|
Читайте также: |
Сценарий театрализованной интерактивной детской программы
Дата проведения 22 декабря
Время 12:00
Действующие лица:
Алиса
Кролик
Тру-ля-ля
Тра-ля-ля
Дед Мороз
Снегурочка?
Звучат Новогодние позывные. Сценическая площадка пуста. Позывные плавно переходят в волшебную музыку. На площадку выходит Алиса. В руках у нее чемодан, задекорированный цветной фольгой и различными яркими элементами.
Алиса: Мчится, мчится Новый Год,
В дом спешит, стучится;
На озёрах белый лёд
Глаз слепит, искрится.
Снег запляшет хоровод,
Вихрем закружится;
Скоро, скоро Новый Год!
В дверь к нам постучится.
Привет, мальчишки и девчонки! Ой, какие вы все красивые и нарядные! Вы узнали меня? Я же Алиса из страны чудес. Только я сегодня не просто так к вам в гости пришла. У меня есть вот такой волшебный чемодан желаний, в котором собраны все-все детские желания, которые мне нужно доставить в страну Новогодье. Вот у вас у всех есть желания?
Дети: Да!
Алиса: Вы хотите, чтоб оно обязательно исполнилось?
Дети: Да!
Алиса: Тогда сейчас все одновременно вы должны шепотом произнести ваши желания. Готовы? Три, четыре.
Дети произносят свои желания.
Алиса: Ну вот, теперь все ваши желания попали в мой волшебный чемодан и точно исполнятся в новом году. Осталось только попасть в страну Новогодье… Кто знает, как туда добраться?
Дети предлагают свои варианты, а в это время на площадке появляется Кролик. Хаотически ходит по площадке, вокруг Алисы. Поглядывает на часы.
Кролик: Мы опаздываем. Мы же совсем не успеем. Где же эта несносная девчонка? Ну почему она никогда не приходит вовремя?
Алиса: Мистер Кролик! Мистер Кролик!
Кролик: Не мешай мне, я жду Алису! Ой! Алиса! Скорее, скорее, скорее! Нам же нужно успеть доставить детские желания!
Алиса: Я готова!
Кролик: Ты одна? Но ты же одна не справишься. Все пропало! Мы не успеем доставить желания…
Алиса: Мистер Кролик!
Кролик: Желания детей не исполнятся…
Алиса: Мистер Кролик! Но я совсем не одна! Посмотри сколько со мной мальчишек и девчонок!
Кролик: Ребята! И вы готовы отправиться с Алисой в волшебную страну?
Дети: Да!
Кролик: И вы ничего не испугаетесь? И будете самыми послушными? И поможете нам преодолеть все трудности и испытания на нашем пути? Алиса, ребята помогут! Тогда, отправляйтесь в путь! А у меня еще столько дел, столько дел!
Кролик уходит со сценической площадки.
Алиса приглашает детей встать в круг и проводит танцевальную разминку «Полетели». Она объясняют ребятам, что все движения нужно повторять за ней, для того, чтобы перенестись в волшебную страну. По окончанию разминки.
Алиса: Ну вот мы и прилетели. Только вот знать бы еще, куда теперь идти.
Слышится шум, разговоры, спор. Алиса, испугавшись, прячется. На площадке появляются Тру-ля-ля и Тра-ля-ля.
Тру: Нет. Я старше, а значит я главнее!
Тра: Чего? Ты старше? Да я старше тебя на… на…на… На много!
Тру: Ой, ой, ой! Так, я знаю, как решить наш спор. Посмотри, сколько детей вокруг. Вот они-то нам и помогут! Правда, друзья?
Дети: Да!
Тра: Тогда вот это будет моя команда.
Персонажи делят зал на две стороны. Дети при этом остаются на своих местах.
Тру: А это моя. И так, моя команда, сейчас мы с вами все вместе дружно споем песенку «В лесу родилась елочка». Только петь мы должны очень громко и дружно. Готовы? Три, четыре.
Команда Тру поёт, а персонаж дирижирует своими исполнителями. Затем, тоже самое проводит Тра со своей половиной зала. Только они поют песню «Маленькой елочке».
Тру: Ну вот, моя команда пела громче!
Тра: Да нет. Это моя команда пела громче!
Тру: Ну раз так, то я вызываю тебя на дуэт!
Тра: Да не на дуэт, а на дуплет!
Алиса (выходя из «укрытия»): Вообще-то, правильно говорить дуэль!
Тру: Вот ты, маленькая девочка, и скажи, чья команда была громче? Моя или его?
Алиса: Все были очень громкие и дружные. И вообще, это мои друзья, мы прибыли сюда, чтобы доставить детские желания самому Деду Морозу! Вот только мы немного заблудились. Может, вы подскажете, как нам к нему попасть.
Тра: Конечно, мы все знаем.
Тру: Только вам нужно пройти испытания. Вы не боитесь?
Персонажи проводят игровой блок, состоящий из следующих конкурсов:
Снежки-заморозки: ребят делят на две команды. Пока звучит музыка, игроки перебрасываются бутафорскими снежками, как только музыка выключается, дети должны замереть.
Прыжки на мячах: две команды. Проходит в форме эстафеты. Первый участник прыгает на мяче до Алисы, кричит: «С новым годом», возвращается в свою команду, передает мяч следующему участнику и становится в конец команды.
Туннель: дети по очереди пролазят через туннель. Кто пролез присаживается на свое место.
Когда все дети пролезли через туннель звучит волшебная музыка. Переливы колокольчиков, шум вьюги. На сценическую площадку выходит Дед Мороз. Если есть время, то перед выходом Деда Мороза Алиса проводит с детьми интерактив: кто такой Дед Мороз (суть заключается в том, что Алиса задает вопросы, например: Дед Мороз приходит к нам в шапке ушанке, на что дети отвечают да или нет).
Дед Мороз:
Новый год слетает с неба
Или из лесу идёт,
Или из сугроба снега
К нам приходит Новый год.
Он, наверно, жил снежинкой
На какой-нибудь звезде
Или прятался пушинкой
У мороза в бороде.
Может, влез он в холодильник
Или белочке в дупло,
Или в старенький будильник
Он забрался под стекло.
Но всегда бывает чудо -
На часах двенадцать бьёт,
И неведомо откуда
К нам приходит Новый год!
Ну здравствуйте, мальчишки и девчонки! Как вас много, какие вы красивые!
Алиса: Здравствуй, дедушка! Мы принесли тебе новогодние желания всех детей, чтобы ты обязательно исполнил их!
Дед Мороз: Обязательно исполню!
Алиса: Дед Мороз, а посмотри, сколько у нас сегодня красивых ребят, а можно мы устроим настоящий парад костюмов?
Дед Мороз: Конечно, Алиса!
Алиса и персонажи проводят парад костюмов. Желающие дети рассказывают стихи или песни для Деда Мороза. По окончанию ребята занимают свои места.
Дед Мороз: Ну что, ребята, молодцы! Я обещаю вам в этом году исполнить все ваши желания, но только и вы должны пообещать мне, что будете послушными, старательными и честными. Обещаете?
Дети: Обещаем!
Алиса: Ну, тогда, до новых встреч!
Звучит новогодняя музыка. Желающие фотографируются с персонажами.
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 115 | Нарушение авторских прав