Читайте также:
|
1.3.1. форма освоения - очная, технология освоения – обычная, полный срок
Учебные планы №3800
| Виды учебной работы, формы контроля | Всего, час. | Учебные семестры, номер | ||
| Аудиторные занятия, час. | ||||
| Лекции, час. | ||||
| Практические занятия,час. | ||||
| Самостоятельная работа студентов, час. | ||||
| Вид промежуточной аттестации (Э, З) | З | З | ||
| Общая трудоемкость по учебному плану, час. | ||||
| Общая трудоемкость по учебному плану, з.е. | 3,0 | 3,0 |
1.3.2. Форма освоения - очная, технология освоения – обычная,
сокращенная образовательная программа
Учебные планы №4030
| Виды учебной работы, формы контроля | Всего, час. | Учебные семестры, номер | ||
| Аудиторные занятия, час. | ||||
| Лекции, час. | ||||
| Практические занятия,час. | ||||
| Переаттестация, час. | ||||
| Самостоятельная работа студентов, час. | ||||
| Вид промежуточной аттестации (Э, З) | З* | З* | ||
| Общая трудоемкость по учебному плану, час. | ||||
| Общая трудоемкость по учебному плану, з.е. | 3,0 | 3,0 |
1.3.3. Форма освоения - заочная, технология освоения – обычная, полный срок
Учебные планы №3980
| Виды учебной работы, формы контроля | Всего, час. | Учебные семестры, номер | ||
| Аудиторные занятия, час. | ||||
| Лекции, час. | ||||
| Практические занятия,час. | ||||
| Самостоятельная работа студентов, час. | ||||
| Вид промежуточной аттестации (Э, З) | З,КТР | З,КТР | ||
| Общая трудоемкость по учебному плану, час. | ||||
| Общая трудоемкость по учебному плану, з.е. | 3,0 | 3,0 |
1.3.4. Форма освоения - заочная, технология освоения – обычная,
сокращенная образовательная программа
Учебные планы №4077
| Виды учебной работы, формы контроля | Всего, час. | Учебные семестры, номер | ||
| Аудиторные занятия, час. | ||||
| Лекции, час. | ||||
| Практические занятия,час. | ||||
| Переаттестация, час. | ||||
| Самостоятельная работа студентов, час. | ||||
| Вид промежуточной аттестации (Э, З) | З, КТР | З, КТР | ||
| Общая трудоемкость по учебному плану, час. | ||||
| Общая трудоемкость по учебному плану, з.е. | 3,0 | 3,0 |
1.3.5. Форма освоения – очно-заочная, технология освоения – обычная,
полный срок
Учебные планы №3986
| Виды учебной работы, формы контроля | Всего, час. | Учебные семестры, номер | ||
| Аудиторные занятия, час. | ||||
| Лекции, час. | ||||
| Практические занятия,час. | ||||
| Самостоятельная работа студентов, час. | ||||
| Вид промежуточной аттестации (Э, З) | З | З | ||
| Общая трудоемкость по учебному плану, час. | ||||
| Общая трудоемкость по учебному плану, з.е. | 3,0 | 3,0 |
Краткое описание дисциплины
Дисциплина «Строительные машины и оборудование» является одной из первых специальных дисциплин для подготовки студентов по направлению 270800 – Строительство (бакалавров) по специальности «Технология и организация промышленного и гражданского строительства», отличается большим объёмом сведений, которые могут быть усвоены лишь с определенного уровня стартовых знаний. Поэтому изучение студентами данной дисциплины очной формы обучения ведется с 5-го семестра.
