Условия реализации учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины

«Технические средства информатизации»

по специальности

230115 Программирование в компьютерных системах

Нижний Тагил

СОГЛАСОВАНО: начальник отдела подготовки персонала ОАО «НТМК», _____________ И.В. Шолохова 31 марта 2011 г.   СОГЛАСОВАНО: начальник отдела подготовки кадров ОАО «ЕВРАЗВГОК», ____________ Н.В. Вавилова 31 марта 2011 г.

Разработана на основе ФГОС СПО для специальности 230115 Программирование в компьютерных системах

Составитель: Р.А.Карелова, преподаватель ГОУ СПО «НТГМК».

Рецензенты:

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4

2. Структура и содержание учебной дисциплины 6

3. Условия реализации программы учебной дисциплины 15

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 17

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Технические средства информатизации» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115 Программирование в компьютерных системах.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный учебный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен иметь представление:

- о роли и месте знаний по дисциплине при освоении смежных дисциплин по выбранной специальности и в сфере профессиональной деятельности;

- о направлениях развития аппаратного и программного обеспечения вычислительной техники;

- о выпускавшихся ранее и новейших технических средствах информатизации;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- классификацию и типовые узлы средств вычислительной техники;

- состав типовых технических средств информатизации;

- периферийные устройства вычислительной техники, в том числе нестандартные;

- основные принципы работы и технические характеристики средств информатизации и перспективы их развития;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- выбирать и использовать типовые технические средства информатизации;

- конфигурировать технические средства, обеспечивать их аппаратную и программную совместимость;

- выбирать рациональную конфигурацию оборудования в соответствии с решаемой задачей;

- осуществлять модернизацию аппаратных средств;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 81 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 часов;

самостоятельной работы обучающегося 27 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объём часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная нагрузка (всего)
в том числе:
Практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа по изучению дополнительных тем курса
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета(4 семестр)

