Читайте также:
|
Исполненная драматизма защита иллюзии, в которую он хочет верить, но в
Которой уже начинает сомневаться.
- Вот погоди, я скажу отцу...
- Очень я боюсь твоего отца. И правда: мой отец страшен только для
Меня...
Я бы назвал эгоцентрическим взглядом ребенка на текущий момент то. что
В результате недостатка опыта он живет лишь сегодняшним днем. Игра,
Отложенная на неделю, перестает быть реальностью. Зима летом кажется
сказкой. Оставляя пирожное "на завтра", он отказывается от него по
Принуждению. Ему трудно понять, что портить веши означает сделать их не
Сразу негодными для употребления, а менее ДОЛГОвечными, быстрее поддающимися
Износу. Рассказ о том. что мама была девочкой, увлекательная сказка. С
Удивлением, гграничащим со страхом. ГЛЯДЕЛ он на незнакомого приезжею,
который называет по имени отца: они играли вместе, когда были маленькими...
Меня еще на свете не было..
А эгоцентризм партийный, классовый, национальный: многие ли дорастают
до осознания места человека в человечестве и во вселенной? С каким трудом
люди свыклись с мыслью, что земля крутится, что она всего лишь планета! А
Недавняя убежденность масс, вопреки действительности, что ужасы войны
невозможны в XX столетии?
И разве не является наше отношение к детям выражением эгоцентризма
взрослых?
Я не знаю, что ребенок так хорошо помнит, так терпеливо ждет.
Много ошибок мы допускаем из-за того, что мы сталкиваемся с ребенком
Принуждения, неволи, барщины, исковерканным, уязвленным, бунтующим.
Нужно приложить много труда, чтобы понять, какой же он, в сущности,
Каким он может быть.
Наблюдательность ребенка.
На экране кинематографа-потрясающая драма.
Вдруг раздается пронзительный детский крик:
- Ой. собачка...
Никто, кроме него. и не заметил.
Подобные восклицания иногда можно услышать в театре, на выставке. в
Костеле, среди праздничной толпы, они смущают близких, вызывают
Снисходительную улыбку окружающих.
Не в силах объять целое, не в состоянии вдуматься в непонятное
содержание, ребенок радостно приветствует знакомую, близкую деталь. Но точно
Так же и мы радостно приветствуем знакомое лицо, случайно мелькнувшее в
Многоликом, равнодушном, чужом для нас обществе.
Не в состоянии жить в бездействии, ребенок влезет в любой угол,
Заглянет в каждую щелку, отыщет, расспросит, разузнает. Ему интересна
Движущаяся точечка муравья, сверкнувшая ящерка, услышанное слово и фраза.
Как бываем похожи мы на детей, оказавшись в чужом городе, в незнакомой
Компании...
Ребенок знает свое окружение, его настроение, недостатки, слабости,
Знает и, можно сказать, умело использует их. Он предчувствует
Доброжелательность, угадывает притворство, на лету хватает смешное. Он
Читает по лицам-вот так же сельский житель читает по небу, какая будет
погода. Потому, что он годами вглядывается и изучает: в школах, в интернатах
Эта работа по проникновению в нас вертится совместными УСИЛИЯМИ,
Коллективных напряжениях. Только мы не желаем ее видеть, пока не нарушат наш
Святой покой, мы предпочитаем уговаривать себя, что он наивен, не знает, не
Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 264 | Нарушение авторских прав