С целью эффективного освоения и закрепления лекционного материала программой дисциплины предусмотрен большой объем практических занятий. Проведение аудиторных занятий в мультимедийных классах позволяет надёжнее усвоить большой объём информационного материала. Практическая значимость и методическая новизна предлагаемой программы заключается в реальном обсуждении текущих событий и важных задач в строительстве, в свете подготовки квалифицированных специалистов для строительного комплекса РФ.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
| Код разделов и тем | Раздел, тема дисциплины | Содержание |
| Р1 | Введение. Классификация строительных машин (СМ) | Классификация строительных машин. Структурная схема строительной машины. Привод строительных машин. Силовое оборудование типы двигателей и их основные характеристики. Двигатели внутреннего сгорания. Электродвигатели. Индивидуальный, групповой, комбинированный привод. Гидравлический привод. |
| Р2 | Привод СМ | Транспортные машины. Общая характеристика транспорта строительных грузов. Автомобили, тракторы, тягачи. Общее устройство автомобиля и трактора. Одно-, двухосные тягачи как базовые машины для навесных строительных машин. Погрузочно-разгрузочные машины. Виды погрузчиков. Фронтальные погрузчики с шарнирно-сочлененными полурамами. Погрузчики непрерывного действия. Устройства, рабочий процесс. |
| Р3 | Трансмиссии СМ | Трансмиссии строительных машин. Механические и гидрообъемные передачи. Понятие о кинематической, гидравлической и электрической схемах строительных машин. Вспомогательные грузоподъемные машины. Домкраты, лебедки, тали. Конструктивные схемы, принцип действия, основные параметры. Строительные лебедки. Конструктивные схемы и принцип действия монтажных, электрореверсивных и фрикционных лебедок. Устройство и принцип действия подвижных лебедок (тали и электротали). Строительные подъемники. Назначение, конструктивные схемы. |
| Р4 | Ходовое оборудование СМ | Ходовое оборудование строительных машин. Виды и параметры ходового оборудования. Условия движения машины. Системы управления строительных машин. Виды систем управления. Основные технико-экономические показатели строительных машин. Производительность машин циклического и непрерывного действия. Экономическая эффективность машин. |
| Р5 | Транспортирующие машины | Транспортирующие машины. Виды транспортируемых материалов и их характеристики. Конвейеры: ленточные, пластинчатые, скребковые, ковшовые, винтовые и вибрационные. Назначение, рабочий процесс технологические возможности. Основные параметры, производительность. Пневмотранспортные установки. Принципиальные схемы установок всасывающего и нагнетательного действия. Области применения устройство, рабочий процесс. Автоцементовозы. |
| Р6 | Стреловые самоходные и башенные краны | Строительные краны. Классификация, зона обслуживания. Основные параметры стреловых кранов и кранов пролетного типа. Грузовысотная характеристика стреловых кранов. Полиспасты, их кратность. Мачтово-стреловые краны. Область применения, параметры. Установка и устройство. Башенные краны. Основные параметры, система индексации. Конструктивные схемы базовых моделей кранов. Устройство основных механизмов. Стреловые самоходные краны. Классификация, основные параметры, система индексации. Конструктивные схемы, стреловое, силовое и ходовое оборудование, автомобильных, пневмоколесных, на спецшасси, гусеничных кранов |
| Р7 | Краны пролетного типа | Краны пролетного типа. Козловые, полукозловые, мостовые, кабельные краны. |
| Код разделов и тем | Раздел, тема дисциплины | Содержание |
| Р8 | Машины для подготовительных работ | Классификация машин для земляных работ. Рабочие органы и их взаимодействие с грунтом. Классификация грунтов по степени разрабатываемости. Сопротивление резанию и копанию. Машины для подготовительных работ. Корчеватели, кусторезы, рыхлители. Конструктивные схемы, рабочий процесс. |
| Р9 | Землеройно-транспортные машины | Землеройно-транспортные машины. Бульдозеры. Назначение и область применения. Рабочий процесс. Пути повышения производительности. Скреперы. Назначение, основные параметры, область применения. Рабочий цикл, пути повышения производительности. Автогрейдеры. Назначение, область применения. Конструктивные схемы, рабочий процесс |
