Читайте также:
|
1. Первый балетный спектакль на сцене русского театра, представленный 8 февраля 1673 года в подмосковном селе Преображенском для царя Алексея Михайловича, членов его семьи и придворных назывался:
1) «Наяда и рыбак»
2) «Балет об Орфее и Евридике»+
3) «Цирцея»
2. В 1673 году была набрана труппа первых русских артистов из числа мещан и подъячих, которых пастор __ Немецкой слободы Иоганн Готфрид Грегори обучал театральному искусству и одновременно занимал в спектаклях.
3. Балетный театр в России XVIII веке имел следующие отличительные черты:
1) Балет представлял собой дивертисмент - цепь танцевальных номеров, часто не связанных содержанием ни между собой, ни с оперным действием. +
2) Балетная труппа целиком состояла из иностранных, приглашенных исполнителей
3) Балет включался в оперу на правах танцевальной интермедии - развернутой сценки с четким самостоятельным драматическим сюжетом и действенным танцем, но также не связанной с событиями оперного спектакля и исполняемой персонажами, не имеющими отношения к персонажам оперы. +
4) Балет или пантомима коротко повторяли содержание только что показанной оперы.+
4. На исходе XVIII столетия в русский театр пришел первый крупный отечественный балетмейстер и одаренный танцовщик _______ И. И. Вальберх.
5. Пиком карьеры И.И. Вальберха стали поставленные им патриотические балеты:
1) __ "Любовь к отечеству" Кавоса___
2) __ «Новая героиня, или Женщина-казак» __
6. К началу XIX века постепенно установилась исполнительская манера, переплавлявшая в особом, новом качестве две разные школы балетного исполнительства: ________итальянской_____ и _______французской________. Первая культивировала _ виртуозность, которая в прыжках и вращениях не исключала элементов акробатики. Вторая отстаивала плавность, закругленность периодов в адажио и слегка жеманную выразительность в аллегро, куда входили прыжки с заносками и пируэты.
7. Хореографическое образование в Москве и Петербурге в эти годы шло по разным путям:
1) Московская балетная школа _ продолжала обращать особое внимание на формирование солистов и первых исполнителей.
2) Задачи Петербургской балетной школы __ были сведены в первую очередь к подготовке кадров кордебалета, а затем к воспитанию фигурантов и вторых и третьих солистов.
8. Выдающимися русскими танцовщицами середины XIX века были:
1) Д. И. Кузнецов, С. П. Соколов, П. П. Лебедева, О. Н. Николаева, А. И. Собещанская в Москве
2) М. Д. Новицкая, Т. П. Смирнова, О. Т. Шлейфохт, А. И. Прихунова и А. А. Шелихов в Петербурге
9. __Богданова__ - первая русская балерина, которая решилась гастролировать по Европе. В Париже ее ждал несомненный успех, однако дирекция Парижской оперы не только не заплатила ей за выступления, а, наоборот, потребовала плату за возможность показать свое искусство и получить признание парижского зрителя.
10. Разница между М.Тальони и Е.Санковской в танцевально-актерском исполнении роли героини балета «Сильфида» по отзывам современников заключалась в следующем (сопоставить):
| М. Тальони | А | не перевоплощалась в образ Сильфиды, так как все его отличительные черты составляли человеческую сущность самой исполнительницы. Бесстрастность, хрупкий внешний облик, неподражаемая грация, обаяние, невесомость и легкость танца - все это было органически присуще танцовщице. Говоря о ней, современники справедливо отмечали, что «нужно было родиться Сильфидою, чтобы ее танцевать», что «это ее естественное положение, ее жизнь». | |
| Е. Санковская | В | стремилась воплотить на сцене идеал женской души, олицетворить самоотверженный любовный порыв. Современники писали о ней, что она всегда была на сцене «то – женщина, то – дух», и это как нельзя лучше подходило к образу романтического балета. Но при этом она всегда заботилась о психологической правдивости и убедительности балетного образа. |
1 - _____А
2 - _____В
11. В 1842 году в Петербурге был поставлен спектакль «Жизель», явившийся вершиной романтического балета и одновременно знаменовавший переход его на новые идейные позиции.
12. «Жизель», «Эсмеральда», «Катарина» были высшими достижениями творчества Перро и важной вехой на пути развития реализма и демократических тенденций в русском балете..
13. Во второй половине XIX века в Москве стала выдвигаться фигура самобытного русского балетмейстера С. П. Соколова, творчество которого было прямой противоположностью космополитическому искусству ___ Сен-Леона. По своим политическим взглядам он, видимо, стоял на позициях революционного народничества и впоследствии попытался стать выразителем этого течения в балете. Поставленный им в 1867 году балет ___ «Папоротник, или Ночь на Ивана Купала» был задуман Москвой как ответ на петербургского «Конька-Горбунка».
