Социологическое наблюдение

1. Предметная область применения наблюдения, особенности подготовки и проведения наблюдения в СИ (социологическое наблюдение)
2. виды наблюдений

В социологии наблюдение – метод сбора первичной информации, который заключается в непосредственном, целенаправленном, непосредственном визуальном и слуховом восприятии и регистрации значимых (с точки зрения целей и задач СИ) социальных процессов, явлений, ситуаций.

Обычно наблюдение осуществляется в комплексе с другими методами сбора информации. В качестве основного самостоятельного метода наблюдение на современном этапе развития социологии не применяется, т.к. не может обеспечить репрезентативность.

Успешно наблюдение применяется в СИ разведывательного и аналитического плана, а также в экспертном исследовании.

Объектом наблюдения могут быть- отдельные лица в различных ситуациях общения, а также большие и малые группы.

Наблюдаемые ситуации могут быть в зависимости от цели, гипотез, предмета СИ естественными и экспериментальными, нормальными и экстремальными, спонтанными и организованными

Предметом наблюдения являются вербальные и невербальные акты в определенной ситуации, а именно:

1. речевые акты, их содержание, последовательность, направленность, частота, продолжительность, экспрессивность, особенности лексики, грамматики, фонетики

2. экспрессивные, выразительные движения – экспрессия лица, глаз, тела, звуков

3. движения – перемещения, неподвижные состояния, дистанции, соприкосновения

4. физические воздействия – совместные усилия, касания

5. сочетание 1-4

Наблюдения можно классифицировать по различным критериям.

В зависимости от положения наблюдателя по отношению к объекту.

Включенное – в котором наблюдатель становится членом исследуемой группы, частью наблюдаемой ситуации, имитирует вхождение в социальную вреду, адаптируется к ней и анализирует события изнутри.

Невключенное – наблюдение со стороны, в котором наблюдатель не вмешивается в сам процесс. Осуществляется с целью диагностики ситуации, а любое вмешательство наблюдателя исказит реальную картину.

Пример использования метода включенного наблюдения с полным участием наблюдателя в жизни исследуемой группы – работа известного социолога Уильяма Уайта «Общества на углу улицы». В 1936-1939 гг. он проводил включенное наблюдение в американском городе с целью изучения образа жизни итальянских эмигрантов. Задачи – изучение процесса возникновения рэкета и формирования преступных шаек молодежи в квартале, населенном выходцами из Италии.

В сравнении с невключенным включенное наблюдение имеет ряд преимуществ:

дает наиболее яркие, непосредственные впечатления о среде; помогает лучше понять поступки людей и обнаруживать латентные моменты.

К недостаткам включенного наблюдения относят:

- возможность потери у наблюдателя способности объективно оценивать ситуацию и поведение людей

- достоверность и обоснованность суждений по впечатлению наблюдателя достигает только 0,5 корреляции с данными, полученными объективными способами (сказывается снисходительность и стремление давать более положительную оценку).

По открытости наблюдателя:

1. скрытое – наблюдение «инкогнито», исследование «в маске» - вымышленное имя наблюдателя, скрывает истинные профессиональные цели социологического исследования
2. открытое – группе известны цели и задачи СИ

По условиям организации наблюдения:

1. полевое – проводится в естественной обстановке, в реальной жизненной ситуации
2. лабораторное – условия наблюдения задаются исследователем, наблюдатель не может остаться незамеченным

По упорядоченности:

1. случайное – предполагает фиксацию незапланированного явления, процесса, ситуации
2. систематическое – характеризуется регулярностью фиксации результатов в течение определенного периода времени. Позволяет выявить динамику процессов, повысить достоверность экстраполяции их развития

По степени формализованности:

1. стандартизованное – контролируемое, структурализованное – заранее определяются наиболее значимые с точки зрения задач СИ элементы процесса. Такое наблюдение используется для описания предмета, ситуации или для проверки гипотез.

нестандартизованное – исследователь не определяет заранее наблюдаемые элементы изучаемого процесса, берется объект в целом. Задачей такого наблюдения является – уточнение границ объекта и его основных элементов, их значимости и взаимосвязей.

Особый вид составляет самонаблюдение – при котором индивид или группа самостоятельно фиксирует те или иные акты своего поведения по программе, предложенной исследователем (автохронометраж, дневник, автобиография).

На основе подготовительного этапа наблюдения осуществляется полевой этап сбора информации в форме фиксации информации в документах.

В целях последующей обработки и анализа результаты наблюдения должны быть зафиксированы в форме дневника, карточки, протокола, таблицы наблюдения. Наличие записи результатов позволяет контролировать деятельность наблюдателя, фиксировать изменения в наблюдаемой ситуации и сравнивать результаты с данными по другим методам.

Дата добавления: 2015-12-07