| Р10 | Одноковшовые экскаваторы | Одноковшовые экскаваторы. Классификация, области применения. Основные виды рабочего оборудования, параметры, индексация. Конструктивные схемы, рабочий процесс экскаваторов с гибкой и жесткой подвесками рабочего оборудования. Прямая и обратная лопата, грейфер, планировщик. |
| Р11 | Многоковшовые экскаваторы | Многоковшовые экскаваторы. Конструктивные схемы, рабочий процесс |
| Р12 | Уплотняющие машины | Грунтоуплотняющие машины. Уплотнение укаткой, трамбованием, вибрацией. Конструктивные схемы, рабочий процесс. |
| Р13 | Машины для свайных работ | Способы устройства свайных фундаментов. Назначение, устройство, рабочий процесс копрового оборудования. Назначение. Классификация, устройство и принцип действия механических, дизельных свайных молотов, вибропогружателей, вибромолотов. |
| Р14 | Машины для приготовления и транспортирования бетонных и растворных смесей | Типы, основные параметры и конструктивные схемы бетоно- и растворосмесителей. Машины для транспортирования бетонных смесей и растворов. |
| Р15 | Машины для производства отделочных и изоляционных работ | Машины для штукатурных работ, устройство, рабочий процесс. Машины для устройства кровельных и выполнения гидроизоляционных работ. |
| Р16 | Основы эксплуатации СМ | Учет работы машин. Техническое обслуживание и ремонт. |
3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ (Учебные планы № 3800)
| Семестр обучения: | Объем дисциплины (зач.ед.): | ||||||||||||||||||||||||||
| Раздел дисциплины | Аудиторная нагрузка (час.) | Виды, количество и объемы мероприятий | |||||||||||||||||||||||||
| Код раздела, темы | Наименование раздела, темы | Всего по разделу, теме (час.) | Всего | Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | Подготовка к аудиторным занятиям (час.) | Всего (час.) | Выполнение самостоятельных внеаудиторных работ (колич.) | Всего (час.) | Подготовка к контрольным и аттестационным мероприятиям (колич.) | ||||||||||||||||
| Всего | Лекция | Практ., семинар. занятие | Лабораторное занятие | Н/и семинар, семинар-конференция, коллоквиум | Домашняя работа* | Графическая работа* | Реферат, эссе, творч. работа* | Инд. или групповой проект* | Перевод инояз. литературы* | Расчетная работа, разработка программного продукта* | Расчетно-графическая работа* | Курсовая работа* | Курсовой проект* | Контрольная работа* | Коллоквиум* | Зачет* (при наличии экзамена) | Зачет* (дифференцированный или при отсутствии экзамена) | Экзамен* | |||||||||
| Введение. Классификация строительных машин (СМ) | 3,5 | 1,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Привод СМ | 8,5 | 2,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Трансмиссии СМ | 8,5 | 2,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Ходовое оборудование СМ | 8,5 | 2,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Транспортирующие машины | 24,5 | 2,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Стреловые самоходные и башенные краны | 6,5 | 2,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Краны пролетного типа | 3,5 | 1,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Машины для подготовительных работ | 3,5 | 1,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Землеройно-транспортные машины | 6,5 | 2,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Одноковшовые экскаваторы | 6,5 | 2,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Многоковшовые экскаваторы | 3,5 | 1,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Уплотняющие машины | 3,5 | 1,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Машины для свайных работ | 6,5 | 2,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Машины для приготовления и транспортирования бетонных и растворных смесей | 3,5 | 1,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Машины для производства отделочных и изоляционных работ | 3,5 | 1,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Основы эксплуатации СМ | 3,5 | 1,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Всего (час): | |||||||||||||||||||||||||||
