Читайте также:
|
Министерство образования и науки
Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Волгодонский инженерно-технический институт – филиал НИЯУ МИФИ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Турбомашины АЭС»
наименование дисциплины
Направление подготовки: 14040465 «Атомные электрические станции и установки»
Квалификация (степень) выпускника: Специалист ________________________
Форма обучения: _ Очная __________________________________________________
г. Волгодонск, 2012
Объем учебных занятий в часах – 190:
- лекций – 68;
- практических – 34;
Форма отчетности – зачет, курсовой проект, экзамен.
Индекс дисциплины в Рабочем учебном плане (РУП) и в Компетентно-ориентированом учебном плане (КПО) - СД.Ф.10
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры «Атомные электрические станции» ВИТИ НИЯУ МИФИ ___________ 20 ______года и рекомендована для подготовки специалистов.
Заведующий кафедрой_____________ ___________________________ / Якубенко И.А. /
(подпись, фамилия, инициалы)
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель освоения учебной дисциплины «Турбомашины АЭС» подготовка студента к выполнению проектно-конструкторской, исследовательской, эксплуатационной, монтажной, наладочной и ремонтной деятельности в области турбоустановок АЭС.
Данная дисциплина участвует в формировании следующих общепрофес-сиональных компетенций:
§ способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
§ способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения (ОК-6);
§ готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-4);
§ способностью и готовностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11);
§ способностью и готовностью к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики; (ОК-8).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
общепрофессиональными:
§ способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики, в своей предметной области (ПК-1);
§ способностью и готовностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-3);
§ способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6).
для проектно-конструкторской деятельности:
§ готовностью работать над проектами энергетических и электротехнических систем и их компонентов;
§ готовностью обосновывать принятие конкретного технического решения при создании энергетического и электротехнического оборудования;
§ способностью рассчитывать схемы и элементы основного энергетического оборудования энергетических объектов;
§ способностью рассчитывать режимы работы энергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры;
для производственно-технологической деятельности:
§ способностью использовать технические средства для измерения основных параметров энергетических объектов и систем и происходящих в них процессов;
§ способностью использовать современные информационные технологии, управлять информацией с применением прикладных программ; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области;
§ готовностью определять и обеспечивать эффективные режимы технологического процесса по заданной методике;
§ способностью контролировать режимы работы оборудования объектов энергетики;
для организационно-управленческой деятельности:
§ способностью анализировать технологический процесс как объект управления;
§ готовностью обеспечивать соблюдение заданных параметров технологического процесса и качество продукции;
для научно-исследовательской деятельности:
§ готовностью участвовать в исследовании объектов и систем энергетики;
§ готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования;
§ способностью применять методы испытаний оборудования и объектов энергетики;
§ способностью выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов;
для сервисно-эксплуатационной деятельности:
§ готовностью к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта;
§ готовностью к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний.
Задачи дисциплины:
§ изучение основных режимов работы тепломеханического оборудования и их параметров;
§ обоснование взаимосвязи и зависимости параметров режима работы установки и способов их регулирования;
§ формирование способности у студента анализировать параметры аварийных режимов, выявлять их причины, локализовать и ликвидировать аварийные ситуации;
§ формирование способности у студента работать с нормативными документами.
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав