Порядок проведення експерименту

1) Зібрати схему, що наведена на рис.4.4.

Рисунок 4.4 – Схема лабораторної установки

2) Установити на магазині опорів задане викладачем R.

3) Установити ключ S1 в нейтральне положення, а S2 – в положення (1). Зняти в.а.х. резистора. Результати записати в табл. 4.1.

4) Установити ключ S2 в нейтральне положення, а S1 – в положення (1). Зняти в.а.х. лампи розжарювання. Результати записати в табл. 4.1.

5) Установити S1 в положення (2), а S2 – в нейтральне положення. Зняти в.а.х. послідовного з’єднання елементів. Результати записати в табл.. 4.1.

6) Установити S1 и S2 в положення (1). Зняти в.а.х. паралельного з’єднання елементів. Результати записати в табл. 4.1.

Таблиця 4.1 – Результати замірів

№ пп	Резистор	Лампа	R, лампа послідовно	R, лампа паралельно
U, В	I, А	U, В	I, А	U, В	I, А	U, В	I, А
.
.
.

7) Змінити лампу розжарювання на напівпровідниковий діод і повторити пункти 2...6. Результати записати в табл. 4.2.

Таблиця 4.2 – Результати замірів

№ пп	Резистор	Напівпровідниковий діод	R і діод послідовно	R і діод паралельно
U, В	I, А	U, В	I, А	U, В	I, А	U, В	I, А
.
.
.

Обробка результатів експерименту

1) За даними табл.4.1 в одній системі координат побудувати в.а.х., що одержані експериментально.

2) На окремому графіку графічно визначити в.а.х. послідовного сполучення лампи і резистора. На цьому ж графіку побудувати характеристику, що отримана експериментально.

3) На окремому графіку графічно визначити в.а.х. паралельного з’єднання лампи і резистора. На цьому ж графіку побудувати характеристику, отриману експериментально.

4) За даними табл. 4.2 повторити побудову графіків для послідовного та паралельного з’єднання резистора і напівпровідникового діода.

5) Зробити висновки.

Контрольні питання

1 Які кола відносяться до нелінійних?

2 Які методи застосовуються для розрахунку нелінійних кіл?

3 Які засоби графічного розрахунку кола з паралельно і послідовно з’єднаними елементами?

4 Навести приклад нелінійних елементів.

Лабораторна робота 5

Дослідження кола змінного струму з послідовним з’єднанням приймачів електроенергії

Мета роботи: навчитися визначати параметри кіл, досліджувати послідовне з’єднання споживачів в колі змінного струму, будувати векторні діаграми напруг і струмів, досліджувати виникнення резонансу напруг.

Дата добавления: 2015-12-07