14. Соединение хореографии и музыкального симфонизма стало национальной традицией русского балетного искусства. И связано это с именами композиторов П. И. Чайковского и А. К. Глазунова и балетмейстеров Мариуса Петипа и Льва Иванова. Выстроить в хронологическом порядке балеты П.И. Чайковского в сотворчестве с М.И.Петипа и Л.И.Ивановым:
_____ Щелкунчик
_____ Лебединое озеро
_____ Спящая красавица
15. К балетам, поставленным М.И.Петипа относятся:
1) «Дон Кихот» да
2) «Баядерка»да
3) «Дафнис и Хлоя» нет
4) «Волшебное зеркало»да
5) «Светлый ручей» нет
16. Начало XX века стало началом новых направлений в русском искусстве. Последней приглашенной иностранкой, постоянно состоявшей в труппе Императорского театра стала ____ Леньяни ________________. Первое место, несомненно, принадлежало Матильда Кшесинская, которая первой из русских балерин удалось выполнить 32 fouette, и _Преображенской.
17. Параллельно с развитием русского хореографического образования начала развиваться и наука о балете, что свидетельствовало о прогрессе хореографической мысли в России. ____Степанов В.И._ разработал и выпустил книгу «Таблица знаков для записывания движений человеческого тела».
18. К основным достижениям Владимира Ивановича Степанова следует отнести:
1) программу преподавания балетных танцев для Петербургской балетной школы
2) __система записи танцев
19. Сопоставить автора и написанный им труд:
| А. А. Плещеев | А | «Грамматика танцевального искусства и хореографии» | |
| К. А. Скальковский | В | «Балет, его история и место в ряде изящных искусств» | |
| А. Цорн | С | «Наш балет» |
1 - _____С
2 - _____В
3 - _____А
20. Начало XX века связано с именами таких выдающихся балетмейстеров как ___А.Горского__ и М.Фокина
21. Суть реформ А.А.Горского состояла в следующем:
1) изменение канонических форм танца за счет обогащения его народными элементами;+
2) борьба за реалистическую содержательность спектакля, за его предельную ясность и логичность;+
3) отказ от технически насыщенного танца;-
4) реформа построения кордебалетных танцев, отказ от правил симметричного расположения ансамбля.+
22. Первый опыт создания «белого балета», то есть хореографической картины, лишенной какого-либо сюжета и имеющей целью выразить в танце содержание музыки композитора-классика принадлежит _____М.Фокину______________ в его постановке «________Шопениана________________» на музыку ___Фредерика Шопена____________.
23. В 1910 г. С.П.Дягилев привез в Париж балеты Фокина, поставленные балетмейстером на сцене Мариинского театра:
1) «Шехерезада» да
2) «Клеопарда» нет
3) «Умирающий лебедь» нет
4) «Павильон Армиды» да
24. В 1911 году С.П.Дягилев принял решение о создание отдельной балетной труппы, получившей название «русский балет дягилева». Главным балетмейстером в ней стал _____Нижинский________.
25. Работая в труппе С.П.Дягилева М.М.Фокин поставил такие балеты как:
1) «Видение розы» нет
2) «Нарцисс» да
3) «Клеопатра» да
4) «Дафнис и Хлоя»нет
5) «Тамара» да
6) «Петрушка» да
26. Сопоставить композитора и написанный им балет:
| «Шехерезада», | А | И. Ф. Стравинский | |
| «Клеопарда» | В | А. П. Бородин | |
| Половецкие пляски из оперы «Князь Игорь» | С | К. М. Вебер | |
| «Дафнис и Хлоя» | D | Н. А. Римский-Корсаков | |
| «Петрушка» | E | А. С. Аренский | |
| «Видение розы» | F | М. Равель |
1 - _____D
2 - _____E
3 - _____B
4 - _____F
5 - _____А
6 - _____C
27. Исполнение роли Петрушки в одноименном балете М.М.Фокина стало вершиной творчества ___Нижинского.
28. _____А. Павлова - балерина, на которую за 30 минут М.Фокин поставил свой шедевр – «Умирающий лебедь»
29. ___Танцсимфония___ - танец, «освобожденный и самодовлеющий» (Лопухов), чистый танец вне конкретного действия, призваный выразить мысли, почерпнутые в симфонии, для чего он и формально подчинялся ее структуре.
30. Первое произведение нового жанра танцсимфонии – балет «Светлый ручей» в постановке Ф.Лопухова, который был задуман как своеобразное «постижение мира» в танце.
