Читайте также:
|
|
Изучение устных приемов сложения и вычитания в пределах ста.
I. Программные требования к изучению темы.
1.Задачи изучения темы «Сложение и вычитание в пределах 100».
II. Вычислительные приемы сложения и вычитания для чисел второго десятка.
1. Исследование темы в программе по математике «Школа России». 2. Вычислительные приемы для чисел второго десятка. 3. Методика обучения вычислительным приемамсложения и вычитания для чисел второго десятка.
III. Вычислительные приемы сложения и вычитания для чисел первой сотни.
1..Вычислительные приемы для чисел первой сотни. 2. Особенности построения содержания темы в различных образовательных программах. 3. Различные подходы к формированию вычислительных умений. 4. Методика изучения вычислительных приемов. 5.Учет индивидуальных особенностей учащихся при формировании вычислительных умений. 6.Методика изучения свойств арифметических действий. 7. Формирование УУД при изучении темы.
I.Программные требования к изучению темы
Выписка из примерной программы по математике | |
Обязательные результаты обучения |
Образовательная программа | Выписка из программыебник Выписка из программы | Место в учебнике |
Программа «Школа России» | Кл стр. | |
Гармония | . | Кл стр. |
Школа 2000 | Кл стр. | |
Школа 2100 | Кл стр. | |
Школа 21 века | Кл стр. | |
Программа Занкова Л.В. | Кл стр. |
Задачи изучения темы «Сложение и вычитание в пределах 100».
- Ознакомить с вычислительными приемами сложения и вычитания в пределах 100.
- Сформировать навыки табличного сложения и вычитания в пределах 20.
II. Вычислительные приемы сложения и вычитания для чисел второго десятка.
1. Исследование темы в программе по математике «Школа России».
№ | Случай вычисления | Математическая основа вычисления | Подробные рассуждения при вычислении |
10+2 2+10 12-2 12-10 | |||
8+5 | |||
15-8 |
Вычислительные приемы для чисел второго десятка
Алгоритм приема (правила вычислений) содержит следующие действия:
-второе слагаемое раскладывается на составные части таким образом, чтобы одна из частей в сумме с первым слагаемым составила число 10;
- первое слагаемое складывают с частью второго слагаемого, образуя промежуточное число 10;
- к промежуточному числу 10 прибавляется оставшаяся часть второго слагаемого и получается окончательный ответ.
1 способ основан на вычитании суммы из числа
16-9=16-(6+3)=(16-6)—3=10-3=7
- вычитаемое раскладывается на составные части таким образом, чтобы одна из частей при вычитании из уменьшаемого составила число 10;
- из уменьшаемого вычитается часть вычитаемого, образуя промежуточное число 10;
- из промежуточного числа 10 вычитается оставшаяся часть вычитаемого для получения окончательного ответа.
2 способ основан на вычитании числа из суммы.
16-9= (6+10)-9= (10-9)+6=1+6=7.
Алгоритм этого приема (правила вычислений) содержит следующие действия:
- уменьшаемое раскладывается на разрядные составляющие;
- от десятка уменьшаемого отнимается вычитаемое, которое всегда меньше 10, образуя промежуточное число;
- промежуточное число складывается с оставшейся частью уменьшаемого для получения окончательного ответа.
3 способ вычитания, основанный на взаимосвязи сложения и вычитания и составе чисел второго десятка.
16-9 9+7=16 (16 –это сумма 9 и 7. Если из 16 вычесть 9, получится 7)
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 953 | Нарушение авторских прав