Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Техники информационного диалога

Читайте также:
  1. I. Виды информационного обеспечения.
  2. II. Информационно-вычислительные системы, применяемые для информационного обслуживания органов федерального и регионального управления.
  3. II. Состояние и благосостояние. «Потребность» в опьянении. Ненужное как необходимое. Относительный характер техники.
  4. II. Требования техники безопасности при осуществлении охоты
  5. IX. Стадии техники.
  6. VIII. Вещи и их «бытие». Правещь. Человек, животное и орудия. Эволюция техники
  7. VIII. Вещи и их «бытие». Правещь. Человек, животное и орудия. Эволюция техники.

Вопросы, направленные на прояснение сути дела:

«Что вы имеете в виду, когда говорите о...»

«Какие факты (условия, ограничения, преимущества и т. п.) вы имеете в виду?»

«Что следует предпринять, чтобы изменить ситуацию?»

«Что именно вы считаете неконструктивным?»

«Как мы могли бы сформулировать свою задачу?»

Вопросы, направленные на прояснение целей манипулятора:

«Почему вы спрашиваете у меня об этом именно сейчас?»

«Зачем ты говоришь мне об этом?»

«О чем в действительности ты хочешь меня попросить?»

«Что ты хочешь этим сказать?»

Ответы и сообщения:

«Да, эта работа не была закончена в срок»«Это было мое решение».

«Совещание было созвано для обсуждения именно этой проблемы».

«Результаты будут известны через две недели».

«Да, я тоже голосовал против».

«Нет, я отказался поддержать этот проект».

«На этот раз нас постигла неудача».

«Да, этот успех очень важен для нас» и т. п.

Предложения по существу дела:

«Предлагаю согласовать наши подходы до начала переговоров».

«Предлагаю обсудить факты».

«Предлагаю наметить план действий».

«Предлагаю обсудить наши разногласия в свете новых данных».

«Предлагаю составить список необходимых документов».

«Не могли бы вы еще раз сформулировать свой вопрос?»

«Не могли бы вы пояснить некоторые детали?» и т. п.

 

Предложения ограничить область обсуждения:

«Предлагаю вернуться к существу дела».

«Предлагаю избегать личных комментариев в нашем обсуждении».

«Предлагаю не затрагивать конфиденциальной информации».

«Предлагаю обсуждать вопросы последовательно» и т. п.

 

В наиболее грудных случаях могут использоваться также две аварийные техники - отказ или отсрочка ответа:

«А почему это вас совершенно не заботят эти расходы?»

«Я вам отвечу на этот вопрос, но, если позволите, позже».

«Вам, похоже, не нравится Станислав Николаевич?»

«Этот вопрос я обойду молчанием».

Если интервент или манипулятор обратился к адресату с утверждением (например, «Ты опять поступаешь легкомысленно»), адресат имеет право немедленно задать ему проясняющий вопрос. Однако если манипулятор задал вопрос (например, «Тебе не кажется, что ты опять поступаешь легкомысленно?»), то правила этикета требуют, чтобы адресат не отвечал ему вопросом на вопрос. Прежде, чем задать свой вопрос, следует дать ответ на вопрос собеседника.

ПРИМЕР 1 ____________________ Реакция на утверждение

Манипулятор. Ты опять поступаешь легкомысленно.

(Адресат назначил молодого сотрудника Иванова руководителем группы.)

Вариант Реакция Техника
  Вариант 1 Что ты имеешь в виду? Вопрос по существу дела
Вариант 2 Почему ты заговорил об этом именно сейчас? Вопрос для прояснения целей манипулятора
Вариант 3 Решил рискнуть Сообщение
Вариант 4 Предлагаю обсудить, как мы сможем подстраховать Иванова на первых порах Предложение по существу дела
Вариант 5 Предлагаю вернуться к обсуждению бюджета группы Иванова. Предложение по выбору темы обсуждения

 

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 138 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Формы нападения| Комментарии к Примеру 2: отклик адресата на вопрос манипулятора

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)