Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Научная статья

Читайте также:
  1. III. 3. НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ
  2. А. облагается; (???) – 269 статья
  3. АПК РФ, Статья 131. Отзыв на исковое заявление
  4. АПК РФ, Статья 132. Предъявление встречного иска
  5. Виды соучастников. Характеристика деятельности. (Статья 33).
  6. Виктор Франкл в борьбе за смысл Вступительная статья
  7. Вступительная статья

Аннотация

Цель исследования:

Изучение жилища бурят-скотоводов как символа традиционного кочевого уклада жизни с точки зрения физики и на основе физических законов раскрыть механизм игры «Шагай».

Задачи исследования:

1. Изучить литературу по данной теме.

2. Составить представление о том, как строится юрта.

3. Выявление физических процессов, происходящих в юрте;

4. На основе физических законов вскрыть механизм игры «Шагай».

Методы:

1. Изучение литературы по теме.

2. Опрос учащихся.

Вывод:

Опросив учащихся выявлено, что в настоящее время культурные ценности и национальные традиции, быт наших предков почти забыты.


Автор: Дорюнов Майдари

Страна: Россия

Регион: Агинский Бурятский Округ, Забайкальский край

Населенный пункт: село Кункур

Школа: Кункурская средння общеобразовательная школа имени Героя Социалистического Труда Пурбуева Дашидондок Цыденовича

Класс: 9

План исследования

Актуальность:

В наш век, стремительно-информационный, нужно успеть овладеть техническими достижениями сегодняшнего дня, стать человеком без предрассудков, гражданином вселенной. Но в то же время, возникает вопрос: «Кто Я?», «Откуда Я?». Кем становится человек, утративший свои корни, оборвав связь с традиционной культурой наших далеких предков?

В VII веке китайский поэт Во Цзюй-и написал стихотворение "Белая юрта", фрагмент:

Буря не оторвет юрту от земли,

Проливные дожди не просочатся в нее,

Нет углов в юрте, кругло поставленной,

Так тепло, когда уснешь, лежа в юрте.

Кто знает Из чего строят юрты, каковы ее составные части.

Юрта — одно из великих достижений человечества, сравнимое с изобретением паруса. И то и другое позволили в кратчайшие сроки покрывать большие расстояния. Именно юрта, наряду с лошадью, позволили нашим предкам в фантастически короткие сроки освоить огромные пространства от Дуная до Желтого моря. На этих пространствах, сменяя друг друга, появлялись и исчезали империи: гуннов, тюрок, кыпчаков, монгол и других менее известных народов. Эти империи превосходили по своим масштабам Римскую империю в три раза.

Мы являемся свидетелями того, что идет неосознанное искоренение культурной самобытности, традиций и обычаев нашего народа. Перед современным миром стоит задача воспитания духовно целостной личности, способной к милосердию, сопереживанию, бережно относящийся к ценностям не только своего этноса, но и толерантной культуре другого народа.

В самом деле, а что мы знаем о юртах? Знаем, что в них жили и кочевали, перегоняя свои стада коней и баранов, наши предки, перетаскивая юрты за собой с пастбища на пастбище. Что посреди очаг, в потолке дырка для дыма... Пожалуй, и все. Как оказалось, это справедливо только отчасти.

Гипотеза исследования: Сегодня очень моден и чрезвычайно востребован этнический и экологический туризм, и в то же время этот вид туризма наименее представлен на рынке. В нашей сегодняшней жизни войлочная юрта найдёт практическое применение.

Объект исследования: Культура бурят

Предметисследование: Бурятская юрта


Автор: Дорюнов Майдари

Страна: Россия

Регион: Агинский Бурятский Округ, Забайкальский край

Населенный пункт: село Кункур

Школа: Кункурская средння общеобразовательная школа имени Героя Социалистического Труда Пурбуева Дашидондок Цыденовича

Класс: 9

 

Научная статья


Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)