| Всего по дисциплине (час.): | |||||||||||||||||||||||||||
| * Суммарный объем в часах на мероприятие указывается в строке "Всего (час.):» |
Учебные планы № 4030
| Семестр обучения: | Объем дисциплины (зач.ед.): | 3** | |||||||||||||||||||||||||
| Раздел дисциплины | Аудиторная нагрузка (час.) | Виды, количество и объемы мероприятий | |||||||||||||||||||||||||
| Код раздела, темы | Наименование раздела, темы | Всего по разделу, теме (час.) | Всего | Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | Подготовка к аудиторным занятиям (час.) | Всего (час.) | Выполнение самостоятельных внеаудиторных работ (колич.) | Всего (час.) | Подготовка к контрольным и аттестационным мероприятиям (колич.) | ||||||||||||||||
| Всего | Лекция | Практ., семинар. занятие | Лабораторное занятие | Н/и семинар, семинар-конференция, коллоквиум | Домашняя работа* | Графическая работа* | Реферат, эссе, творч. работа* | Инд. или групповой проект* | Перевод инояз. литературы* | Расчетная работа, разработка программного продукта* | Расчетно-графическая работа* | Курсовая работа* | Курсовой проект* | Контрольная работа* | Коллоквиум* | Зачет* (при наличии экзамена) | Зачет* (дифференцированный или при отсутствии экзамена) | Экзамен* | |||||||||
| Введение. Классификация строительных машин (СМ) | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||
| Привод СМ | 10,9 | 3,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Трансмиссии СМ | 11,9 | 4,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Ходовое оборудование СМ | 4,9 | 4,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Транспортирующие машины | 21,9 | 3,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Стреловые самоходные и башенные краны | 3,9 | 4,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Краны пролетного типа | 3,4 | ||||||||||||||||||||||||||
| Машины для подготовительных работ | 1,4 | ||||||||||||||||||||||||||
| Землеройно-транспортные машины | 3,9 | 5,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Одноковшовые экскаваторы | 3,9 | 3,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Многоковшовые экскаваторы | 1,4 | ||||||||||||||||||||||||||
| Уплотняющие машины | 3,4 | ||||||||||||||||||||||||||
| Машины для свайных работ | 3,9 | 4,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Машины для приготовления и транспортирования бетонных и растворных смесей | 7,4 | ||||||||||||||||||||||||||
| Машины для производства отделочных и изоляционных работ | 19,2 | ||||||||||||||||||||||||||
| Основы эксплуатации СМ | 1,4 | ||||||||||||||||||||||||||
| Всего (час): | |||||||||||||||||||||||||||
| Всего по дисциплине (час.): | |||||||||||||||||||||||||||
| * Суммарный объем в часах на мероприятие указывается в строке "Всего (час.):» | ** Переаттестация 1 зач.ед |
Учебные планы № 3980
| Семестр обучения: | Объем дисциплины (зач.ед.): | ||||||||||||||||||||||||||
| Раздел дисциплины | Аудиторная нагрузка (час.) | Виды, количество и объемы мероприятий | |||||||||||||||||||||||||
| Код раздела, темы | Наименование раздела, темы | Всего по разделу, теме (час.) | Всего | Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | Подготовка к аудиторным занятиям (час.) | Всего (час.) | Выполнение самостоятельных внеаудиторных работ (колич.) | Всего (час.) | Подготовка к контрольным и аттестационным мероприятиям (колич.) | ||||||||||||||||
| Всего | Лекция | Практ., семинар. занятие | Лабораторное занятие | Н/и семинар, семинар-конференция, коллоквиум | Домашняя работа* | Графическая работа* | Реферат, эссе, творч. работа* | Инд. или групповой проект* | Перевод инояз. литературы* | Расчетная работа, разработка программного продукта* | Расчетно-графическая работа* | Курсовая работа* | Курсовой проект* | Контрольная работа* | Коллоквиум* | Зачет* (при наличии экзамена) | Зачет* (дифференцированный или при отсутствии экзамена) | Экзамен* | |||||||||
