Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

И мне пришлось начать его придумывать.

Читайте также:
  1. а в 1931 и 1936—1937 гг. Ататюрку опять пришлось преодолевать
  2. Вот это и есть настоящее откровение, - сказал Учитель. – Понимание того, что вы – последний глупец. Этого достаточно, чтобы начать обучение».
  3. Как начать играть в КВН?
  4. Начать процедуру измерения
  5. НАЧАТЬ СНАЧАЛА, ИЛИ ЗАРЯДКА ДЛЯ АКТЕРА
  6. Никас протянул Рикальду руку и помог ему подняться. Одноклассника сильно пошатывало, но он все же удержался на ногах, хоть для этого ему и пришлось опереться на плечо парня.

Как это ни странно, «зацепку» для того, чтобы понять, как построить что-то более подходящее для меня, я нашла в обычном американском фильме («Последний самурай»). Речь шла о японцах, и от имени главного героя прозвучала фраза «Удивительный народ, каждый день они просыпаются, чтобы снова начать улучшать то, чем занимались накануне». И тогда меня озарило, вот же оно, то, что я ищу!

Для того, чтобы сделать свою жизнь качественно иной, мне нужно просто ее улучшать каждый день, снова и снова. Нужно просто не сдаваться и постоянно двигаться не к цели, а к тому, чтобы жизнь моя и моих близких становилась все лучше, все благополучнее. Если возникает какой-то «провал», нужно просто разобраться, в чем была ошибка, что привело к ее появлению, и как сделать так, чтобы снова продолжить движение вверх. Проще говоря, если по лбу неожиданно ударили «грабли», нужно не настойчиво топать вперед, потирая лоб (дальше «граблей» все равно не уйдешь), а отступить на шаг назад и обойти их.

Самый простой способ для того, чтобы постоянно учиться и делать что-то все лучше и лучше, - это просто делать это снова и снова. То есть, повторять одни и те же действия, углубляясь с каждым разом в качество исполнения, а не в желание достичь сиюминутного результата. Именно это делают японцы, например, в каллиграфии. Они оттачивают свои движения до тех пор, пока не начнут достигать нужного результата. То же самое делает профессиональный волейболист, когда раз за разом отрабатывает удар в нападении или прием мяча сверху. Когда погружаешься в сам процесс, когда понимаешь, что ближайшие 40 минут тебе придется вместе с партнером перекидывать мяч друг другу, поневоле приходишь к выводу, что нужно стараться каждый раз принимать мяч все лучше и лучше, иначе не выдержишь такой тренировки. Затем ловишь себя на мысли, что все 12 человек состава команды делают одно и то же действие синхронно, что процесс приема мяча распадается на более мелкие этапы, каждый из которых тоже можно совершенствовать,

 

 

что мы все «поймали ритм», и одновременно совершенствуемся. А потом уже в полноценной игре на соревнованиях эти детали каким-то образом сливаются в одно, и ты понимаешь, что то, чем занималась весь год, принимая и подавая мяч, и есть обучение, которое ведет к мастерству.

Но меня все же мучил один вопрос. Японцы могли позволить себе совершенствоваться в своем деле, потому что у них оно было. Они занимались боевыми искусствами, например. А где мое дело, в котором можно совершенствоваться? Спортом заниматься сейчас было

бы бессмысленно, да и достичь мастерства мне хотелось в самом искусстве жизни, а не в какой-то одной ее области.

Недели через две один хороший знакомый дал почитать книгу о японских искусствах, о развитии через них. То есть, это было именно то, что японцы в фильме и «улучшали» (насколько мне известно, сейчас многие японские мастера жалуются, что новому поколению развитие искусство стало неинтересно, поэтому речь идет только о фильме). Но у меня не было искусств, а добиваться совершенства в скорости печати, например, было бы крайне глупо, да и сама концепция у японцев берет истоки в религии, в дзен-буддизме, синтоизме, которые явно никак не сочетались с российской действительностью. Я люблю вишневый сад в мае, но цветущее дерево напоминает мне о будущем счастливом лете, а не о тленности бытия…

Я прочитала «Домострой», может быть, предки расскажут? Не рассказали, а, может быть, не услышала. Затем были дореволюционные книги по домоводству… тоже никакого толку. Везде одно и то же, если перефразировать, то получится: «Делайте акцент на качестве, делайте свою жизнь качественной каждый день, зернышко по зернышку». Как делать и, главное, что именно делать, не говорил никто.


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 99 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)