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Технические средства информатизации»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
Раздел 1. Основные конструктивные элементы средств вычислительной техники (ВТ)
Тема 1.1 Виды корпусов и блоков питания системного блока персонального компьютера (ПК)	Содержание учебного материала Компоненты системного блока ПК. Типы корпусов и блоков питания ПК, подключение блока питания. Питание ПК: сетевые фильтры, источники бесперебойного питания. Конструктивные особенности высокопроизводительных современных ЭВМ.
Тема 1.2 Системные платы	Содержание учебного материала Системные платы: основные компоненты, типоразмеры. Архитектура шины. Функциональное назначение шины. Шина ISA, PCI, AGP, USB, SCSI, IEEE 1397.
Самостоятельная работа Набор микросхем системной платы. Система прерываний и конфигурация системной платы. Параллельные и последовательные порты. Обзор современных моделей.
Практическое занятие № 1. Установка конфигурации системы при помощи утилиты CMOS Setup. Тестирование компонентов системной платы диагностическими программами.
Тема 1.3 Центральный процессор	Содержание учебного материала Характеристики процессоров. Режимы работы. Классификация и типы процессоров. Конструктивное исполнение. Обзор основных современных моделей.
Тема 1.4 Оперативная и кэш-память	Содержание учебного материала Оперативная память: основные принципы функционирования. Типы памяти. Технические характеристики, конструктивное исполнение. Режимы и технологии работы памяти. Кэш-память: назначение, виды, применение.
Раздел 2. Периферийные устройства средств ВТ
Тема 2.1 Общие принципы	Содержание учебного материала Классификация периферийных устройств персонального компьютера. Интерфейсы подключения периферийных устройств. Общие принципы построения. Программная поддержка работы.
Тема 2.2 Дисковая подсистема	Содержание учебного материала Накопители на гибких магнитных дисках: принцип действия, технические характеристики, основные компоненты. Накопители на жестких магнитных дисках: форм-факторы, принцип работы, типы, основные характеристики, режимы работы. Конфигурирование и форматирование магнитных дисков. Утилиты обслуживания жестких магнитных дисков. Логическая структура и формат магнитооптических и компакт-дисков. Приводы CD-R (RW), DVD-R (RW), ZIP: принцип действия, основные компоненты, технические характеристики. Магнитооптические накопители, стримеры, флэш-диски.
Самостоятельная работа Обзор основных современных моделей.
Практическая работа № 2,3. Форматирование магнитных дисков. Работа с программным обеспечением по обслуживанию жестких магнитных дисков. Запись информации на оптические носители.
Тема 2.3 Видеоподсистемы	Содержание учебного материала Мониторы на электронно- лучевой трубке, жидкокристаллические мониторы: основные принципы работы, технические характеристики, энергосбережение, защита от излучений. Основные производители мониторов и обзор основных моделей. Видеоадаптеры: типы, основные компоненты и характеристики. Выбор видеоадаптера.
Самостоятельная работа Устройства захвата и ввода-вывода видеосигнала: основные компоненты и характеристики. Линейный и нелинейный монтаж: функции, средства сжатия. Интерфейс DirectX. Программное обеспечение аппаратных средств ввода-вывода видеосигнала.
Практическая работа № 4,5. Работа с программным обеспечением. Запись и воспроизведение видеофайлов.
Тема 2.4 Звуковоспроизводящие системы	Содержание учебного материала Самостоятельная работа Основные компоненты звуковой подсистемы ПК. Принципы обработки звуковой информации. Принцип работы и технические характеристики: звуковых карт, акустических систем. Спецификация звуковых систем. Программное обеспечение. Форматы звуковых файлов. Средства распознавания речи.
Практическая работа № 6,7. Подключение звуковой подсистемы ПК. Работа с программным обеспечением. Запись и воспроизведение звуковых файлов.
Тема 2.5 Устройства вывода информации на печать	Содержание учебного материала Классификация устройств вывода информации на печать. Принцип работы и технические характеристики: матричных, струйных, лазерных, светодиодных и сублимационных принтеров, плоттеров. Параметры работы принтеров. Правила эксплуатации принтеров. Обзор современных моделей. Самостоятельная работа Обзор современных моделей.
Практическая работа № 8. Подключение и инсталляция принтеров. Подключение к системному блоку. Инсталляция на компьютере пользователя. Замена картриджей.
Практическая работа №9. Настройка параметров работы принтеров. Проверка работы принтеров, распечатка проверочной страницы.
Тема 2.6 Манипуляторные устройства ввода информации	Содержание учебного материала Самостоятельная работа Принцип работы и технические характеристики: клавиатуры, мыши, джойстика, трекбола, дигитайзера. Параметры работы манипуляторных устройств ввода информации. Настройка параметров работы клавиатуры, мыши.
Тема 2.7 Сканеры	Содержание учебного материала Классификация сканеров. Принцип работы и способы формирования изображения. Технические характеристики сканеров. Программный интерфейс, программное обеспечение. Обзор основных современных моделей.
Самостоятельная работа Обзор основных современных моделей.
Практическая работа № 10. Подключение и инсталляция сканеров. Настройка параметров работы сканера.
Практическая работа № 11. Программы сканирования и распознавания текстов. Работа с программами сканирования и распознавания текстовых материалов.
Тема 2.8 Технические средства сетей ЭВМ	Содержание учебного материала Самостоятельная работа Назначение и краткая характеристика сетевого оборудования: кабельная система, сетевые адаптеры, концентраторы, мосты и манипуляторы, принт-серверы. Модемы: принцип работы, факс-модем, типы модемов, режимы работы. Протоколы сжатия данных и коррекции ошибок. Установка модема и настройка параметров работы. Обзор современных моделей.
Практическая работа № 12. Подключение и настройка параметров работы модема. Просмотр параметров модема и настройка.
Тема 2.9 Нестандартные периферийные устройства ПК	Содержание учебного материала Самостоятельная работа Интерфейсы нестандартных периферийных устройств. Комбинированные периферийные устройства ПК. Обзор современных моделей. Принцип работы и основные технические характеристики: цифровые проекторы, плазменные панели, цифровые фото- и видеокамеры, карманные ПК и смартфоны. Обзор основных моделей.
Практическая работа № 13,14. Подключение и работа с нестандартными периферийными устройствами ПК. Подключение к системному блоку и инсталляция внешних устройств.
Раздел 3. Использование средств ВТ
Тема 3.1 Рациональные конфигурации средств ВТ	Практическая работа № 15,16 Содержание учебного материала Классификация и необходимые ресурсы задач, решаемых при помощи компьютера. Обоснование и выбор конфигурации ПК с учетом факторов морального и физического старения компонентов компьютера для достижения оптимального соотношения цена- производительность- срок службы. Подбор рациональной конфигурации средств ВТ исходя из экономических возможностей заказчика.
Тема 3.2 Совместимость аппаратного и программного обеспечения средств ВТ	Содержание учебного материала Совместимость аппаратного и программного обеспечения средств ВТ, Модернизация аппаратных средств. Практическая работа № 17 Модернизация аппаратных средств.
Тема 3.3 Ресурсо- и энергосберегающие технологии использования средств ВТ	Содержание учебного материала Возможности ресурсо- и энергосбережения средств ВТ. Ресурсо- и энергосберегающие технологии использования средств ВТ.
	Всего:

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально – техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного компьютерного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места с ПК по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя с ПК;

- комплект учебно-наглядных пособий;

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиа - проектор.

- оборудование для практических работ (комплектующие ПК, программное обеспечение)

Дата добавления: 2015-11-26