| Введение. Классификация строительных машин (СМ) | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Привод СМ | 1,5 | 0,5 | 5,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Трансмиссии СМ | 1,5 | 0,5 | 5,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Ходовое оборудование СМ | 1,5 | 0,5 | 6,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Транспортирующие машины | 1,5 | 0,5 | 6,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Стреловые самоходные и башенные краны | 1,5 | 0,5 | 6,5 | 3,5 | |||||||||||||||||||||||
| Краны пролетного типа | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Машины для подготовительных работ | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Землеройно-транспортные машины | 1,5 | 0,5 | 5,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Одноковшовые экскаваторы | 1,5 | 0,5 | 5,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Многоковшовые экскаваторы | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Уплотняющие машины | 0,5 | 0,5 | 3,5 | 3,5 | |||||||||||||||||||||||
| Машины для свайных работ | 1,5 | 0,5 | 5,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Машины для приготовления и транспортирования бетонных и растворных смесей | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Машины для производства отделочных и изоляционных работ | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Основы эксплуатации СМ | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 2,5 | |||||||||||||||||||||||
| Всего (час): | |||||||||||||||||||||||||||
| Всего по дисциплине (час.): | |||||||||||||||||||||||||||
| * Суммарный объем в часах на мероприятие указывается в строке "Всего (час.):» |
Учебные планы № 4077
| Семестр обучения: | Объем дисциплины (зач.ед.): | 3** | |||||||||||||||||||||||||
| Раздел дисциплины | Аудиторная нагрузка (час.) | Виды, количество и объемы мероприятий | |||||||||||||||||||||||||
| Код раздела, темы | Наименование раздела, темы | Всего по разделу, теме (час.) | Всего | Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | Подготовка к аудиторным занятиям (час.) | Всего (час.) | Выполнение самостоятельных внеаудиторных работ (колич.) | Всего (час.) | Подготовка к контрольным и аттестационным мероприятиям (колич.) | ||||||||||||||||
| Всего | Лекция | Практ., семинар. занятие | Лабораторное занятие | Н/и семинар, семинар-конференция, коллоквиум | Домашняя работа* | Графическая работа* | Реферат, эссе, творч. работа* | Инд. или групповой проект* | Перевод инояз. литературы* | Расчетная работа, разработка программного продукта* | Расчетно-графическая работа* | Курсовая работа* | Курсовой проект* | Контрольная работа* | Коллоквиум* | Зачет* (при наличии экзамена) | Зачет* (дифференцированный или при отсутствии экзамена) | Экзамен* | |||||||||
| Введение. Классификация строительных машин (СМ) | 3,2 | 0,2 | 0,2 | ||||||||||||||||||||||||
| Привод СМ | 7,7 | 0,7 | 0,2 | 0,5 | |||||||||||||||||||||||
| Трансмиссии СМ | 7,8 | 0,8 | 0,3 | 0,5 | |||||||||||||||||||||||
| Ходовое оборудование СМ | 6,7 | 0,7 | 0,2 | 0,5 | |||||||||||||||||||||||
| Транспортирующие машины | 25,7 | 0,7 | 0,2 | 0,5 | |||||||||||||||||||||||
| Стреловые самоходные и башенные краны | 6,8 | 0,8 | 0,3 | 0,5 | |||||||||||||||||||||||
| Краны пролетного типа | 3,5 | 0,5 | 0,5 | ||||||||||||||||||||||||
| Машины для подготовительных работ | 3,4 | 0,4 | 0,4 | ||||||||||||||||||||||||
| Землеройно-транспортные машины | 6,7 | 0,7 | 0,2 | 0,5 | |||||||||||||||||||||||
| Одноковшовые экскаваторы | 6,6 | 0,6 | 0,1 | 0,5 | |||||||||||||||||||||||
| Многоковшовые экскаваторы | 3,3 | 0,3 | 0,3 | ||||||||||||||||||||||||
| Уплотняющие машины | 5,2 | 0,2 | 0,2 | ||||||||||||||||||||||||
| Машины для свайных работ | 7,6 | 0,6 | 0,1 | 0,5 | |||||||||||||||||||||||
| Машины для приготовления и транспортирования бетонных и растворных смесей | 3,2 | 0,2 | 0,2 | ||||||||||||||||||||||||
| Машины для производства отделочных и изоляционных работ | 3,3 | 0,3 | 0,3 | ||||||||||||||||||||||||
| Основы эксплуатации СМ | 3,3 | 0,3 | 0,3 | ||||||||||||||||||||||||
| Всего (час): | |||||||||||||||||||||||||||
| Всего по дисциплине (час.): | |||||||||||||||||||||||||||
| * Суммарный объем в часах на мероприятие указывается в строке "Всего (час.):» | ** Переаттестация 1 зач.ед |
(Учебные планы № 3661)
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав