На базе среднего и высшего профессионального образования

№ п/п	Тема занятия	Вид учебной работы	Форма проведения занятия
1 семестр
1.	Конституция РФ и ее развитие	лекция	проблемное изложение
2.	Гражданство в РФ	семинар	разбор конкретных ситуаций

На лекции в форме проблемного изложения новое знание вводится через проблемность вопроса, задачи или ситуации. Проблемная лекция начинается с вопросов, с постановки проблемы, которую в ходе изложения материала необходимо решить. Проблемные вопросы отличаются от не проблемных тем, что скрытая в них проблема требует не однотипного решения, то есть, готовой схемы решения в прошлом опыте нет. Для ответа на эти вопросы требуется размышление, тогда как для не проблемных вопросов существует правило, которое нужно знать.

При этом процесс познания студентов в сотрудничестве и диалоге с преподавателем приближается к исследовательской деятельности. С помощью проблемной лекции обеспечивается достижение трех основных дидактических целей:

· усвоение студентами теоретических знаний;

· развитие теоретического мышления;

· формирование познавательного интереса к содержанию учебного предмета и профессиональной мотивации будущего специалиста.

Содержание проблемы раскрывается путем организации поиска ее решения или суммирования и анализа традиционных и современных точек зрения.

Лекция по теме «Конституция РФ и ее развитие» в форме проблемного изложения предусматривает постановку следующих проблем:

· проблема соотношения начал общего и особенного в конституции вообще, нашей Конституции в частности;

· проблемы, связанные с так называемой достаточностью или недостаточностью конституционного регулирования.

Лекция по теме «Основы конституционного строя» в форме проблемного изложения предусматривает постановку следующих проблем:

· проблемы практической реализации конституционного строя в современной России;

· проблема согласования и унификации многочисленных источников конституционного права, регламентирующих государственное устройство.

Лекция по теме «Конституционные основы гражданского общества в РФ» в форме проблемного изложения предусматривает постановку следующих проблем:

· проблема о соотношении гражданского общества и правового государства в аспекте их признаков и функций;

· проблемы правоприменительной практики применительно к реализации прав и свобод граждан в политической, социальной, экономической, духовно-культурной сферах общественной жизни России;

· проблема гарантии обеспечения прав и свобод человека и гражданина в условиях формирования в России гражданского общества;

Лекция по теме «Форма правления и политический режим в РФ» форме проблемного изложения предусматривает постановку следующих проблем:

· проблема соотношения понятий «государственный режим», «политический режим» и «форма правления;

· проблемы отличия политического режима в России от политических режимов в других странах.

Лекция по теме «Конституционный статус Правительства РФ» форме проблемного изложения предусматривает постановку следующих проблем:

· проблема разделения властей в современной России;

· проблема взаимоотношения Правительства с Президентом как главой государства, с Федеральным Собранием как представительным органом, осуществляющим законодательную власть, с органами судебной власти, органами исполнительной власти субъектов Федерации

Лекция по теме «Конституционные основы судебной власти в РФ» форме проблемного изложения предусматривает постановку следующих проблем:

· проблема независимости и самостоятельности судебной власти от законодательной и исполнительной властей;

· проблемы, связанные с качеством правосудия, сроками судопроизводства, недостаточной информированностью граждан о деятельности судебной системы, неудовлетворительной работой судов, неэффективным исполнением судебных актов, отсутствием необходимых условий для осуществления правосудия.

Лекция по теме «Конституционный Суд РФ в системе органов судебной власти» форме проблемного изложения предусматривает постановку следующих проблем:

· проблема места Конституционного Суда в правовой системе России, в системе сдержек и противовесов.

Активные и интерактивные формы проведения семинаров указаны в подразделе 5.2.1

Дата добавления: 2015-07-11