Викладач. Дякую!

Любі сини і доні!

Будьмо добрими, людяними, милосердними, терпеливими, нехай не черствіють наші душі у щоденних клопотах, бережімо свої серця від усього злого.

А ці памя'тки, які ви зараз отримаєте нехай будуть доброю порадою, повчанням, згадкою про нашу сьогоднішню годину марально-етичного спілкування.

«Шануй батька й матір свою...»

Я попрошу запам'ятати вас, як літописець Володимир Мономах у своєму «Повчанні дітям» закликав: (Презентація «Повчання Дітям»)

Не забувайте убогих, подавайте сиротам, захистіть вдову;

Не майте гордощів у своєму серці, старших шануйте;

Не проминіть ніколи людину, не привітавши її, і добре слово мовте;

і На світанні, побачивши сонце з радістю прославте день новий і скажіть: «Господи, додай мені літа до літа, щоб я честю й добромвиправдав життя своє» (учні - активісти роздають пам'ятки приступім.)

Кліп «Все золото світу»

Підсумкове слово вчителя. Оцінювання.

Ось і закінчилась наша година марально-етичного спілкування «Шануй батька й матір...» Я надіюся що ми всі станемо добрішими, милосерднішими. І ця година переросте у щоденну потребу робити добро. Я знаю що усім нам непросто у сьогодні ший нелегкий час, але завжди пам'ятаймо, що поруч нас є люди, яким набагато гірше. А ми можемо хоч на крихту покращити їхнє життя. Та я звертаюся з словами-проханням, словами-наказом.

«Молодисте зазирни у вічі старості!»

Домашнє завдання для усіх присутніх.

Живімо за головними заповідями любові, моральними чеснотами, і заповідями Божими і ось тоді, ми будемо здоровими,

житимемо довго і щасливо!

Спільна молитва «Отче наш».

Висновок.

Важлива форма підвищення мотивації до майбутньої практичної діяльності,

вироблення навиків пошукової і наукової діяльності- участь учнів у гуртковій роботі,

підсумком якої є проведення щорічних конкурсів професійної майстерності. Така форма

виявляє, оцінює й активізує творчі здібності та можливості кожного учня.

Фактори, що стимулюють до застосування інноваційних технологій:

1. Методична робота.

2. Навчання на курсах підвищення кваліфікації.

3. Приклад і вплив колег.

4. Приклад і вплив керівників.

5. Організація праці в навчальному закладі.

6. Увага до цих проблем керівництва.

7. Довіра.

8. Новизна діяльності, умови праці та можливість експериментування.

9. Заняття самоосвітою.

10. Інтерес до роботи.

11. Зростаюча відповідальність.

12. Можливість одержання визнання в колективі.

Фактори, що перешкоджають застосуванню інноваційних технологій:

1. Власна інерція.

2. Розчарування від невдач.

3. Відсутність підтримки й допомоги керівництва в цьому питанні.

4. Ворожнеча людей (заздрість, ревнощі), які негативно сприймають Ваші переміни і

прагнення до нового.

5. Неадекватний зворотний зв'язок із колегами та керівниками (відсутність об’єктивної

інформації про себе).

6. Стан здоров’я.

7. Нестача часу.

8. Обмежені ресурси, скрутні життєві обставини.

Завдяки інноваційним технологіям та інтерактивним методам навчання створюються

найкращі умови для самопізнання і саморозвитку особистості фахівця, здатного конкурувати на сучасному ринку праці.__

Дата добавления: 2015-12-08