|
Читайте также: |
Законов, дополнительных к Закону Экономии и имеющих отношение к нижнему квартернеру — четыре:
1. Закон Вибрации относится к ключевой ноте или мере материи каждого плана. Благодаря знанию этого закона можно управлять материалом любого плана в его семи дифференциациях.
2. Закон Приспособления — это закон, управляющий вращательным движением любого атома на каждом плане и подплане.
3. Закон Отталкивания управляет тем отношением между атомами, которое выражается в их непривязанности и абсолютной свободе друг от друга; он также определяет их вращение на фиксированном расстоянии от глобуса или сферы противоположной полярности.
4. Закон Трения управляет тепловым аспектом и излучением любого атома и действием излучения на другие атомы.
Каждый атом материи может быть изучен в четырех аспектах и управляется тем или иным из перечисленных законов, или же всеми четырьмя.
а. Атом вибрирует в определенной мере;
б. Он вращается с определенной скоростью;
в. Он действует на окружающие атомы и противодействует им;
г. Он добавляет свою долю к общей теплоте атомной системы, какова бы она ни была.
Эти общие правила, относящиеся к атомным телам, могут быть распространены не только на атомы физического плана, но и на все сфероидальные тела в системе, включая и саму систему, рассматриваемую как космический атом.
Крошечный атом физического плана, сам план, планета и солнечная система — все они развиваются согласно этим правилам, все управляются Законом Экономии в одном из его четырех аспектов.
В заключение можно добавить, что это один из тех законов, которыми посвящённые должны овладеть, прежде чем смогут достичь освобождения. Они должны научиться манипулировать материей и работать с энергией или силой материи по этому Закону; они должны использовать материю и энергию, чтобы добиться освобождения Духа и осуществить цели Логоса в эволюционном процессе.
_______________
Часть II
СОЛНЕЧНЫЙ ОГОНЬ
(Огонь ума)
Вводные вопросы
Раздел А. Манас или ум и его природа
Раздел Б. Манас как космический, системный и человеческий фактор.
Раздел В. Эгоический луч и солнечный огонь.
Раздел Г. Элементалы мысли и элементалы огня.
Раздел Д. Движение на плане ума.
Раздел Е. Закон Притяжения.
ВВОДНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Какова связь между Солнцем и Сыном?
2. Что такое эволюция и как она происходит?
3. Почему солнечная система развивается по линии двойственности?
4. Что такое сознание и каково его место в схеме?
5. Есть ли прямая аналогия между системой, планетой, человеком и атомом?
6. Что такое аспект ума? Кто такие Манасапутры?
7. Почему ход эволюции цикличен?
8. Почему знание и экзотерично, и эзотерично?
9. Какова связь между:
а. Десятью схемами,
б. Семью священными планетами,
в. Семью цепями в схеме,
г. Семью глобусами в цепи,
д. Семью кругами в цепи
е. Семью коренными расами и подрасами?
Прежде чем взяться за предмет огня ума согласно намеченной схеме, стоило бы указать на некоторые факты и разъяснить один или два вопроса. Предмет, к освещению которого мы приступаем, глубоко таинственен и является основой всего, что сейчас видимо и познаваемо — как в аспекте объекта, так и субъекта. Мы в чём-то изучили тот полюс проявления, который называется материей. Предмет же, к которому мы приступаем сейчас, может в общих словах рассматриваться как Сознание, а в более специальных терминах, — и оттого его фундаментальная важность — включает в себя следующее предметы:
а. Наука предметности.
б. Проявление Сына через Солнце и его сопутствующие сферы, или солнечную систему в её совокупности;
в. Эволюционное развитие сознания во времени и пространстве, а потому — эволюция Духа и материи.
При изучении трёх вышеперечисленных основ можно будет заметить, что они весьма всеобъемлющи и потому, в силу неохватности темы, будет невозможным предпринять более, чем лишь попытку внести общую ясность в понимание общих контуров процесса и постепенного развития сознания. Чтобы разумно исследовать этот вопрос, следовало бы сначала изложить несколько предположений, которые — даже если они уже известны и признаны — послужат изучающим в качестве каркаса, на котором можно будет выстроить желаемую структуру знания. Если ученик Мудрости сможет схватить природу общей темы, тогда он более легко и точно разместит подробную информацию по соответствующим полочкам. Возможно, лучшим планом будет сформулировать вопросы, а затем перейти к ответам на них — и ответы эти будут включать в себя излагаемые предположения. Эти вопросы естественно возникают у изучающего “Тайную Доктрину”, когда он достигает той точки, с которой ему уже видится великий план, но он лишь приступает к груде подробного материала, который должен быть встроен в схему. Вопросы для изучения могут быть следующими:
1. Какова связь между Сыном и Солнцем?
2. Что такое эволюция и как она происходит?
3. Почему солнечная система развивается по линии двойственности?
4. Что такое сознание и каково его место в нынешней схеме вещей?
5. Есть ли прямая аналогия между развитием следующих факторов: солнечной системы, планеты, человека и атома?
6. Что такое аспект ума и почему манасический или ментальный принцип столь важен? Кто такие Манасапутры или Сыны Ума?
7. Почему процесс эволюции цикличен?
8. Почему мы рассматриваем некоторое знание как эзотерическое, а другие аспекты знания как экзотерические?
9. Какова связь между:
а. Десятью планетными схемами,
б. Семью священными планетами,
в. Семью глобусами в цепи,
д. Семью кругами в глобусе,
е. Семью коренными расами и подрасами?
Когда мы попытаемся коротко и сжато ответить на эти девять вопросов и из ответов на них в какой-то мере поймем цель эволюции сознания Сына (вместе со всем, что включается в это понятие), мы сможем более разумно углубиться в рассмотрение плана и более точно понять, какой стадии надлежит вскоре достичь, беря за основу нашу нынешнюю точку зрения.
Мы должны всегда помнить, что любопытный интерес и дальний охват плана Логоса не важны для человека, если он не соотносит настоящее с тем, что, как он полагает, предстоит в будущем, если он не убедится в достигнутом и не осознает, в чём же состоит та работа, которую следует неотложно предпринять в направлении постепенного приобретения полного сознания.
Вначале (Точка), Монада, Битус (Глубь), неведомый и непознаваемый Отец. Далее (Треугольник), Битус и первая эманируемая пара или Дуада: Нус (Ум) и его пара Алетейя (Истина). Далее (Квадрат), двойная Дуада: Тетрактис или Кватернер, двое мужчин. Логос (Слово) и Антропос (Человек), две женщины, их пары, Зоя (Жизнь) и Экклезия (Церковь или Общество), Семь во всем. Треугольник — Потенциальность Духа, Квадрат — Потенциальность Материи; вертикальная прямая линия — Потенция Духа, горизонтальная — Потенция Материи. Далее Пентаграмма, Пентада, таинственный символ Манасапутр или Сынов Мудрости, которые вместе со своими парами составляют десять или Декаду; наконец, Гексальфа или наложенные треугольники, Гексада, которые вместе с их парами составляют двенадцать или Додекаду. Таково содержание Плеромы, или Завершенности, Идеи в Божественном Уме, всего двадцать восемь, так как Отец, будучи Корнем всего, не учитывается. Две малых окружности внутри Плеромы — это пара Христос-Пневма (Христос и Святой Дух); это вторичные эманации, которые, с одной стороны, олицетворяют нисхождение Духа для насыщения и развития Материи, сущностно происходящей из того же источника, а с другой стороны, — нисхождение или воплощение Кумар, или Высших Эго Человечества. (“Люцифер”, май, 1890)
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 242 | Нарушение авторских прав