с использованием знаний по теоретической механике, сопротивлению материалов, теории машин и механизмов для оценки процессов геологоразведочного назначения;

- ориентироваться в пространстве, определять координаты геологических объектов, горных выработок и скважин, наносить их на карты, планы и разрезы;

- собирать и обрабатывать фондовую и опубликованную геологическую, геохимическую, геофизическую, гидрогеологическую, инженерно- геологическую, эколого- геологическую, техническую и экономико-производственную информацию.

Владеть:

- методами расчета основных технологических и организационных параметров предлагаемых технологических решений проходки разведочных выработок;

- методами выбора способов разработки месторождений полезных ископаемых, схем вскрытия и подготовки месторождений к отработке;

регламентом составления геологических, и методических разделов проектов производственных подразделений в составе творческих коллективов и самостоятельно.

- методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях.

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часа.

	Форма обучения
	Очная	Очно-заочная	Заочная
Курс/ Семестр			III/6
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия
Семинары
Лабораторные работы
Консультации
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы (контрольные работы)
Вид промежуточной аттестации			экзамен
Общая трудоемкость	в час
в ЗЕТ

Содержание учебной дисциплины

Содержание разделов учебной дисциплины

№ раздела	Наименование раздела учебной дисциплины	№ семестра
1.	Введение
2.	Состав и строение подземной гидросферы;
3.	Динамика и режим подземных вод
4.	Характеристика основных типов подземных вод
5.	Использование и охрана подземных вод
6.	Методы гидрогеологических исследований

Дата добавления: 2015-07-11