31. Сопоставить балет Ф.В. Лопухова и его содержание:
| Светлый ручей | А | Старый норвежец рассказывает молодёжи сагу о прекрасной деве и юноше Асаке, который, пленившись её красотой, готов идти за ней в царство вечных льдов. Весной Асак встречает на лугу Сольвейг, необычайно похожую на прекрасную деву, и признаётся ей в любви. Летом Асак и Сольвейг празднуют свадьбу. По древнему обычаю Сольвейг перепрыгивает через зажжённую смоляную бочку и исчезает, взвившись белым облачком. Это была прекрасная дева, принявшая облик крестьянской девушки. В поисках Сольвейг Асак попадает в зимний лес и замерзает там в объятиях любимой. | |
| Ледяная дева | В | Действие разворачивает в колхозе, расположенном на Северном Кавказе, где колхозники, среди обилия колосящихся полей, весело завершив свои простые сельхозработы, вместе с профессиональными артистами танцуют и выступают на сцене. |
1 - ____В
2- ____А
32. Особенности балета в период после Октябрьской революции:
1) лаконизм, отказ от украшательства +
2) преимущество женского танца перед мужским -
3) танец физкультурный, акробатический постепенно проникал и в балетные спектакли +
4) костюм - прозодежда или купальник, максимально освобождающий тело для движения, вытеснял пачку+
5) исполнительский стиль изменялся даже в пределах чистого классического танца, обретая энергию, широту, укрупненность, подчас резкость форм.+
33. _ Джордж Баланчин - выдающийся танцовщик, перенявший принципы Ф.Лопухова и впоследствии эмигрировавший за границу.
34. В 1967 году Джордж Баланчин поставил «Драгоценности» – балет, в котором он воспевает три школы – три страны, его воспитавшие:
| Францию | А | «Бриллианты» | |
| Америку | В | «Изумруды» | |
| Россию | С | «Рубины» |
1 - _____В
2 - _____С
3 - _____А
35. Сопоставить часть из балета Дж. Баланчина и композитора, на чью музыку сделана постановка.
| Форе, музыка из спектаклей «Пеллиас и Мелизанда» и «Шейлою» | А | «Бриллианты» | |
| одна из частей Третьей симфонии Петра Чайковского | В | «Изумруды» | |
| «Каприччио» Игоря Стравинского | С | «Рубины» |
1 - _____В
2 - _____А
3 - _____С
36. Тонко чувствуя экспрессивность музыки К. Голейзовский с наслаждением и неисчерпаемой фантазией воплощал свои идеи в танцевальных композициях, используя красоту тела, как живой скульптурный материал. Он оставлял на своих исполнителях минимум одежды, показывая, как прекрасно и выразительно обнажённое тело. Видя в эротике раскрепощённое начало, он насыщал ею даже постановки, относящиеся к «высокому стилю». Этому балетмейстеру принадлежит термин «эксцентрическая эротика», который обозначает основное направление в его творчестве, его уникальный балетмейстерский слог.
37. Балеты Ю.Н. Григоровича:
1) «Каменный цветок» С. Прокофьева да
2) «Легенда о любви» А. Меликова да
3) «Щелкунчик» П. Чайковского да
4) «Спартак» А. Хачатуряна да
5) «Иван Грозный» на музыку С. Прокофьева да
6) «Красный мак» Р. М. Глиэра нет
7) «Ромео и Джульетта» С. Прокофьева да
8) «Золотой век» Д. Шостаковича да
38. Балет выдающегося французского балетмейстера Ролана Пети на музыку Чайковского, поставленный в 2001 году в Большом театре на Н.Цискаридзе и Илзе Лиепа _____ «пиковая дама».
39. К Постановкам Бориса Эйфмана относятся:
1) «Русский Гамлет» да
2) «Весна Священная» нет
3) «Красная Жизель» да
4) «Анна Каренина» нет
40. _ Морис Бежар_ - французский танцовщик и хореограф, театральный и оперный режиссёр, один из крупнейших хореографов второй половины XX века, руководитель труппы «Ballet dе XХe Siècle».
41. Сопоставить балетмейстера и его произведение.
| «Нежинский – клоун Божий» | A | М.Бежар | |
| «Мимолетности» | B | К. Голейзовский | |
| «Юноша и Смерть» | C | Р.Пети | |
| «Шурале» | D | Л.Якобсон | |
| «Легенда об Иосифе» | E | Дж.Ноймайер |
1 - _____ А
2 - _____В
3 - _____ C
4 - _____ D
5- _____ Е
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 274 | Нарушение авторских прав