Пояснительная записка. Гагинский филиал

Гагинский филиал

ГБОУ СПО ЛСХТ

Методические рекомендации обучающимся

(памятка)

Для выполнения самостоятельной работы

По специальным дисциплинам и профессиональным модулям

Составила:

Преподаватель

Замалетдинова А.Р.

Гагино, 2014

«УТВЕРЖДЕНО»

На заседании ЦМК

по экономическим дисциплинам

и профессии «Социальный работник»

Протокол №____

«_____» ___________20___г.

Председатель ____________

(Г.В. Кабанова)

Дорогие ребята!

Вы часто задаете вопросы по оформлению докладов, рефератов и т.д. В помощь вам я предлагаю методические рекомендации, которые помогут в подготовке самостоятельной работы.

Пояснительная записка

К современному специалисту предъявляется достаточно широкий перечень требований, среди которых немаловажное значение имеет наличие у выпускников определенных способностей и умений самостоятельно добывать знания из различных источников, систематизировать полученную информацию, давать оценку конкретной финансовой ситуации.

Формирование такого умения происходит в течение всего периода обучения через участие обучающихся в практических занятиях, выполнение контрольных заданий и тестов, написание курсовых и выпускных квалификационных работ.

Цели самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся:

· закрепление, углубление, расширение и систематизация знаний, самостоятельное овладение новым учебным материалом;

· формирование профессиональных явлений;

· формирование умений и навыков самостоятельного умственного труда;

· мотивирование регулярной целенаправленной работы по освоению специальности;

· развитие самостоятельного мышления;

· формирование убежденности, волевых черт характера, способности к самоорганизации.

Задачами самостоятельной внеаудиторной работыявляются:

• систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;
• углубление и расширение теоретических знаний;
• формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
• развитие познавательных способностей и активности обучающихся формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
• развитие исследовательских умений;
• использование материала, собранного и полученного в ходе самостоятельных занятий на семинарах, на практических и лабораторных
• занятиях, при написании курсовых и выпускной квалификационной работ, для эффективной подготовки к итоговым зачетам и экзаменам.

Формы самостоятельной работы разнообразны. Они включают в себя:

• изучение и систематизацию официальных государственных документов - законов, постановлений, указов, нормативно-инструкционных и справочных материалов с использованием информационно-поисковых систем "Консультант-плюс", "Гарант", глобальной сети "Интернет";
• изучение учебной, научной и методической литературы, материалов периодических изданий с привлечением электронных средств официальной, статистической, периодической и научной информации;
• подготовку докладов и рефератов, написание курсовых и выпускных квалификационных работ;
• участие в работе студенческих конференций, комплексных научных исследованиях.

Дата добавления: 2015-11-28